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文档简介

1、多媒体课件制作教程,中国计量学院 信息工程学院 汪志勤 2006,第一章 多媒体课件概述,主要内容,第一节 意义剖析,第三节 优势探析,第四节 现状分析,第五节 课件优劣标准问题,第六节 课件制作的常用工具,第二节 什么是CAI课件,第一节 意义剖析,随着现代科技的发展，计算机辅助教学在课堂教学中的运用将会越来越广泛。掌握现代教育技术，并能正确、合理地运用到教学工作中去，是信息时代的要求，也是素质教育的要求。,第二节 CAI课件,什么是CAI课件？,Computer-Assisted Computer Aided Instruction 计算机辅助教学；courseware，课件，又称为课程软

2、件，是设计用来做教学用的教育方面的软件（Educational software designed especially for classroom use）。,第二节 CAI课件（续）,它有什么功能或者特点？,CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答，分步骤演示，灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交互性，可以模拟练习，模拟考试，主要用于学生自学时复习，练习，测试和模拟实验等。,第二节 CAI课件（续）,CAI课件有哪几种？,单机版,网络版,第二节 优势探析,从听觉获得知识,从视觉获得知识,记忆15,记忆25,记忆65,第三节 优势探析,第四节 现状分析,越俎代庖

3、,无的放矢,第五节 课件优劣标准,、交互性能好。,、科学无错误。,、突出实效性。,、体现整体美。,第六节 常用软件,常用软件,PPT,photoshop,Authorware,Flash,dreamweaver,fireworks,第二章 flashcam教程,主要内容,第一节 界面介绍,第二节 实例演示,第一节 界面介绍,重要,第一节 界面介绍,建议全选上,第二节 实例演示,用一个如何使用word的实例来看看FlashCam的基本 功能和步骤。,第三章 多媒体课件界面色彩搭配,主要内容,第一节 取色原则,第二节 现存问题,第三节 介绍实用色彩搭配工具,第一节 取色原则,要考虑的是科学性问题，

4、色彩应还原事物的本来面貌。,首先,要考虑学习者年龄的特点。,其次,考虑到课件运行环境的适应性，色彩的还原是否失真等问题。,最后,第二节 现存问题,1、没有确定主色调。,2、文字与底色的对比度不够。,3、界面效果欠佳时没有找原因。,4、发生偏色没有及时调整。,第三节 实用色彩搭配工具,第四章 网络多媒体课件制作,主要内容,第一节 网络多媒体课件的制作过程,第二节 使用的技术,第三节 解剖一个实例,第四节 介绍一个实用工具 webmenushop,第一节 网络多媒体课件制作过程,1.1 用户需求,1、可以实现问与答（在线讨论）,3、仿真教学,4、模拟实验,5、模拟练习,6、模拟考试,2、知识查询,1.2 总体设计,总体设计示例,第二节 相关技术,常用软件,PPT,photoshop,Author

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