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文档简介

1、第三节：机械效率,复习训练,小明家最近买了一处新楼房，一单元二楼。想把洗手间、厨房装修一下，用桶需把重500N的沙子运到高3米二楼。在520N力的作用下使用定滑轮将物体提起。（忽略绳重，轴与轮之间的摩擦） 求： 1）克服沙子重力所做的功？ 2）拉力F做的功？,解：1)W=FS W=Gh W=500N3m =1500J 2) F=520N s=h=3m W=520N3m =1560J 答：克服沙子重力所做的功为1500J 拉力所做的功为1560J.,思考想一想 对沙子做的功是我们需要的，把我们所需要的功称为有用功。 对提桶所做的功，是我们不需要但是不得不做的。工作时，对于额外负担所不得不做的功称

2、为额外功。 有用功和额外功之和就是总功。,公式：W总=W有 +W额 其中有用功占总功的百分比叫做机械效率 注：机械效率是一个比值，没有单位，小 于1，常用百分数表示。,公式 =,W有,W总,定滑轮和动滑轮的机械效率,如图所示使用定滑轮将重400N的物体匀速提升10m,拉力F为500N。 求：1）有用功是多少？ 2）总功是多少？ 3）机械效率是多 少？,如图使用动滑轮将重400N的物体匀速提升10m，动滑轮重100N。（忽略绳重和摩擦） 求：1）拉力F的大小？ 2）有用功和总功？ 3）机械效率是多少？,F,G,G,F,阅读参考教材87页实验。 小组合作分析讨论动手进行试验并将相关数据填入表格。,探究滑轮组的机械效率,观察：通过实验数据可以发现，随着勾码数量的增加，滑轮组的机械效率也在增加。,想一想？除了通过增加提升物体的数量可 以增大滑轮组的机械效率，还有什么方法可以增加滑轮组的机械效率？,即：通过增加有用功可以提高滑轮组的机械效率。,作业：根据各组的猜想设计实验进 行验证。 要求： 1）写出详细实验过程 2）画图并设计表格,课堂小结,有用功：必须做的功叫有用功，W有。 额外功：对达到目的没有用但又不得不做的功叫做额外功，W额。 总功：有用功和

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