中考物理一模复习第14章欧姆定律.ppt

1、中考物理复习,第14讲 欧姆定律,尝试改变电路中电流的大小,电路中的电流变大还是变小是通过观察什么知道的,活动.说明了什么？,影响电路中电流大小的因素有两个 一:电路两端的电压 二:连接在电路中的导体.,不同导体接在同一个电路中电流大小不同,说明了什么?,不同导体的导电能力不同。,或者说,不同导体对电流的阻碍作用不同,电流大的阻碍小,电流小的阻碍大,电阻,在物理学上,用电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,它对电流的阻碍作用越大,接在同一电路中,电流越小.,【猜想】 影响导体电阻大小的因素可能有 、等。,材料粗细长度温度,控制变量法,【实验探究】,实验方案,1探究导体电阻与长度的关系。,控制

2、的不变量有、。,材料粗细温度,你会选择哪两根导体做实验？,探究导体电阻与长度的关系,实验方案,1探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料粗细温度,实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。,较大,二、研究导体的电阻与粗细的关系,实验方案,控制的不变量有、。,材料长度温度,你会选择哪两根导体做实验？,二、研究导体的电阻与粗细的关系,二、研究导体的电阻与粗细的关系,实验方案,控制的不变量有、。,实验结果： 材料、长度相同的导体，越粗，电阻。,材料长度温度,越小,三探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,你会选择哪两根导体做实验？,三探究导体电阻与

3、材料的关系。,实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。,三探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,1、电阻是导体本身的一种性质 2、导体的电阻与导体的、有关,3、相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就。,【小结】,长度粗细材料,越大,你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？,讨论书上P84表格中后两个灯丝的电阻不同说明了什么?,结论：金属导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。,超导现象: 当温度降低到一定程度时，某些材料电阻消失。,阅读课本P91 应用：磁悬浮列车等,导体的电阻与温度有关,注意,电阻是导体本身的一种属性,只与导体的材

4、料,长度,横截面积,温度有关, 与导体两端是否有电压,导体中是否有电流等其他因素无关.,今天你学到了什么？,电阻,材料,长度,横截面积,变阻器,实验：在电压一定时，靠改变接入电路中笔芯的长度，从而持续地改变电路中电流的大小。,当M端向左滑动时，接入电路中的铅笔芯长度变_，电流表示数_，灯的亮度变_,短,大,亮,当M端向右滑动时，接入电路中的铅笔芯长度变_，电流表示数变_，灯的亮度变_,长,小,暗,想一想,答案,是接入电路的铅笔心的长短不同引 起了电流变化，即接入电路的电阻 不同。,根据这个道理制成了变阻器：,这个实验中，引起电流变化的原因 是什么？,滑动变阻器的铭牌上标有“ ” 其中_表示_，

5、 _表示_。,20 2A,20,2A,滑动变阻器的最大阻值是20,允许通过的最大电流是2A,充许的最大功率为?当R=10 时,充许的最大功率为,3、结构示意图和符号,符号:,示意图:,4、使用规则,C,D,A,B,C,D,A,A,A,相当于将 一根导线 连入电路,相当于将 定值电阻 连入电路,滑动变阻器的接线柱选择的原则是 _。,一上一下，关键看下,、原理： 通过改变_ 来改变电阻，从而可以持续地改变 电路中的_,电流,连入电路中电阻线的长度,总结：,、滑动变阻器应当串联在电路中使用,、开始实验时要观察铭牌，接入电路时要将滑片滑到阻值最大端,2、如图表示的是滑动变阻器连入电路的四种接法，当滑片

6、P向左滑动时，能使电路中电流变小的是（ ）,（A）,（B）,（C）,（D）,A,旋盘式电阻箱,二、电阻箱,插塞式电阻箱,欧姆定律,电流跟电压和电阻之间有什么样的定量关系？,1.研究方法:,控制变量法,2.研究过程:,（1）保持导体电阻不变，研究通过导体电流跟导体两端电压的关系。,（2）保持导体两端电压不变，研究 通过导体电流跟导体电阻的关系。,3.实验电路:,电路图,R,A,V,实物连接:,一.研究在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压的定量关系 (即改变电压,看电流如何变.),实验过程：,1.按图连接电路，,闭合开关；,2. 调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端电压发生变化（成倍数变化

7、）,3. 将每次电压表、电流表数据记录在表格中,当导体电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比.,实验结论：,电压与电流的比值等于电阻,滑动电阻器在这里的作用是什么?,1. 保护电路. 2. 使导体两端电压发生变化. （为了数据处理方便，容易发现规律，可使电压值成倍数改变）,二. 研究在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的定量关系(电阻变化,观察电流如何变化)。,实验过程：,1.按图连接电路，闭合开关,2.换不同阻值的定值电阻，使电阻成倍数增加（5 、10 、15三个电阻） 调节滑动变阻器滑片，保持三个定值电阻两端电压不变,3.把对应于不同阻值的电流记录在表中,实验表格:,当

8、导体两端的电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比.,实验结论:,电阻与电流的乘积等于电压.,1.保护电路. 2.使导体两端电压保持不变.,滑动变阻器在这里的作用又是什么?,导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，这个规律就是欧姆定律。,欧姆定律,1、欧姆定律的公式,其中，U为导体两端的电压，单位为（V） I为通过导体的电流，单位为安（A） R为导体的电阻，单位为欧（）,2. 有关欧姆定律的几点说明： 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的，是在同一时刻的I、U、R之间的数量关系，而且三个物理量的单位统一为国际单位。不能张冠李戴。 对于一段电路，只要知道I

9、、U和R三个物理量中的两个量，就可以应用欧姆定律求出第三个量。,思考,1:你在实验中,你的结果与理论上有误差吗?如果有,你知道误差产生的原因吗? 通电时间过长,电阻发热,导致阻值变大. 2:在研究电流与电阻的关系时,U=2V,当把5 的电阻换成10 时,下面应该如何操作? 3:每次测量完成时,应首先断开开关,为什么? 防止电阻发热,影响电阻的大小,思考,4:改变电阻两端的电压还可以用什么方法来实现,与本实验的方法相比,有何优缺点? 改变电池的节数 伏点,器材少,电路简单 缺点,操作麻烦,电压不能连续变化. 5:欧姆定律还有什么变形公式?有什么用? 6:能否说,电阻R与U成正比,与I成反比?,伏

10、安法测电阻: 滑动变阻器的作用：可以利用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，多测几组数据，用多次测量取平均值的方法，可减少测量误差。,电路图,实验表格：,实验步骤： 1、开关断开，按电路图连接实验电 路，滑片P移到最大电阻值的位置 2、检查无误后闭合开关，三次改变变阻器阻值，分别读出两表示数，填入表格内。 3、根据记录算出三次测得的电阻R，求出平均值,电路图,表格：,讨论与交流 （1）从你们测出的结果看，你发现了 什么？ （2）电阻变大的原因是什么？ （3）这次能否用求平均值作为小灯泡的 电阻值？,思考题： 在测量定值电阻的阻值的实验中， 如果被测电阻的阻值大约是80，选用 电压为

11、1。5V的电源和量程是00。6A 的电流表是否合适？想一想，为什么？,【练习题】 1影响铜导体的电阻大小的因素 有、。 2粗细相同的铜丝甲、乙，甲的长度是乙的一半，则甲、乙电阻R甲、R乙的大小关系为( ) AR甲2R乙 B2R甲R乙 CR甲R乙 D无法比较 3、“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗？应当怎么说？,长度粗细温度,B,4.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计） （ ） A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小,D,5长10米、电阻均为

12、10欧的铜导线两根，接长成为20米的导线，接长后的导线电阻为 ( ) A10欧 B20欧 C5欧 D40欧 6横截面积为1毫米2、电阻均为1欧的镍铬合金线两根，合并成横截面积为2毫米2的导线，合并后的导线电阻为 ( ) A1欧 B2欧 C05欧 D、4欧,B,C,7把长10米、电阻为10欧的铜导线拉成长20米的铜导线，拉长后的铜导线电阻为( ) A10欧 B20欧C40欧D、2.5欧 8把长10米、电阻为10欧的铜导线平分两 等份后，合成一根长5米的铜导线，合并后的铜导线电阻为 ( ) A10欧 B20欧 C40欧 D2.5欧,C,D,如图3所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器滑

13、片向左移动，电流表的示数将（ ）,向右呢?,A甲,RP电源可能被烧坏,如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是（ ） AL1变暗，L2亮度不变 BL1、L2都变亮 CL1变亮，L2变暗 DL1、L2都变暗,如图14所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（ ） A 三只电表的示数都变大 B 三只电表的示数都变小 C 电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变 D 电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变,图7所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑动触头P向D

14、端移动时，电流表的示数_，电压表的示数_（填“变大”、“变小”或“不变”）,一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，观察小灯泡的 可以粗略地知道风力的大,如图是一种可以改变收音机大小的电路元件结构示意图，a、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片b和铜片 接入电路,例1：有同学由R=U/I得出了以下几个结论，正确的是 ( ) A、加在