(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册驿路梨花ppt.ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册驿路梨花ppt.ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册驿路梨花ppt.ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册驿路梨花ppt.ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册驿路梨花ppt.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

颍上县迪沟镇中心学校：李亚军,驿路梨花,人教版七年级语文下册第四单元第十四课,帮你理解,雷锋，六十年代，一个曾经响彻大江南北的名字，一个曾经激励着无数中华儿女奋勇向前的名字，一个不知让多少人听到后潸然泪下的名字。他是助人为乐精神的化身，他是一个共产主义者的精灵。 尽管他只有二十几年的短暂生命历程，但他的精神却鼓舞着一代代炎黄子孙。虽然他离我们远去了，但他的精神却永垂不朽！今天我们学一篇故事，让我们再一次记起这个伟大的名字吧！,驿路梨花,教学目标,1、学习本文精妙的构思。 2、文章的主题。 3、题目“梨花”的含义。,看明白了吗？,理解字词：,给下列加线的字注音： 驿路 简陋 麂子 菌子 竹篾 修葺 恍惚,理解词意： 修葺 修长 陡峭,“我”和老余,梨花妹妹,瑶族老人,解放军,梨花姑娘,修葺小屋,送粮修屋,照看小屋,搭盖小屋,照料小屋,插 叙,快速阅读,找出文中描写梨花的句子。分清哪是写花哪是写人？,找出文中写小屋的段落。作者如何写小屋的？表现了小屋主人什么特点？,文中共设了几次悬念？有何作用？,文末引用的是谁的诗？用在此处，有何作用？,如何写小屋,你会了吗？,墙壁,屋顶,屋内摆设,外,内,三次悬念,这是什么人的房子,波澜起伏 情节曲折,简单吗,到底谁是小屋的主人,解放军为什么盖房子,篇末作者引用诗句的用意？ 1、照应标题。 2、赞扬助人为乐的精神。 3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论