化学人教版九年级上册四单元课题2水的净化.ppt

1、【 课题引入 】,这样的水可以饮用吗 ?,浑浊的长江水,课题2 水的净化 （第一课时）,【学习目标】,了解纯水与自然水的区别； 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 初步学会过滤的操作。,【自主学习】,1.自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水中含有许多可溶性杂质 和不溶性杂质，所以是 混合物（填“纯净物或混合物”） 2.自来水厂净水的过程是：加絮凝剂、沉淀过滤 、 吸附 、投药消毒后成为自来水。其中属于化学变化的是投药消毒 。 3.净化水的方法：沉淀、 过滤 、 吸附 、 蒸馏 。 （1）沉淀：静置沉淀 吸附沉淀：水中加明矾，生成的胶状物对杂质的吸附 ，使杂质易于沉降达到净水目的。

2、（2）过滤：分离固体和液体，可除去水中的 不溶性杂质。 操作：“一贴、二低、三靠” 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 ；使滤纸与漏斗间不留气泡 。为了加快过滤速率。 二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘；防止液体外溢。 液面也要低于漏斗边缘；防止液体未经过滤纸，达不到过滤的目的。 三靠：漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 ；防止液体溅出。 玻璃棒的末端轻斜靠在三层滤纸 一边，防止弄破滤纸。 烧杯紧靠装待过滤液体的烧杯 ，使液体沿着玻璃棒流下；玻璃棒的作用：引流,【过程1查找自来水厂净化水的步骤】,自来水厂净水过程示意图,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去不溶性杂质、部分可溶性杂质，颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水

3、中悬浮的杂质,沉降杂质,【实验探究】,明矾净水,过程2【实验探究】 用过滤的方法将浑水中的不溶性杂质除去的操作,过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作,【过程1查找自来水厂净化水的步骤】,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,二低：滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘,三靠：烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒轻靠三层滤纸一边 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,【分组实验探究展示】,科学探究：用过滤的方法将浑水中的不溶性杂质除去的操作：,一贴,【组内交流】,科学探究： 用过滤的方法将浑水中的不溶性杂质除去的操作：书75页实验4-2 分小组做过滤实验。 小组分工：（1）制作过滤器 （2）配制浑浊的水 （3）安装装置 其他

4、同学认真观察，操作是否规范，正确 做到能正确操作,【组内交流】,1.通过什么操作可把浑水变成清水？ 2. 如果通过过滤得到的滤液仍浑浊可能 是什么原因造成的？怎么处理？ 3. 玻璃棒在过滤操作中起来什么作用？,过滤,（1）滤纸破损 （2）液面高于滤纸边缘 （3）仪器不干净； 再过滤一次,引流,4.日常生活中还可以采用什么物品代替 实验室中的过滤器来过滤液体，得到较纯净的水。 （看课本P77页-自制净水器）,代替漏斗：空塑料瓶，剪去底部，瓶口用带导管的单孔橡胶塞塞紧，将瓶子倒置。 代替滤纸：纱布、脱脂棉、活性炭等。,【分组展示】,【小结板书】,4.2水的净化,1.自然界中的水中含有许多可溶性杂质

5、 和不溶性杂质，是 混合物。 2.自来水厂净水的过程是：加絮凝剂、沉淀、过滤 、 吸附 、投药消毒后成为自来水。 3.净化水的方法：沉淀、 过滤 、 吸附 、 蒸馏 。 （1）沉淀：静置沉淀 吸附沉淀：明矾净水 （2）过滤：分离固体和液体，可除去水中的不溶性杂质。 操作：“一贴、二低、三靠”,【训练检测】,1自来水厂的过滤池的作用是 （ ） A.除去不溶于水的杂质 B.除去各种杂质 C.除去矿物质 D.杀菌消毒 2下列关于水的说法错误的是 （ ） A淡化海水可解决淡水紧缺问题 B长期饮用纯净水对人体的健康不利 C日常生活中的水大多是混合物 D过滤能除去天然水中的所有杂质,A,D,3.过滤操作的

6、下列步骤错误的是（ ） A用少量的水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁， 滤纸与漏斗间不留气泡 B液面应低于滤纸边缘 C漏斗下端口应紧贴烧杯内壁 D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快 过滤速率,D,4小文同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用右图所示装置进行过滤，请问： (1)图中还缺少的一种仪器是 ，其作是 ；漏斗下端靠在烧杯内壁是为了 。 (2)过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因 有 。,玻璃棒,引流,防止液体溅出,滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净,5. 2015年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全,水是生命之源,我们应该水,爱护水资源.某化学兴

7、趣小组对长江的水质状况进行了相关研究调查:来 （1）取回水样,静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒. （2）长江水中含有许多杂质，自来水厂通常对长江水进行 几步处理，使之达到饮用水标准。 （3）下列做法会造成水体污染的是 (填字母) . A.随意弃置废旧电池 B.含二氧化硫的工业废气任意排放 C.工业废水处理达标后再排放 D.严格监管化肥和农药的使用 （4）节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:,烧杯,沉降、过滤、吸附、灭菌,AB,用洗菜的水冲厕所 等。,【中考对接】,1.过滤操作中需用到的仪器是 （ ） A量筒 B酒精灯 C漏斗 D托盘天平 22013年4

8、月27日，四川省雅安市芦山县（北纬30.3度，东经103.0度）发生7.0级地震后，致使当地的饮用水受到一些污染。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理建议，其中不合理的是 （ ） A. 饮用前将水烧开 B用漂白粉进行杀菌、消毒 C用明矾使杂质沉降下来 D只要无色透明的水就可放心饮用,C,D,3根据右图回答相关问题： 该图所示进行的是 操作。 在此操作中，玻璃棒的作用是 ； 滤纸边缘要 （填高于或低于）液面，这主要是为了 、 。 该操作用于水的净化时，所除掉的是水中 的 杂质。 我们在日常生活中还可以用 和 来代替滤纸和玻璃棒来完成操作。,过滤,引流,高于,达不到过滤的目的,防止液体

9、沿着滤纸和漏斗的缝隙中流下,不溶性,纱布,筷子,4经过一段时间的化学学习，我们能从化学的视角去看物质，感受化学的重要。 （1）水是生命之源，而无色透明的液态水从微观角度看是由 构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的 是 变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是 变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是 。虽然地球上水的储量很大，但是淡水资源却很少，请你设计一句公益广告词以增强众爱惜保护水资源的意识，你的设计是 。,水分子,有无新物质生成,化学,不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪。,物理,5.右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。 试回答： (1)写出标号仪器的名称： a，b ，c。 (2)该图中存在的三处明显错误