(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册国家大事.ppt

1、,综合性学习 天下国家,学习目标： 1、积累爱国故事、爱国诗词、爱国名言，锻炼口语交际及朗读能力，提高综合并创造性地运用语文知识的能力。 2、继承并发扬传统文化，树立家国情怀，增强爱国意识。,1、为配合此次活动，渲染气氛，请以“爱国”为主题拟写一则宣传标语。,宣传标语的写法： 1.语言简洁，句式整齐。 2、紧扣主题，有宣传、鼓动性。,举例： 1.心怀感恩，情系祖国。 （对偶式） 2.爱国是我们永恒的情怀。（独句式） 3.国泰民安，携手共铸中国梦。 （长短句式）,注意：语言表达均要直接或间接扣题。,2、活动前，老师让你代表同学们邀请政教处李主任来参加此次活动，见到李主任，你该怎么说？,邀请词写法

2、：称呼并问候自我介绍活动的具体时间、地点及主题表达诚意。,3、活动开始了，作为活动主持人，请为本次活动设计一段精彩的开场白。,要素：称呼问候+主题活动的目的或意义+导出活动。 注意事项： 1、根据交流的对象、场合，确定称呼； 2、要紧扣主题写出活动的意义或目的，注意句子的逻辑性； 3、语言力求简洁优美、热情洋溢，有感染力 。,开场白,一、激发心志： 爱国人物故事会,讲故事要领： 1、使用普通话，争取做的声音响亮、清晰、语言生动、流畅。2、注意根据故事情节的起伏调整语调和神态，还可以加上适当的动作，以便把故事讲的生动感人。,董存瑞舍身炸碉堡 1948年5月，董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重

3、点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻，接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞主动向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。,杂交水稻之父袁隆平,两弹元勋邓稼先,铁路之父詹天佑,现代桥梁之父茅以升,爱国人物故事概述,二、陶冶心

4、灵： 爱国诗词朗诵会,示儿 【宋】陆游 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。,朗诵指导： 读准字音、读出语调、声音宏亮、节奏分明、表情恰当，感染力与表现力强。,三、启发心志： 爱国名言展示会,天下兴亡，匹夫有责 。 -顾炎武 苟利国家生死以， 岂因祸福趋避之。 -林则徐,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务， 是一种光荣。 徐特立,今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！ 梁启超少年中国说,你认为爱国情怀都表现在 哪些方面？,祝福你，祖国！,我