2021年【热门】亲子活动方案汇编6篇

1、【热门】亲子活动方案汇编6篇 【热门】亲子活动方案汇编6篇 为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是收集的亲子活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。 2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。 3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。 大班：XX年4月13日上午 中班、蒙班：XX年4月13日下午 小班：XX年4月14日上午 河津市北城公园 1、全体远足队员必须着装宽松，穿运动鞋； 2、一切行动听指挥，班主任和跟

2、班教师认真组织幼儿，行进中不得打闹嬉戏，不离队不掉队； 3、行进中不得吃零食，在规定地点休整，垃圾必须放入自带的塑料袋并全部装入活动场所的垃圾桶； 4、行进中队伍整齐，班级可以组织幼儿唱儿歌或励志歌曲，歌声整齐，精神要饱满。 5、班主任和跟班老师在全程活动中要细心关注幼儿情况，如发现幼儿异常及时报告学校领导及卫生员进行妥善处理。 1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游 2、园方组织老师提前勘探场地 3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育（不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等） 4、成立应急小组： 组长： 副组长： 组员

3、：家委会成员 职责： 1）指挥有关教师到达指定位置 2）安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作 3）提前准备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。 4）视不同事故及时报警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120） 5、活动注意事项： 1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点 2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系 3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地 4）如果家长要带孩子中途离开，请告知老师 5）各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地 1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。 2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师

4、、家长三者之间的感情。 3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。 4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。 一、活动目标： 1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 2.让幼儿感受春天的气息，加强亲子间及师生的情感交流。 3.通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师、家长及同伴，不能擅自离开群体，增强孩子们的团队意识及安全意识。 二、活动时间：3月24日。 三、活动地点：漳浦地质公园、石雕园。 四、组织人员：老师及家委会成员共同组织、制定活动方案。 五、参加对象：小班全体小朋友和老师，学生家长

5、陪同。 六、出发前准备： 1.着装：穿轻便鞋子、适量的衣服。 2.食品：少量零食、饮料，水果削皮切块放进保鲜袋。 3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。 4.交通工具：联系旅行社车辆全程接送。 七、春游过程： 1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师及家长的指挥，不能随意离开群体。 2.寻找、观察春天的景色。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 (2)观察树芽的颜色，形态。 (3)找一找植物花开，说一说是花的颜色。 3.幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。 4.清理场地，幼儿物品，清点幼儿的人数。 八、安全保障措施： 1.加强管理和监督措施。老师及家长共同

6、负责幼儿出游的安全工作，确保幼儿出游安全。 2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3.春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 4.注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾，保护环境。 1. 凝聚家庭的合作通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系; 2. 体验彼此的公平在每个孩子分配到一样的食物的基础上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理; 3. 感受动手的快乐在现成品过多的社会里，让孩子们有机会亲身体验亲手制作的快乐，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐; 4. 思考节省的美德在物尽其用的竞赛规则下，让孩

7、子思考节省的原因，明白环保的重要性，学会做一个不浪费食物的好孩子; 5. 提高坚持的信心整个制作过程由孩子单独完成，父母只做协助者，在鼓励、信任和支持下帮助孩子找回坚持下去的信心，为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔; 6. 培养良性的竞争在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓励其它家庭的孩子将会得到意想不到的快乐，借此培养孩子们之间的礼让和合作性; 7. 解答教育的问题由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的出现的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。 1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家

8、长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地，准备奖品。 1、运动员入场仪式：放运动员进行曲 2、主持人致欢迎词，领导讲话。 3、主持人讲注意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦! 4、主持人介绍几种游戏的名称。 1、喜欢和老师，同伴一起做游戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 准备：一张

9、用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 准备：软垫数块 1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 材料：大张的废报

10、纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 准备：人手一只桔子。 1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 2、听口令开始剥桔子。 3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 4、家长以最快的时间吃完桔子。 5、游戏可以分组进行。 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、游戏分组进行。 4、老师及时奖励获胜幼儿。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏

11、开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。 2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。 规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的.声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 2、做传的动作前双手合拍

12、一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 目的：让幼儿和家长的关系更密切。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 游戏准备：自制的球数个，小框框数个 参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 玩法：幼儿站在起点处，家

13、长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。 一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人” 二、活动目标： （一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。 （二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。 三

14、、活动时间：01年5月13日（周日） 四、参加对象： 五、活动地点： 六、活动准备 （一）制定方案（负责人：） （二）横幅、活动通知（负责人：） （三）以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷（并装饰帐篷）、 食品等；商讨小组特色游艺活动。 七、活动流程： 8:30 分别到达目的地，安营扎寨 9：0010：00 集中亲子游戏活动 10：0011：00 “小主人 小客人”小组游艺活动 11：30 野餐 自由活动 附：亲子游戏活动项目内容 小马过河 规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈（必须双脚跳圈），家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为

15、胜。 送给爸爸妈妈的礼物 规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。 揪尾巴 规则：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。 企鹅家家乐 规则：孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸（妈妈）。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。 钻山洞 规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。 大力士 规则：爸爸双手抱起自

16、己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。 近年来我校青年教师的队伍不断壮大，目前教工子女中学龄前儿童人数高达40人。值此20xx年“六一”儿童节到来之际，考虑到目前甲型h1n1流感形势依然严峻，“手、足、口病”的防治还不能松懈，学校本着对学龄前儿童人生安全的保护着想，认真听取了工会委员和部分家长们 _，现决定暂停今年的“六一”亲子活动，通过举办延安六一“畅想20xx世博小使者”评选活动的方式来庆祝今年的六一国际儿童节。希望这一说明能得到大家的理解和支持！ 延安六一“畅想20xx世博小使者”评选活动方案 一、活动目的：庆祝六一国际儿童节，展示延安教工子

17、女“热爱上海，从我做起”的形象，体现参与20xx年上海世博会的热情，积极倡导和构建和谐社会。 二、活动时间：20xx年5月25日12年6月1日 三、作品征集对象：孩子是学龄前的延安教工 四、作品要求： 1、作品以“城市，让生活更美好”为主题，通过摄影，漫画，童话故事等形式表达参赛作者对和谐城市的遐想。 2、参赛作品应有作品名称、拍摄地点或创作地点、不多于50字的作品介绍(便于欣赏、交流)。作品背面用铅笔注明教工姓名和宝宝姓名。 3、数码作品以电子文件(jpg)格式，传统作品以胶片和照片形式呈交，黑白、彩色照片均可，参赛者提供6寸照片参加比赛。 五、作品呈交方法：凡上述对象教工请于5月255月2

18、7日期间将参赛作品交校务办陈岚处。参赛作品(每人限1样)。6月1日中午在教工食堂由全校教工进行评眩过时作放弃参赛处理。 六、作 品评奖：对参赛作品均给予作者实物奖励。 (评奖结束后，工会在征得参赛教工同意的基础上，将获奖作品在校园网上进行展示。) 七、备注： 1、热忱欢迎孩子是学龄前的延安教工踊跃参与本次活动！ 2、参赛作者必须先填写好报名表，并于5月25日(周一)前交陈岚老师。 3、希望全校教工积极参与评选活动！凡参加者均可获得纪念品一份！ 4、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见 。 一、活动目的 学生工作，夯实基储培养特长。教师工作，注重规范、发展特色”的办学理念，拟通过“家长开放

19、日以及亲子活动”这一平台，择日(20xx年4月29日)邀请家长走进校园、走进课堂，零距离了解学校管理、教学与课改等情况，以进一步增进学校与家庭、教师与家长、家长与学生之间的沟通与交流，促进学校教育教学工作的发展。本次亲子活动旨在突破以往活动中家长被动参与的状况，通过邀请他们参与前期活动内容的设计、场地的选择等准备工作，让家长和学生充分感受快乐温馨的校园氛围，以提高他们参与活动的兴趣；同时，不少源于家庭实际的游戏项目融入其中，家长们会感到更加贴近他们的生活，更乐于接受。经过周密的组织和动员，我们明显感觉到了家长的积极、主动的参与意识。 二、活动安排及要求 本次“家长开放日”活动以“教学展示”和“亲子活动”为主要内容。 (一) 教学展示 1、课堂教学展示安排 在教学展示课安排上，我们推出了3堂主课，以期家长更多更全面地了解我们的教学。主课包括语文、数学、英语三门，3位教师公开教学。 教学展示课由以下8位教师负责： 王国平老师 1班 数学 吴东梅老师 3班 英语 郁剑峰老师 2班 语文 2、优秀 教案、学生作业及作品展示 在家长开放日上我们还将进行教案的展示。3位开课教师把自己所开设的展示课的教案公开展示。统一要求教案由教师手写，突出教学三维目标、教学设计、教学过程等主要内容。 作业展示，各学科教师选择书写认真、格式规