信息科学技术导论-结课

1、1,信息科学技术导论,第一讲 刘东升 2012年9月,2,主要内容,计算机与信息工程学院简介 学科简介 信息科学与技术几个基本概念 几点需要特别注意的问题,3,计算机与信息工程学院,4,历史沿革,学院成立于 2003 年 12 月 计算机科学与技术系（1993年1月） 内蒙古师范大学计算中心（1986年12月） 1987年开始招收二年制计算机科学与技术专业专科生 1993年开始招收四年制计算机科学与技术专业本科生,5,历史沿革,2002年开始招收课程教学论（计算机）硕士研究生 2002年开始招收四年制通信工程专业本科生 2004年开始招收计算机应用技术硕士研究生 2004年开始招收四年制信息管

2、理与信息系统专业本科生,6,历史沿革,2005年起接收了多名蒙古国和韩国硕士研究生及本科生 2010年申请到计算机科学与技术一级学位点。 2011年申请到软件工程一级学位点。,7,计算机与信息工程学院,教学实体部门,硬件类课程群,通信类系课程群,管理信息类课程群,数学类课程群,程序设计类课程群,系统软件类课程群,软件开发类课程群,教师教育类课程群,公共计算机类课程群,教学指导 部 门,学科建设 部 门,教务处,计算机教育系,计算机工程系,通信工程系,信息管理系,各实验室,研究生处,继续教育学院,电子技术类课程群,公共计算机教学部,实验教学中心,网络工程系,软件工程系,8,学院党政领导,学院党总

3、支 书记：辛智俊，负责全面的党务与思想工作 副书记：朱丽波，负责学生工作 学院行政 院长：刘东升，负责全面行政工作和计算机专业工作 副院长：玉柱，负责科研工作 副院长：林民，负责本科教学工作 院长助理：智敏，负责研究生工作,9,学院规模,教职员工：80 教师：60 学生：1500多 科研经费：100多万 内蒙古师范大学最大的学院之一,10,学生人数,现有学生： 1500 本科生：1400多 硕士研究生：60 留学生：7 适应教学研究型大学的要求，未来规划 本科生：研究生10：1,11,教师队伍,教师总人数：80人 教学科研人员：60人 正高职称：4人 副高职称：25人 中级职称：32人 拥有博

4、士学位者：9人，占19%,12,部分骨干教师,13,计算中心,计算中心机房可同时容纳1000余名学生，拥有服务器20多台，PC机1500多台，其它各类教学仪器设备600多台（件），仪器设备资产总额3000多万元，为学校和学院的教学、科研及学生的学习和实践提供了有力的支持和保障。,14,专业实验中心,专业实验室包括: 通信工程、信息管理和计算机科学实验室。 实验资产900多万。,15,英特尔多核实验室,内蒙古师范大学Intel多核实验室是投资万美元建成，现拥有各品牌主流服务器20多台，其中包括：Del2950、联想机群、深腾1800、苹果图形工作站等等。现实验室面向全校师生开放服务。,16,专业

5、设置,本科生专业：5个 计算机科学与技术（师范与非师范） 网络工程 软件工程 通信工程 信息管理与信息系统 硕士研究生专业：3个,17,本科教学工作,统一了一年级的课程体系 二年级开始实行专业分流 四年级推免硕士研究生 教学指导委员会和督导组 知名教授承担本科教学工作 本科生专业课程:260门次/学期,18,计算机、电子信息类学科概要,19,教育部普通高校本科专业分类,学科门类： 010000 哲学 020000 经济学 030000 法学 040000 教育学 050000 文学 060000 历史学,070000 理学 080000 工学 090000 农学 100000 医学 11000

6、0 管理学 120000 艺术学,20,0806 电气信息类 080601 电气工程及其自动化 080602 自动化 080603 电子信息工程 080604 通信工程 080605 计算机科学与技术（注：可授工学或理学学士学位） 080606 电子科学与技术 080607 生物医学工程,21,1101 管理科学与工程类 110101* 管理科学 110102 信息管理与信息系统 110103 工业工程（注：可授管理学或工学学士学位） 110104 工程管理,22,学科的范围（国务院学位办）,0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位） 080901 物理电子学 080902 电路与系统 0

7、80903 微电子学与固体电子学 080904 电磁场与微波技术 0810 信息与通信工程 081001 通信与信息系统 081002 信号与信息处理,23,学科的范围（国务院学位办）,0811 控制科学与工程 081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装置 081103 系统工程 081104 模式识别与智能系统 081105 导航、制导与控制 0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位） 081201 计算机系统结构 081202 计算机软件与理论 081203 计算机应用技术,24,计算机百科全书的分类（1）,计算机科学理论 数值计算 离散数学 计算理论 程序理

8、论 计算机组织与系统结构 计算机组织 计算机系统结构 计算机网络 计算机可靠性技术和性能评价,25,计算机百科全书的分类（2）,计算机软件 软件语言 软件方法学 软件工程 软件系统 计算机硬件 计算机逻辑部件 计算机存储设备 计算机输入输出设备 网络通信设备,26,计算机百科全书的分类（3）,计算机应用技术 中文信息处理 计算机图形学 数字图像处理 计算机辅助技术 多媒体计算技术 计算机控制系统 信息系统 计算机仿真,27,计算机百科全书的分类（4）,人工智能 知识工程 机器学习 模式识别 自然语言处理 智能机器人 神经计算,28,信息科学与技术几个基本概念,29,信息：人类对自然世界的了解的

9、物化形式 数据、信息、知识和智慧 数据是未加工过的“信息” 信息通过将事实和给定的语境关联而导出 知识将某语境中的信息和在不同语境中得到的信息相关联 智慧是从完全不同的知识导出的一般性原理,30,信息科学技术及其产业,信息科学技术：主要研究信息的产生、获取、存储、传输、处理及其应用 以微电子、计算机、软件、通信讯技术为主导 微电子是基础，计算机及通信设施是载体，而软件是核心，是计算机的灵魂 信息产业：进行信息的收集、整理、存储、传输、处理及其应用服务的产业 已成为世界第一大产业,31,信息技术革命,信息技术革命正迅猛改变人们所生存的社会，人类开始从工业社会进入信息时代 信息技术在世界新技术革命

10、中，不仅作为一项独立的技术而存在，还广泛渗透于各个高技术领域，以及生产、经营、管理等过程，成为它们发展的基本依据和重要手段 信息科学与技术的特色可以概括为 发展迅猛，影响深远，需求紧迫，淘汰迅速,32,信息技术正在改变我们的社会,我们通信交流的方式 我们处理信息的方式 我们学习、工作和研究的方式 我们设计和建造事物的方式 商业、政府运作的方式 医疗保健 对环境的理解,33,几点需要特别注意的问题,34,（1）尽快适应大学学习生活 大学教育特点-大学培养的是能引领和推动社会进步的社会中坚人才。 知识、能力、素质全面发展。 应试素质 学会做人、学会做事、学会求知、学会合作。 良好品行、丰富知识与求

11、知的能力、健康体魄、团队精神/协作能力 杜绝：只会念书，其它啥都不会； 个体能力很强，和什么人都搞不到一起。 学会自己管好自己：自强、自立、自尊 。 长大（独立、对社会负责）。,35,以学习为中心，积极参加学院各项社会活动 学习永远是学生的主业：理论、实践、素质 学习方法：学会预习（温故而知新），学会课堂速记笔记，积极与老师同学讨论问题、重视课后复习、做作业。 学习效率的好坏：主要体现在如何有效利用课内外时间。 学会有效利用大学的有效资源 ： 师资力量：每一个老师都是一个小小的知识宝库。 图书馆：书籍是沉淀下来的知识。 实验条件：知识、能力、素质。,36,以学习为中心，积极参加学院各项社会活动 文体活动：团队精神、凝聚力 学生干部工作：服务大家，锻炼自己 科技活动：创新意识、创新能力 注意处理好正常学业和“考研”的关系 最热的、也是最难的。从一开始就抓好每一门课程的学习。首先保证正常学业完成。学有余力积极参加“考研”辅导班。 毕业 学位 考研和就业,37,（2）进大学不是进了保险箱 考研与就业 毕业证、学位证、劝