化学人教版九年级上册《空气》第一学时课件.ppt.ppt_第1页
化学人教版九年级上册《空气》第一学时课件.ppt.ppt_第2页
化学人教版九年级上册《空气》第一学时课件.ppt.ppt_第3页
化学人教版九年级上册《空气》第一学时课件.ppt.ppt_第4页
化学人教版九年级上册《空气》第一学时课件.ppt.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,安徽省芜湖市荆山中学 执教老师:高其龙 人教版九年级化学,有一种物质:“摸不着、看不见、没有颜色没味道、动物植物都需要、一时一刻离不掉”,你能说出这是什么物质吗?,猜猜看,空气,今天我们就来学习人类宝贵的自然资源空气,课题1 空气,第二单元 我们周围的空气,想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答:1)扇子朝脸扇、树叶在动 有风 2) 给车胎打气 胀起来 3)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 4)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 5)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力,对我们人类十分重要的空

2、气,他究竟是由什么组成的? 又有什么性质呢?,英国化学家,自学成才的气体化学大师。,瑞典化学家,氧气的发现人之一,同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。,一、空气是由什么组成的,1、空气成分的发现史,1)18世纪70年代【瑞典】舍勒和【英国】普里斯特利发现并制得氧气,法国化学家,他建立了燃烧理论,创立了化学物质分类新体系,开创了化学发展新纪元。,2)1774年【法国】拉瓦锡用天平测定了空气的成分,得出氧气约占空气总体积的1/5的结论。,1、空气成分的发现史,3)十九世纪末【英国】瑞利、拉姆塞等发现了稀有气体。,二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭容器里

3、连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成了红色粉末,同时容器里的空气的体积差不多减少了1/5。他研究了剩余的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸,又不能支持燃烧。 拉瓦锡又把红色粉末收集起来,放在另一个容器内加强热,得到了汞和可供给呼吸、可助燃的气体。 通过这些实验,拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。,拉瓦锡实验,曲颈甑,玻璃钟罩,汞槽,一、空气是由什么组成的,2、空气成分的测定,测定混合气体中某种气体成分的含量的方法:,取一定量的混合气体,除去该气体,测剩余气体的体积,除去其他气体,测该气体的体积,点拨,1 .如何将密闭容器中的氧气消耗掉而又不产生新的气体

4、? 2 .如何测得消耗掉的氧气的体积?,思考,实验步骤: (1)在集气瓶内加入少量水,并做好记号。 (2)用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。 (3)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。(播放视频:空气中氧气含量的测定),实验探究:空气中氧气含量的测定,实验现象,实验结论:氧气约占空气总体积的1/5 文字表达式:红磷+氧气 五氧化二磷,P,O2,P2O5,点燃,(1)红磷先剧烈燃烧,后逐渐熄灭,瓶内产生大量白烟,放出大量热; (2)冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,并且进入水的体积约占集气瓶内空气

5、体积的1/5。,红磷燃烧实验,红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中 的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。,交流讨论,水为什么能够进入集气瓶中?,(1)装置漏气; (2)红磷的量不足; (3)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹;(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶,在很多实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢?,方案二 使用钟罩和水槽(红磷),方案三 利用铜加热测定,测定空气中氧气的含量,铜粉,氮气 78%,氧气 21%,稀有气体 0.94%,二氧化碳 0.03%,其他气体和杂质 0.03%,3.空气的

6、成分,空气,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其他气体和杂质,混合物,1)混合物: ,不可用化学式来表示。 如:空气、海水 2)纯净物: ,可以用化学符号来表示。 如:氧气(O2)、氮气(N2)、二氧化碳(CO2),4.物质的分类:,由两种或多种物质混合而成的(无固定的化学组成和化学式),由一种物质组成的 (有固定的化学组成与化学式),思考,判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物?,(1)清澈的河水、(2)澄清的石灰水 、 (3)矿泉水、(4)氮气、(5)清新的空气 (6)蒸馏水、(7)红磷 、(8)冰水共存物 (9)二氧化碳、(10)五氧化二磷,纯净物:(4)(6)(7)(8)(9)(10),一

7、、空气的成分 按体积分数计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。 二、混合物与纯净物的概念 由两种或多种物质混合而成的叫混合物; 由一种物质组成的叫纯净物。,学完本节课你知道了什么?,自我诊断检测题,1、下列事实说明空气中含有哪些成分? (1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_ (2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段 时间_ (3)饼干放置在空气中一段时间会潮湿_ 2、空气中体积分数最多为( ) A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳,水蒸气,二氧化碳,氧气,B,3、下列物质中,属于纯净物的是( ) A水蒸气 B雪碧饮料 C江特矿泉水 D新鲜空气 4、在日常生活中,你能举出哪些是纯净物哪些是混合物的例子吗?,A,自我诊断检测题,5.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 ( ) A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论