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1、 郑人买履 简介郑人买履(zhng rn mi l):成语词典谓出韩非子:“夫所以养而害所养,譬犹削足而适履,杀头而便冠。按:词典学家王光汉先生词典问题研究成语溯源规范浅议指出:文中既无郑人,又无买履,何以成“源”?此语当出自韩非子外储说左上。 原文郑人有欲买履者,(也有的是“郑人有且置履者”)先自度(du)其足而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃(谓)曰:“吾忘持度(d)。”反归取之。及反,市罢,遂(su)不得履。 人曰:“何不试之以足?” 曰:“宁(nng)信度,无自信也。” 译文有个想买鞋子的郑国人,他先量好自己的脚的尺寸,然后把量好的尺码搁放在了自己的座位上。等到他去集市时,忘记携
2、带量好的尺码。他拿到了鞋子以后,才说:“我忘记了带量好的尺码。”于是(他)返回家中去取尺码。等到他回到市场上时,集市已经散了,于是他最终没买到鞋。有人问:“你为什么不直接用你的脚去试穿鞋子呢?” 他说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。” 断句郑人/有欲/买履/者,先/自度其足,而/置之其坐,至之市,而/忘操之,已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归/取之。及反,市罢,遂/不得履。人曰:“何不/试之以足?”曰:“宁/信度,无/自信也。” 注释1.郑:春秋时代一个小国的名称,在现今河南省的新郑县。 2.欲:将要,想要。 3.者:.(怎么样).的人。(定语后置)。 4.先:首先,事先。 5.度其
3、足(duo 第二声):量长短,动词。 6.而:表示顺承,就。 7.置:放在。 8.之:代词,代它,此处指量好的尺码。 9.其:他的。 10.坐:通假字,同“座”,座位。 11.至:到了。 12.之:到去,往。 13.操:带。 14.已:已经。 15.得:得到;拿到。 16.履:鞋子。 17.乃:于是,就 18.持:拿。 19.度(d):量好的尺码。 20.及:等到。 21.反:通假字,通“返”,返回。 22.罢:本义结束,引申为散了。 24.遂:最终。 25.曰:说。 26.宁(nng 第四声):宁可。 27.无:没有,这里是不能、不可的意思。 28.自信:相信自己。 29.以:用。 30.吾
4、:我。 注意字词 【读音】履:l 边音,第三声 【读音】度:du 多音字,第二声 【读音】宁:nng 鼻音, 第四声 【读音】遂:su 非常用生字,第四声 【灯谜】郑人买履(打三字口语一) 谜底:不知足 答案 (1)量长短 于是,就 通返,返回。通假字 (2)等他去集市时,忘了拿量好的尺寸。 等他返回时,集市已经打烊了。 为什么不试穿一下呢? 我宁可信量好的尺码,(也)不信自己的脚。 主题这则故事告诉我们对待事物要注重实际,不要墨守成规,要懂得变通。 词语解释 【解释】:用来讽刺只信教条,不顾实际,不懂变通,死板恪守的人。比喻遇到问题,因循守旧、固执己见、不知灵活变通的人。 出处韩非子外储说左
5、上:郑人有欲买履者,先自度(du)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(d)。”反归取之。及反。市罢,遂(su)不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁(nng)信度,无自信也。” 韩非子(约公元前280前233)即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是当时著名思想家荀卿的学生。韩非继承和发展了荀子的法家思想,吸取了他之前的法家学说,成为法家的集大成者。秦始皇十四年(公元前233年),因受李斯的谗害,被杀于秦。他的著作后人称作韩非子,现存55篇。他反对以血统为中心的等级制度,提倡“贵族”“民萌”(氓)平等;反对“用人唯亲”,提倡“用人唯贤”;反对儒家的“礼治”,提倡“法
6、治”;同时还提出“术”(君主驾驭臣民的手段)和“势”(君主的权力)来和“法”相辅相成。语 法主谓式句型用作定语、状语,是含贬义的成语。 近义词生搬硬套,死板教条,刻舟求剑,墨守成规,冥顽不灵,守株待兔。 反义词见机行事、随机应变、急中生智 评点这个郑国人犯了教条主义的错误。他只相信量脚得到的尺码,而不相信自己的脚,不仅闹出了大笑话,而且连鞋子也买不到,成为了笑柄。而现实生活中,买鞋子只相信脚码而不相信脚的事,可能是不会有的吧?但类似这样的人,倒确是有的。有的人说话、办事、想问题,只从书本出发,不从实际出发;书本上写到的,他就相信,书本上没有写但实际上存在着的,他就不相信。在这种人看来,只有书本上的才是真理,没写上的就不是真理。这样,思想当然就要僵化,行动就要碰壁。 翻译下列句子 :及反:市罢,遂不得履。:等到返回市场,市场已经结束。于是就没买到鞋。 宁信度:无自信也。:(我)宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。 先自度其足而置之其坐:先自己量好了脚的尺码,然后把它放在自己的座位上。 忘持度:忘记带量好的尺码。 5、这则寓言故事包含了什么道理? 做事不能死守教条,要学会变通。 通假字 :坐:“坐”同“座”,座
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