实施方案 Microsoft Word 文档

1、求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成黄崖子明德小学主题教育活动实施方案为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，进一步丰富学校德育内容，创新学校德育方法，增强学校德育工作实效，不断提高广大少年儿童的思想道德素质，逐步培养广大少年儿童具有良好的行为习惯，结合我校德育工作特点，依据各级教育行政部门文件精神，在整合本校校园文化建设成功经验及资源的基础上，按照中心校统一安排，我校从2012年秋季学期开始，分别开展1、“期究一真、求真戍业”2、“月建一美、添美家国 ”3、“日行一善、积善承德”4、“课和一心、和心宽成”系列主题教育活动。现制定方案如下：一、指导思想

2、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，以实现“中国梦”为口号和总动员，以“和心”校园文化建设为总载体，全面开展1、“期究一真、求真戍业”2、“月建一美、添美家国 ”3、“日行一善、积善承德”4、“课和一心、和心宽成”系列主题教育活动。面向全体师生，扎实开展思想道德教育活动，教育和引导广大师生树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，每学期做真一个课题（教法、学法）、每月做一次“绿美净”活动、每日行一善事、每节课潜心和别人合作一次，养成好习惯，把未成年人真正培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业

3、建设者和接班人。二、目标任务通过在师生中广泛开展“每学期做真一个课题（教法、学法）、每月做一次“绿美净”活动、每日行一善事、每节课潜心和别人合作一次活动”，使广大学生充分体验到宽成（最广泛的成功）的快乐，逐步实现由“日行一真、善、美、和”到“时时行一真、善、美、和”到“ 真、善、美、和 一生”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观；同时，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形成“人人向真、善、美、和、人人崇真、善、美、和、人人行真、善、美、和”的社会道德

4、新风尚。三、实施原则1、坚持贴近实际、贴近生活、贴师生的原则；2、坚持知与行相统一的原则；3、坚持与学校其他德育教育相结合的大“和心”原则；4、坚持以学生为主体、重在实践的原则；5、坚持行动规范、突出特点、体现特色的原则；6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。四、活动主要内容：1、“期究一真、求真戍业”教师每学期精研一个小课题，求真务实，做好做细尤其做真；学生每学期研究总结得到一种科目一小类问题的学法，重巧，重活，更重真效2、“月建一美、添美家国 ”在家、在校或者社区都可以，每月绿一处、美一处或者净一处、创艺一处美，使家、国美起来，陶冶情操，生成主人之心。3、“日行一善、积善承德”寻善源、存善

5、心、纳善言、行善事“日行一善、积善成德”活动是加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，是全面提高学生思想道德素质的有效途径，是贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的具体体现。“日行一善”是一个从学善-思善-行善的过程。长期的观察、记录，感受，去体验，使学生在头脑中逐渐形成正确的道德标准。这样，学生在日常学习生活中，就知道做哪些事情能给别人带来方便，做哪些事情会损害他人利益，从而使学生从养成做有善心、做善事的良好习惯和优秀品质。具体地说“日行一善、积善成德”活动内容包括以下几个方面：寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善，发现善。存善心：就是培养和教育学生向善、

6、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。纳善言：就是培养和教育学生语言文明。会恰当使用礼貌用语，会安慰别人、会鼓励别人、会理解别人。行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，能积极为他人做好事，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为社会和他人做一些力所能及的好事，与人和睦友好相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为都属于“日行一善、积善成德”的活动内容。4、“课和一心、和心宽成”“和心”是我校校园文化建设总的指导思想，每节课潜心和别人合作一次，和别人互助。最大程度达到“师生双方共同最大愉悦；师生双方共同最大减负；师生双方共同最大互助；师生双方共同最大成功；师生双方共同最大发展

7、”的“和心”氛围。五、 “期究一真、求真戍业”、“月建一美、添美家国 ”、“日行一善、积善承德”、“课和一心、和心宽成”系列主题教育活动”活动分层目标培养和教育学生主动为他人做一些力所能及的好事，培养他们良好的道德品质，培养他们正确处理人际关系和生活自理的能力，养成良好的行为习惯，通过“每学期做真一个课题（教法、学法）、每月做一次“绿美净”活动、每日行一善事、每节课潜心和别人合作一次”的渐进过程，形成健全的人格。具体分为三大版块：1、以“看人生百态、辩是非曲直、塑善德心灵”。通过观看“道德观察”“道德与法”、“今日说法”等节目，把家长的评价、主持人的评价、自己的感悟记录下来，形成三个一统一，一

8、篇日记、一件家务、一点感悟。以达到塑造学生知道善、培养自己的善德心灵。2、以“读国学经典、吸中华灵气、行善德美举” 。通过读国学经典，营造书香校园。从三字经、增广贤文、朱子家训等文中，对学生道德形成起到潜移默化的作用，让学生批判的吸收中国的优秀传统文化，在行动中行善德之举。3、根据需要，按校园文化建设要求，进行必要的礼仪培训。六、活动时间安排第一阶段：宣传发动阶段（ 2012年9月2013年3月）2012年9月上旬，举行隆重的活动启动仪式。营造浓厚的活动氛围，结合学校实际，根据中心学校制订的方案，认真活动计划。第二阶段：深入实施阶段（2013年3月2013年12月）在鄢家河小学活动成功经验的基

9、础上，采取各种方式，通过各种渠道建立学生“日行一善”成长手册，通过看、读进行体验并记录下来，定期在一定的范围内汇报，各班要及时组织总结，开展总结评价，发现闪光点，将突出的人和事加以推广。发动学生通过看、读向善从善的名人名言、诗词歌赋和善人善举的故事，并自发组成故事演讲团，把优秀故事讲给他人听，并汇集成册。组织开展优秀事迹报告会，表彰做善事的先进集体和先进个人，通过校报、黑板报、电视等途径宣传优秀事迹，把做好人好事作为学校的一种校园时尚。第三阶段：年度总结表彰阶段（2013年12月2014年1月）在各班级总结的基础上，学校将结合中心学校活动，对“日行一善”活动的情况进行阶段总结，表彰奖励先进班级

10、和先进个人。以后安排见黄崖子明德小学学生成长手册。每年一循环。七、活动措施及要求1、宣传发动。要深刻认识“求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成”活动的重要意义，充分利用宣传栏、校园电视等媒体，充分利用每周一次的班会、通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好宣传。2、全员参与。积极组织各班学生将学生身边一点一滴的好事，记录在黄崖子明德小学学生成长手册上，然后利用每周班会进行总结，表扬坚持每日做好事的学生，从而引导学生从部分大部分全体学生全部参与教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成”活动中去，努力形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。3、有机结合。寻

11、善源与思想品德、语文课的读国语精典、综合实践课结合。存善心要与音乐、美术、体育及日常行为规范结合。纳善言与语文的摘抄、周记等结合。行善事要与平时的一举一动结合。总之要把“求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成”活动与日常的教育教学活动结合起来，坚持把“日行一善、积善成德”活动贯穿教育教学工作始终，不断扩大社会效应，增强影响力和覆盖面，营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。4、活动推动。为了进一步培养广大学生从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，学校将经常性地开展以“求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成”四项分别为主题的征文、讲故事、演讲比赛和事迹报告会。5、成果展示

12、。德教处、少先队要在全校各年级举行“求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成”主题班、队会比赛，检验开展“求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成”活动的总体情况和取得的效果。6、总结表彰。为了倡导“求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成”良好道德风尚，激励广大学生积极参与活动，学校、少先队将定期总结表彰一批在活动中表现突出的教师、学生和班集体并上报中心学校。八、组织机构为加强对“日行一善、积善成德”活动的组织领导，特成立学校“求真戍业、添美家国，积善承德、和心宽成”活动领导小组：组 长：孙福泉副组长：卲金财成 员：刘小慧 唐世国 王治钧 各班班主任领导小组下设办公室，具体负责组织实施本方案。主任

13、：孙福泉 卲金财：全面负责协调组织开展“日行一善、积善成德”活动。成员：刘小慧 王治钧 唐世国 各班班主任负责活动、检查、总结工作，负责活动材料的收集与整理。王宏伟：负责宣传报道工作，利用网站及新闻媒体宣传学校活动情况。九、活动资料收集本活动以培养师生形境美、技艺美、心灵美、行为美为终极目标，同时也要形成明晰的痕迹，来检验判断我们的工作指令是否正确、过程是否真实、轨迹是否清晰。可以从以下三个方面收集相关资料：1、政策性依据资料不断收集党和国家的方针、政策、法规、法令，以保证活动的方向和行动依据。2、过程性资料（1）“真善美和思集”通过看、读将感悟（包括家长、学生、教师）汇集成册（2“真善美和源集”优秀故事选（收录古今中外优秀行善