高中历史 第六单元 和平与发展 第2课 世界人民的反战和平运动与当今世界的主题课后训练案巩固提升（含解析）新人教版选修3

1、第2课世界人民的反战和平运动与当今世界的主题课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认,他们的目的绝不能通过世界大战来达到,因此,我们也敦促他们寻求和平办法来解决他们之间的一切争端。罗素爱因斯坦宣言材料二几个世纪以来,许多伟人运用各种道德观念分析人类生活的各个方面。然而,非常奇怪的是世界上数以百万的人们似乎在探索那些新的伦理上的指导方针,好像他们过去从没用过,或者旧的已经没有用了在各个地方,人们现在正在新的恐惧的阴影下生活。因为可怕的、全球性的核浩劫的种种后果现在更加显而易见毫无

2、疑问,我们正处于动荡的时代,我们需要一种伦理,一种得以生存的伦理。阿德莱斯蒂文森在斯蒂文森基金会开业仪式上的讲话(1961年5月)(1)罗素爱因斯坦宣言的核心思想是什么? 该宣言的发表产生了怎样的影响?(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析第二次世界大战后核战争没有爆发的主要原因。参考答案(1)核心思想:现代战争使用核武器(或现代化战争)威胁着人类的生存,世界各国必须放弃战争,通过和平办法来解决国际争端。影响:和平观念更加深入人心,强化了人们的反战意识,壮大了世界保护和平的力量。(2)日本遭受原子弹袭击的惨状;有识之士探索防止核战争的途径;联合国等国际组织的监督;经济全球化的趋势加强,各

3、国之间相互依存、相互制约;政治多极化趋势的发展。2.阅读材料,完成下列要求。材料一1959年7月25日,中国邮电部发行了一套“世界和平运动”邮票,共两枚。下图是其中的一枚:黑、白、黄三种不同肤色人像剪影。材料二在这一次的大会中,通过三个中心议题的民主讨论,确实是把国际紧张局势的总根源阐明了。这个总根源就是追求最大利润的美国统治集团的侵略战争政策。抗议美国侵略战争政策的情绪高涨是这次大会的一大特色。在大会上我们不断听到了南北美洲、东南亚、中东、近东、北非以及西欧各国的代表,像波澜一样,接连控诉着美国侵略政策的影响。他们一致要求民族独立的尊重,现有战争的立即停止,正常的贸易与文化交流的迅速恢复。郭

4、沫若关于世界人民和平大会的经过和成就的报告(1)结合材料一和所学知识回答,第二次世界大战后世界人民为实现和平进行了哪些方面的努力?(2)根据材料二,指出威胁世界和平的根源是什么。结合材料和所学知识,分析如何才能实现真正的和平。思路解析第(1)问要从和平会议的召开、反战运动的开展等方面回答。第(2)问第一小问要从帝国主义本质回答,第二小问从世界多极化趋势与国际协作方面组织答案。参考答案(1)召开一系列会议,讨论世界和平问题;通过一系列呼吁和平、反对战争和军备竞赛的重要文件;举行反战和平示威等活动。(答出其中两点即可)(2)根源:帝国主义的战争政策。措施:要实现真正的和平,就必须尊重世界的多样性、

5、多元化;反对霸权主义、强权政治,推进世界多极化趋势的发展;加强国际经济文化交流,加强国际合作;建立国际政治经济新秩序。3.阅读材料,完成下列要求。材料美国妇女的和平运动产生于19世纪初,但真正形成广泛影响的和平运动则是在1914年以后。由于美国在20世纪60年代陷入越南战争,妇女和平运动再次达到高潮,反战运动同时又导致20世纪60年代妇女权利运动的兴起,反战成为妇女获取平等权利目标的具体实践。1965年以前,美国的反战运动还没有动员起美国的民众,只是一小部分和平主义者的事情,但随着战争的深入,它逐渐唤起了人们对战争的关注。而在这个过程中,妇女的反战起到了很大的舆论导向作用。美国当权者在持续不断

6、的妇女反战示威的影响下,内部发生分裂。1968年,国防部长罗伯特麦克纳马拉由于不满约翰逊政府扩大战争的政策而辞职,国会也于3月通过决议,要求重新考虑对越南的政策。通过反战的斗争实践,妇女的平等权利意识和社会地位得到了极大的提升,从20世纪60年代后期开始到70年代末,美国妇女运动的浪潮一浪高于一浪。20世纪80年代英国妇女的反核和平运动也深受20世纪六七十年代欧美妇女权利复兴运动理念的影响,视反核和平运动为妇女解放和独立的组成部分。摘编自查小丽20世纪六七十年代美国妇女的反战和平运动(1)根据材料并结合所学知识,指出20世纪六七十年代美国妇女反战和平运动兴起的原因。(2)根据材料并结合所学知识

7、,说明20世纪六七十年代美国妇女反战和平运动的历史作用。思路解析第(1)问主要是结合当时的国际形势及美国面临的形势等分析。第(2)问从对战争的关注和女权运动的推进等角度归纳。参考答案(1)美国妇女和平运动的历史传统;20世纪五六十年代冷战局势下核军备竞赛升级;美国陷入越南战争;妇女权利运动兴起;美国民主制度发展的必然结果。(2)唤起了人们对战争的关注;公众舆论导向作用;影响政府对越南战争政策;推动妇女运动发展;为后来欧美妇女和平运动提供借鉴。4.阅读材料,完成下列要求。材料第二次世界大战后,和平主义思潮在日本社会文化中占主流地位,每日新闻在1946年的民意调查显示,认为“放弃战争条款是必要的”

8、的人高达70%。1949年4月,以民主同盟、全日本行业工会议会等社会团体为中心,发起有组织的“拥护和平大会”。1951年7月,全国性政治团体“日本推进和平国民会议”,提出保卫和平宪法、反对美国军事基地、反对缔结军事协定等和平主张。20世纪50年代出现了反对美军基地的斗争,高潮是1960年反对“新日美安保条约”的国民运动。1955年8月,广岛召开第一届“禁止原子弹氢弹世界大会”。9月,日本成立全民性的反对核武器团体“禁止原子弹氢弹协议会”。受其压力,1956年国会众参两院通过了“要求禁止核试验决议案”。在文学艺术方面也出现了不少反思战争、追求和平的作品。例如描述原子弹轰炸灾难的小说长崎的钟横尸遍

9、野的城市夏之花等。但另一方面,文部省修订中小学学习指导要纲,指导将战前日本的对外“侵略”全部改写为“进入”,此外,有关“731部队”、随军慰安妇、南京大屠杀、“三光政策”等战争罪行也逐渐在教科书中消失。摘编自王新生日本战后“和平主义思潮”的得失(1)根据材料,概括第二次世界大战后日本和平主义运动的特征。(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对日本和平主义思潮的认识。思路解析本题考查日本和平主义运动。第(1)问求答项为“特征”,题目限制项为“根据材料”,所以要充分提取材料的有效信息。材料从宏观上分为两层,第一层为和平主义运动,第二层为破坏和平主义运动的行为,对“特征”的概括从第一层分析:材料涉及文

10、化、民意、政治斗争等角度,注意提炼概括。第(2)问求答项为“认识”,要全面地从材料和所学知识中分析,注意一分为二。参考答案(1)社会群众基础广泛;表现形式多样;以护宪民主、反核反战为主要内容;推动国家相关立法;思想舆论与社会政治运动相结合。(2)第二次世界大战后反思战争的产物;非军事化、民主化改革的结果;为战后日本经济的恢复发展和重新崛起创造有利条件;反思不彻底,仅从战争受害者的角度反思。5.阅读材料,完成下列要求。材料一1955年3月1日,丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出,新式武器除改变战争外,还改变了国际关系。它不仅威胁着像英国这样的小国的生存,而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存,他

11、断言:和平是恐怖(核武器)生产出来的健壮的孩子。材料二和平发展是当今时代主题维护世界和平,促进共同发展是中国外交的宗旨中国早就向世界庄严宣告,不论现在还是将来,中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量。胡锦涛在法国国民议会的演讲(1)根据材料一,说明新式武器(核武器)如何“改变了国际关系”。(2)根据材料一、材料二和所学知识,分析和平与发展是当今时代主题的原因。试举两例说明中国对维护世界和平、促进共同发展所做的贡献。思路解析第(1)问,根据材料一中的“而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存,他断言:和平是恐怖(核武器)生产出来的健壮的孩子”即可归纳出答案。第(2)问第一小问,根据材料一、

12、材料二和所学知识,回答时主要从当今世界格局的主要特点进行分析整理。首先从经济发展需要的方面进行分析,经济全球化是其根本原因。两次世界大战的惨痛教训也是其原因等。第二小问试举两例说明中国对维护世界和平、促进共同发展所做的贡献的问题,这个问题主观性较强,只要是中国在国际关系中起到了这方面作用的史实都可以,尤其是在新时期的中国外交活动有关这方面的史实非常多。参考答案(1)核武器的出现威胁着美苏的生存,形成了核平衡下的“恐怖和平”局面。(2)原因:各国人民渴望和平;经济全球化使各国依赖程度加深;核战争的结果使某些核大国不敢贸然发动战争;全球性问题的解决的需要;两次世界大战的经验教训;发展经济,提高综合

13、国力是时代潮流。举例:倡导和实践和平共处五项原则;支持联合国维和行动。6.阅读材料,完成下列要求。材料一每个时代都有自己的主要矛盾,都有需要解决的根本任务,这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“911”事件之后,恐怖分子又相继在印度尼西亚巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦等地制造了大规模恐怖袭击,一次次向无辜平民挥起了屠刀。材料二当代几对伙伴关系的基本表述中俄:面向21世纪的平等与互信战略协作伙伴关系。中美:建设性战略伙伴关系。日俄:创造性合作伙伴关系。美日:全球性合作伙伴关系。中日:致力于和平与发展的友好合作伙伴关系。(1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么?你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化?根据材料并结合所学知识,概括当今威胁