人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》单元测试题_第1页
人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》单元测试题_第2页
人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》单元测试题_第3页
人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》单元测试题_第4页
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文档简介

1、四年级数学上册第二单元测试题（3）一、“认真细致”填一填：29分5+4+4+4+121、把序号填在括号里。 （ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。2、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。3、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。4、1周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角5、把下面这些角分别填入适当的圈里。920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 990 锐角 钝角 直角 6、直角的（ ）倍是360。 7、直角的一半是（ ），它是（ ）角。 8、比直角的2倍少30的角是（

2、 ）。 9、一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角， 10、比210小（ ）的角是平角。 11、角的大小与（ ）有关。二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）15分1、下面说法错误的是（ ）。 一条直线长6厘米。角的两边叉开的越大角越大。钟面上4时整，分针和时针成钝角。2、我们用的三角板上有一个（ ），两个（ ）；我们戴的红领巾上有一个（ ），两个（ ）。 锐角 直角 钝角 平角 周角3、（）（）（）（）（） 平角 钝角锐角周角直角4、从300走到315，分针转动了（）度。 15 60 90 120 1805、下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。5 10 15 20 25三、“实践操作”显身手。56分1、过A点画一条射线，再在这条射线上截取一段2厘米长的线段。 A 2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。3、 （1）以A点为顶点，画一 （2）画一个130度的角。 个55度的角。 A A 4、下面的角是（）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。 A5、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。 （ ） （ ） （ ） （ ）6、右图中有（ ）条射线，组成了（ ）个角，分别是多少度？8、左下图中，2=48，那么3= （8小题） （9小题）9、右图中，4=35，那么1= ，2= 3= 10、 连线 等

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