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文档简介

1、为了集体的发展,学习目标 1、了解个人利益与集体利 益的关系 2、知道怎样为集体添光彩,1、读P8页小字案例，回答： （1）在上述情境中，故事的主人公遇到了怎样的难题？（归纳） （2） 如果你是故事的主人公，会怎样处理自己面临的难题？ 2、国家能否为了集体利益，怕人才外流，不让这位队员外出?为什么？ 3、集体利益与个人利益孰轻孰重？ 4、归纳集体利益与个人利益的关系。,自学指导（一）认真阅读教材P8页小字案例及P9页正文内容，思考下列问题：,共同探究,王震的故事（一） 王震为了完成国庆阅兵任务，与家人长期分离，艰苦训练，每天保持两小时站立纹丝不动、4小时挺立不倒、60秒钟不眨眼睛。正步练习连续

2、踢腿200次、端腿10分钟不变形。体能训练每天5公里。正当训练进入最紧张的时刻，家中传来只有48岁的父亲车祸的消息，他多么想飞到父亲跟前，看一眼疼他爱他的父亲呀！可眼前离国庆节已越来越近，如果耽误训练，在阅兵仪式上出现一些失误，那将影响他们整个部队的形象和国家的荣誉啊。王震陷入了左右为难的境地- 1、说一说：王震该怎样做出选择？ 为什么？,皮鞋不知道被踏坏了几双,参加阅兵的战士们在用针 顶着喉咙练习动作,战士们每天流下的汗水平均有两公斤， 连穿在最外面的军服上都留下了明显的盐碱,忍不住流下了两行热泪,1、请你夸一夸：我的同学是最优秀的同学,他(她)默默地为班级做了哪些事情? 2、以上同学具有哪

3、些优秀的品质？ 3、读P12页小字案例： （1）这位民工的做法为什么得到了社会的赞扬？（或他是如何维护国家利益的？） （2）我们应该向小王学习什么？ 4、归纳如何维护集体的荣誉和利益。,自学指导（二）认真阅读教材P11页正文内容及P12页小字案例，思考下列问题：,王震的故事（二） 王震把悲痛压在心底，坚持训练，一直到胜利完成阅兵回家的时候，才得知了父亲已经去世57天了，一进大门，王震直奔父亲的遗体，大哭之际放声呼喊：“爸爸，我回来了，你怎么躺在这里！”一声伤心的呼喊，让在场所有人无不为之动容，现场顿时一片抽泣声。他拿出刚从北京带回来的“守纪标兵”奖状和阅兵证书，走到父亲跟前说：“爸爸，儿子没有给你丢脸，这是我的奖状和阅兵证书，你看看吧！”然后用训练出的最美的军人站姿，向爸爸敬了一个标准的军礼！,1、 王震胜利完成阅兵仪式，为国争光添彩的原因有哪些？ 2 、在生活中，我

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