四年级数学上册 用连除解决实际问题教案 苏教_第1页
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文档简介

1、用连除解决实际问题科 目数学年 级四教 者课 题用连除解决实际问题课 时教学目标1.了解用连除计算解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。2.体验解决问题方法的多样性，进一步培养分析和推理的能力。教 学重点、难点重点：引导学生完整经历用连除解决实际问题的完整过程。教具准备例题图教学过程集 体 备 课个 人 复 备一、学习例题41.看情景图弄清题意。2个书架一共放了224本书。还有什么已知条件呢？求什么问题？2.找出有联系的两个条件，想一想可以先算什么。3.选择一种方法列式计算，并与同学交流。说说每一步计算表示什么。比较两种不同的解法，说说有什么相同和不同的地方。4.你能列综

2、合算式解答吗？5.想一想这题可以怎么检验？引导学生根据题中的数量关系从不同的角度展开思考。如，可以用一种方法检验另一种方法，看两种方法算出的结果是不是相同；也可以把算出的结果作为条件，看2个书架上是不是一共有224本书；还可以用算出的结果乘4，看是不是等于每个书架上书的本数。用“把得数代入原题”的方法检验一下，看看解答是否正确。交流检验的过程和结果。6.回顾解决问题的过程，你有什么体会？说说是怎样分析数量关系，怎样列式解答，怎样检验的，有哪些收获和体会。二、巩固练习1.完成“练一练” 看图说说题中的已知条件和问题，要求每组有多少人，可以先求什么。再列式计算。2.完成练习三814题 引导学生完整经历解决问题的一般过程，鼓励学生用不同的思路列综合算式解答，比较交流，理解不同解法之间的联系。小学数学四年级备课总第（ ）页 本课时共（ ）页 第（ ）页教学过程集 体 备 课

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