人教版六年级语文上册山中访友知识点及练习题六年级语文知识点

1、 人教版六年级语文上册山中访友知识点及练习题六年级语文知识点 生字词： 幽径（yu） 青翠（cu ） 逝川（sh ） 湛蓝（zh n） 赞助（z n） 玄妙（xu n） 雄浑（h n） 清澈（ch ） 禅心（ch n） 凝望（n ng） 犬吠（f i） 恩泽（z ） 憔悴（qi o cu ）坚韧（r n） 邀请 陡峭 蕴藏 邀约 峭壁 蕴含 应邀 峭立 蕴蓄 俯视 身躯 侠客 俯身 躯体 大侠 俯首 捐躯 侠义 瀑布 飞瀑 瀑流 甜津津 汗津津 津津有味 字解释： 【邀】和别人约好后请他（她）和自己一起去访友。邀请、邀约、应邀。 【俯】弯腰低头向下面看。俯身、俯视、俯冲。 【瀑】 瀑布： 水从

2、高山断壁上陡直地流下来， 从远处看就好像垂挂着的白布， 所以叫瀑布。 【峭】山又高又陡。陡峭、峭壁。 【躯】身体。身躯、躯干、躯体。 【津】唾液，就是俗话说的口水。津津是说很有滋味，吃得满口有好多唾液。津津乐道： 说得非常 有味，非常高兴。津津有味、津津乐道。 【蕴】包含。蕴含、蕴藏。 【侠】旧社会里凭着自己的力量帮助被欺侮者的人。侠客、大侠、侠义。 山中访友词语解释 幽径:隐蔽、僻静的小路。 德高望重:道德高尚，名望很大。 波光明灭:水波忽明忽暗的样子。 唱和:一个人做了诗或词，别的人相应作答。 津津乐道:很感兴趣地谈论。 吟咏:“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一

3、起，含义有相同之 处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。 山中访友词语积累 清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭 挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘 侠客、德高望重、津津乐道、别有深意 山中访友练习题 1.下列加粗字注音不完全正确的一组是() a.露水(l) 栀子(zh) b.邀请(yo) 涧水(jin) c.流淌(tn) 柏树(b) d.玄奥(o) 禅心(chn) 2.下列各组词语中书写有误的一组是() a.坚韧 青翠 树冠 栀子 b.清翠 撞个满杯 凝神 c.躬腰 俯身 姿态 逝川 d.悄悄 侠客 害羞 撑伞 3.下列词语运用有误的一项是() a.几位老人面对新建的街心花园津津乐道。 b.张

4、老师从教三十多年，德高望重。 c.七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红润，真好像返老还童。 d.夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。 4.下列说法错误的一项是() a.这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。 b.德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。 c.走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。 d.拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明很相信命运。 5.判断下面两个句子所用修辞手法。 (1)走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。() (2)忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人

5、在云头朗诵。() 阅读下文，完成610题。 你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让()的天空返老还童，露出()的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷！高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着()的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中

6、看到的好风景！ 6.给文中加粗字注音。 漾() 携() 唱和() 津津乐道() 叽叽 喳喳()() 7.给文中空缺处填上合适的词。 8.这段文字除整段运用拟人修辞手法外，还运用了_修辞手法。 9.这段文字中拜访了哪些“朋友” 10.文章字里行间流露了对大自然的喜爱。从本段中找出两句来加以体会。 11.依次填入下面一段文字中横线处的语句，最合适的一组是() 作为一个敏感、单纯、热情而富于诗人气质的小说家，巴金把创作作为自己生活的有机部分，_，加上他又总常常带着感情地描写和讴歌青春，所以首先被广大青年读者所欢迎，成为青年所依赖的朋友。 坦诚地描写和记录自己的生活经验 坦诚地记录和描写自己的生活经验 表达自己对生活独特的理解和追求 抒发自己对生活独特的追求和理解 在他那里，生活与艺术，人品与文品，是合二为一的 在他这里，艺术与生活，文品与人品，是合二为一的 a. b. c. d. 参考