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文档简介
1、班我爱我家主题班会,我爱我家,初一(16)班主题班会,班我爱我家主题班会,第一篇章 小序,班我爱我家主题班会,第二篇章 了解我的家,班我爱我家主题班会,第三篇章 我爱我家,班我爱我家主题班会,怎样才能让木桶装最多的水?,班我爱我家主题班会,班我爱我家主题班会,著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。,同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?,班我爱我家主题班会,总结 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之
2、为木桶.,班我爱我家主题班会,他又错了,班上的小明,老忘记穿运动服,忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受 针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨论,想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。,班我爱我家主题班会,思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法? (1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。,在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效?,班我爱我家主题班会,老师的温馨提示: 在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好的
3、班集体的建设,离不开你,我,他!希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!,班我爱我家主题班会,古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”,班我爱我家主题班会,我们的班?,班上有哪些优点值得我们发扬?有哪些缺点需要我们改正?,班我爱我家主题班会,初一(16)班的优点。,同学们相处的很融洽开心; 班干部、科代表、组长都很认真负责; 大部分同学能团结合作,会乐于助人; 没有或极少自私自利的现象; 男、女生参加体育活动积极性较高;,班我爱我家主题班会,初一(16)班的缺点 需要改进的
4、地方:,课堂气氛不够活跃,主动起身回答问题的只有少数几个同学; 同学们表达意见和建议时积极性不高,应该增强自信心; 自习时间纪律不够好; 还没有形成良好的学习及上课习惯,上课铃响后没有回到座位准备好 静等老师; 同班同学有时不会互相帮助,太小心眼; 做卫生不够自觉; 有部分男生粗言秽语或语言不文明,上课经常违纪; 班干部应该大胆管理班级,批评违纪的同学,要形成一种正确的集体舆论;,班我爱我家主题班会,我为初一(16)班 做了什么?,班我爱我家主题班会,认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 最后走会关门、窗; 出黑板报; 做好操; 提教学和班集体的意见; 为班活动付出实际行动; 积极配合班干
5、部的工作;做好本职工作; 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 升旗不迟到不讲话;上课铃响后不讲话; 早读认真;站队快、静、齐;上操动作标准; 积极参与各种课外活动; 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 管理好班级的纪律和卫生;,我为初一(16)班做过的事情,班我爱我家主题班会,如何热爱班集体?,班我爱我家主题班会,:在纪律方面 :在学习方面 :在卫生方面 :在活动方面 :在师生关系方面,怎样爱我们的班集体,讨论,班我爱我家主题班会,纪律是自由的保证,纪律是学习的保证,纪律也是安全的保证,班我爱我家主题班会,不要一提纪律就
6、只想到罚站、停课,只想到对老师的愤恨,甚至认为 纪律=整人,纪律=惩罚。,严格的作息保证了你多少学习时间,科学的生活方式使你的身体强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患。,遵规守纪会给你带来很多的好处,你必须感激纪律,感激惩罚。,班我爱我家主题班会,学习,班我爱我家主题班会,学习交流,班我爱我家主题班会,1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督; 2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他. 3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人! 你犯错了,你的仇人最高兴. 不关心你的人一点感觉也没有 只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过 我们,究竟想要什么? 所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!,齐读,班我爱我家主题班会,卫生,班我爱我家主题班会,黑板、讲台保持干净整洁 热爱劳动,做好值日工作 。,班我爱我家主题班会,活动,班我爱我家主题班会,有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. 凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. 是一
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