人教版三年级语文下册21《太阳》.ppt

1、猜一猜,有位老公公， 天亮就出工。 有朝一日不见它， 不是下雨就是风。,（打一大自然中的事物）,下一层,不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。,猜猜看,太阳,下一层,读准字音,一亿(y) 抵(d)得上 钢(gng)铁 野兽(shu) 繁(fn)殖(zh) 蔬(sh)菜 煤炭(tn) 水蒸(zhng)气 预(y)防 杀(sh)菌(jn) 治疗(lio),太阳,词语过关检测,繁,蔬,有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了。,下一层,就找一个箭法很好的人

2、 射掉九个，只留下一个， 地面上才不那么热了。,-后羿射日,课文介绍了太阳的哪些内容？,通读课文，边读边想：,下一层,课文可以分为多少个部分？每个部分包括哪些自然段？,课文介绍了太阳的哪些内容？,第1自然段： 第2自然段： 第3自然段： 第4自然段： 第5自然段： 第6自然段： 第7自然段： 第8自然段：,太阳离我们很远。,太阳实际上很大。,阳会发光，会发热，是个大火球。,太阳虽然离我们很远，但它和我们的关系非常密切。,太阳和云、雨、雪的关系。,太阳和风的关系。,太阳光可以用来预防和治疗疾病。,太阳给地球送来了光明和温暖 。,第一部分: 太阳远、大、热的特点。 第二部分 : 太阳与人类的密切关

3、系。,（1-3自然段）,课文分两大部分,(4-8自然段),太阳的特点,太阳到底有多 ？ 有多 ？ 有多 呢？,请同学们快速默读1-3自然段，边读边画出描写太阳特点的句子 然后以三个人为一组选择一个喜欢的特点，完成下面的练习。,练习：课文在说明太阳的特点时都用了什么说明方法。 （比如：列数字、举例子、打比方、作比较等）,其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,远,大,热,1.5亿公里,其实，太阳离我们有（ ）公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。,1.5亿,35

4、00,二十几,差不多要走3500年,步行,坐飞机,说明方法1：列数字,说明方法2：举例子,回上一层,列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字,作用:使说明对象特点更加准确，令人信服 例句: 1、这座塔占地300平方米，高100米。 2、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到216米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。中国石拱桥,举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。,作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增

5、强说服力。 标志：文章所举例子的前面常有 “比如”“例如”“如”或某年某月等标志词语。 例句：1、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 2、在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。,其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,列数字 举例子,远,大,热,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵

6、得上一个太阳。,130万个地球才能抵得上一个太阳,说明方法：作比较,回上一层,（比得上）,作比较，是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。(用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较)。作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。作用是突出强调事物的某种特征。,例子： 1. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。【鲸】 2、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。【松鼠】 3、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。 4、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。,其实，太阳离我

7、们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。,列数字 举例子,远,大,热,列数字作比较,太阳会发光,会发热,是个大火球。 表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。,表面温度6000摄氏度,中心温度估计是表面的2500倍,太阳真是个大火球啊！,说明方法1：列数字,说明方法2：打比方,回上一层,打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说

8、明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。打比方的作用：使文章更具体、准确、生动、形象。,比方和比喻不同。 比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品。 打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。,说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一

9、致的。,例子：,那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。,其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。,太阳会发光,会发热,是个大火球。 表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。,列数字 举例子,远,大,热,作比较,列数字 举

10、例子,太阳的作用,太阳虽然离我们很远很远， 但是它和我们的关系非常密切。,太阳,地面上的水被太阳晒着的时候, 吸收了热,变成了水蒸气。水蒸 气遇到冷,凝成了无数小水滴,飘 浮在空中,变成云。云层里的小水 滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。,太阳与风的关系：,风形成的示意图:,太阳光有杀菌的能力，,我们可以利用它来预防和治疗疾病。,关联词练习： 1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（ ） 太阳离地球太远了。,因为,2、太阳（ ）离我们这么远，（ ）和我 们的关系非常密切。,虽然,但是,3、（ ）没有太阳，地球上（ ）就不会有 植物，也不会有动物。,如果,就,特点,数字练习,思考题,煤炭形成,关系,运用列举数字的方法，把句子写具体： 1、妈妈工作真辛苦， 。 2、电视节目真精彩， 。,关联词,太阳,返回,太阳公公说：“同学们，你们真聪明！现在我要