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文档简介

1、,It was Damings birthday yesterday.,学习目标: 1.能听、说、读、写下列重点单词: bought, interested, ask for. 2.能理解并运用句型: It was Damings birthday yesterday. 3.掌握一般过去时的用法。 4.掌握动词变过去式的规则。,Damings birthday,Simons mum bought a book for him.,西蒙的妈妈给他买了一本书。,Simons mum bought him a book.,I bought this cap for you.,I bought you

2、this cap.,I bought the bike for you.,I bought you the bike.,对比： buy+物品+for + 人 buy+人+物品 为某人买某物,interested 感兴趣的,短语：be interested in 对感兴趣,showed asked was,show 把.给.看 ask 问 is 是,动词原形,动词过去式,ask +人（宾格）+to+ 动词原形 叫某人做某事,Daming asked him to read the book with him.,What did they see in the book?,They saw man

3、y pictures of spaceship from China, Russia and the US.,动词原形 do 做 see看见,动词过去式 did saw,give, buy的使用。,这些词都可以与人和物连用，buy常与for连用, give常与to连用。 如:为某人做某物 buy sb. sth. = buy sth. for sb 把某物给某人 give sb. sth. = give sth. to sb.,finished gave made decided thanked was,finish完成 give 给 make 制作 decide 决定 thank 谢谢 is

4、 是,thank. for,动词原形,动词过去式,规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加 -ed ， 如：watch -watched play-played 2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾 加 -d，如： live-lived hope-hoped 3、以辅音字母 + y结尾的动词， 把-y变为-i 再加-ed，如： study-studied carry-carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节 动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed， 如 ：stop -stopped shop-shopped,不规则动词需要特殊记忆： 例如： 1. ride- rode 2. eat- ate 3. am, is- was 4. drink- dr

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