余姚市教育系统第八届艺术节活动方案

1、余教201130号余姚市教育局关于印发余姚市教育系统第八届艺术节活动方案的通知各市属学校、乡镇（街道）教辅室、“三中心”学校、中心幼儿园：现将余姚市教育系统第八届艺术节活动方案印发给你们，请各校（单位）认真组织实施。附件：余姚市教育系统第八届艺术节活动方案 二一一年三月十八日抄送：宁波市教育局，市教研室。余姚市教育局办公室 2011年3月18日印发余姚市教育系统第八届艺术节活动方案(2011年3月2011年12月)一、 指导思想深入贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步深化中小学艺术教育教学改革，促进学校艺术教育教学管理，以学生全面参与发展为导向，充分展示全市学校艺术教育的成果，彰显学校艺术特色

2、，营造浓厚的校园艺术氛围，共享艺术教育教学成果，提高师生的艺术素养，不断推动学校艺术教育工作向纵深发展。二、 活动主题：参与 展示 彰显 分享三、 活动安排3月： 教育系统第八届艺术节节徽设计比赛4月-5月： “放飞青春”风筝现场制作与放飞暨第八届艺术节开幕式 中小学生课本剧、幼儿童话剧比赛中小学生陶艺现场制作比赛6月-7月： 庆祝建党90周年师生美术、书法作品展评9月-10月： 第三届中小学教师“品乐读画”征文比赛幼儿手工折纸创意比赛中小学生合唱比赛11月-12月：市艺术特色项目学校评选中小学生（幼儿）舞蹈比赛第八届艺术节闭幕式四、 活动要求 1、重在参与，面向全体。各校要立足于本校实际，根

3、据教育系统第八届艺术节活动安排，制定好学校艺术活动计划。要面向全体师生，积极组织落实艺术节各项活动。充分体现本届艺术节“参与 展示 彰显 分享”的活动主题，让师生共享艺术教育教学成果，让艺术伴随师生在校园中健康成长。2、结合教学，发展特色。各校要紧紧围绕新课程标准，充分利用资源，立足课堂教学与“体艺2+1”项目活动，因地制宜，组建各类艺术社团、兴趣小组，逐步打造学校艺术特色项目，通过多种途经和载体给予学生鉴赏美、创造美的实践，着力提高学生的艺术素养，积极开展艺术教育研究，着力推进学校艺术教育教学工作。3、加强宣传，精心组织。各学校要积极做好本届文化艺术节的宣传，要在校园内努力营造浓厚的校园艺术

4、氛围。同时，充分调动师生参与活动的主动性和创造性，发挥他们的聪明才智，在活动中突现本校特色，立足简朴、高雅、热烈、欢快，做到精心组织，合理安排，充分展现学校的艺术教育成果。附件1：余姚市教育系统第八届艺术节节徽设计比赛方案一、参加对象：全市中小学校在校师生。二、作品内容：余姚市教育系统第八届艺术节节徽。三、参赛要求：1、参赛作品要求能反映近年来余姚师生的精神风貌和艺术教育教学可喜景象。2、节徽要求主题明确、图形简洁，并有较强审美情趣，传递信息准确快捷有效。3、节徽要考虑应用的延伸性与操作性，制作执行的可行性要强。4、参赛作品必须为作者原创.。四、交稿方式：1、作品采用电脑制作，幅面为A4大小。

5、2、将作品签和设计说明贴于作品反面。3、参赛稿件请以校为单位选送，直接寄送到教研室203室张重欣老师处。4，截稿日期：2010年4月30日。五、评选：教育局将组成评委组进行评选，评出一、二、三等奖若干，部分优秀作品在教育信息网上进行公示与投票，根据评委意见与投票结果，推出最佳作品作为本届艺术节节徽。作 品 签学校（印章）姓 名 （注明：教师或学生）设计说明附件2“放飞青春”风筝现场制作与放飞活动暨第八届艺术节开幕式一、活动宗旨： 为进一步贯彻落实宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术工作的若干意见，配合“体艺2+1”项目活动的深入开展，鼓励广大学生热爱艺术、参与艺术活动，提高学生的动手能力和实

6、践创新能力，提升中小学生艺术素养。二、活动主题：“放飞青春”三、活动内容：风筝现场制作与放飞。四、参加对象：全市在校义务段中小学生五、活动要求：1 风筝现场制作与放飞活动分组进行，以二人为一组组队。活动包括制作与放飞二个环节。其中制作时间1小时，放飞时间1小时。2 风筝所有材料（包括制作工具）需自带，只可带风筝骨架和美工材料等半成品。六、评比方法：分制作与放飞二项分别计分。其中评价制作主要看学生团队构思与美术绘画技能，作品的美观度、创意性等角度；评价放飞主要看其风筝是否能放飞到天空，放飞技艺及收回完整风筝三方面。七、设奖：分小学、初中二个组别进行评奖。各组别分别设一、二、三等奖若干。八、报名方

7、法及截止时间：学校做好发现、选拔工作，教辅室按规定名额统一报送。具体名额如下：城区四街道教辅室各组可报送二队。其它乡镇街道教辅室各组可报送一队。报名截止时间4月10日，逾期不候。九、 联系人：教研室徐老师、张老师；联系电话：十、 报名表：组别学校年级姓名联系电话小学组中学组附件3中小学生陶艺现场制作比赛一、活动宗旨：促进全市中小学陶艺活动的深入开展，丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力、想象能力、创新能力、审美能力。 二、参赛对象：全市在校中小学学生。三、比赛内容：主题创作（现场公布）四、比赛方法：现场制作。五、比赛地点、时间 待定，具体见教育局信息网上发布的通知。六、评奖办法：分中学、小学

8、二组各评出一、二、三等奖若干 。七、报名办法：城区四街道教辅室各组可报送2人。其它乡镇（街道）教辅室各组可报送1人。报名截止时间4月10日，逾期不候。八、报名联系： 舜水小学，联系人：韩永新，电话：报 名 表 组别学校年级姓名联系电话小学组中学组附件四：中小学生课本剧、幼儿童话剧比赛方案一、 活动宗旨：本次活动旨在培养中小学生（幼儿）理解感悟课本内容和童话名著的能力及培养自主实践、自主创新的意识，提高艺术创编表演水平，促进经典文本的回归，充分体现学生的智慧、才华和勇气，丰富校园文化生活。二、 参加对象：全市高中生（包括职高生）、初中生、小学生、幼儿园学生三、 剧目要求：1以现行教材（语文、英语

9、、社会、思品课本等）和著名童话为蓝本，能较好地体现原作的神韵，并可以在原文的基础上进行创新。2内容上要求弘扬时代主旋律，激发学生努力学习、拼搏进取的精神，贴近学生生活实际，充分反映中小学生（幼儿）的多彩生活和丰富的内心世界。3突出校园特色，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围，具有较强的艺术感染力。4表演时间不超过10分钟，表演人数不超过15人。5表演形式：小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等。四、 活动安排：1培训阶段（4月） 为更好地推进本次活动的开展，教育局特邀优秀校园“课本剧”指导老师对我市中小学、幼儿园教师进行为期2天的培训。培训要求另行通知。2比赛阶段（6月）五、比赛要求：（

10、1）舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备CD碟。（2）参赛剧本要打印好上交1份到评委组，包括剧目名称、指导老师、编剧、演员名单及剧本内容。六、奖项设置：1.比赛分幼儿组、小学组、中学组（包括职高）分别比赛，2.集体奖项：按比赛分组分别设一、二、三等奖若干名；3个人奖项：最佳指导教师、最佳男演员、最佳女演员、最佳编剧、最佳舞美师若干名。七、报名要求：1各乡镇（街道）教辅室要广泛发动所辖内学校、幼儿园参赛；市属高中（职高）节目自荐，数目不限。2城区四街道教辅室共推荐68个作品（其中初中至少1个），其他乡镇（街道）教辅室共推荐35个作品（其中山区

11、至少一个）。3报名方法：填好报名表，于5月10日前纸质表格寄至教研室203音美办公室，报名电子稿通过教育局信息平台发至教研室徐旭茫。4联系电话：中小学生课本剧、幼儿童话剧参赛报名表学校（单位）名称： （盖章）参赛学校参赛剧目名称联系人联系电话附件5：庆祝建党90周年师生美术、书法作品展评方案一、活动宗旨：热烈庆祝中国共产党成立90周年，充分展示学校师生艺术才能，推进学校艺术教育教学。同时也为省、市书画展作好选拔工作,特举行本次展评。二、活动主题： “我和祖国”。三、参加对象：全市在职中小学师生。四、作品内容：2011年是中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年。作品内容应充分体现广大中小学生

12、热情讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。围绕博大精深的中华文化，展示中小学生热爱祖国、乐观开朗的精神风貌。内容要积极健康向上，可进行创作，体裁不限。五、作品形式与要求：创作表现形式不限，大小不限。作品要求自己装裱与装饰。六、作品上交办法、时间、地点：以校为单位报送，每校总量限送6件。作品反面贴标签。报送时间为2011年6月25号-26号。（上午8：00-11：00，下午：2：00-5：00）地点：职成教中心学校。联系人：田润富，电话：。七、设奖：分美术、书法类设一、二、三等奖若干。八、展览事项：展览安排七一

13、期间。具体展览时间、地点另行网上通知。作品标签：学校作者（注明教师或学生）作品名称作品形式联系电话附件6余姚市第三届中小学教师“品乐读画”征文方案一、参加对象：中小学（幼儿园）在职教师。二、征文要求：1内容：现行艺术教材。围绕指定一曲（幅）或一组艺术作品，通过鉴赏与体验，解读艺术作品蕴涵的思想，通过独特的艺术视角与理解，探究艺术现象与艺术教育的关系。2.文体：不限。3.字数格式：文章字数不限，基本为800-3000字之间。文章统一为A四纸，题号为宋体小三，正文为宋体小四，行距为22磅。4. 征文办法：以校为单位报送2篇以上（音乐、美术各一篇以上），直接送教研室徐老师、张老师处。截止时间为8月3

14、0号，逾期不候。四、评奖：根据征文情况，分音乐、美术各评比一、二、三等奖若干，优秀文章入选余姚市艺术论文集，并推荐姚江等杂志发表。附件7：幼儿亲子手工（折纸）创意比赛为培养幼儿的动手能力，培育亲情，共享折纸的乐趣，通过家庭亲子制作活动，激发幼儿创造力、想象力，培养幼儿自信心，促进幼儿全面发展。一、活动主题：畅想二、作品要求：1.参赛作品内容，要围绕“畅想”的主题，大胆表现儿童的心灵世界。2.作品以折纸为主要表现方式，可适当辅以其他手法。3.作品以家庭亲子合作的形式制作。三、参赛办法：本次活动分作品初评，现场创作二个阶段。1.初 评 阶段：各园报送的作品，由评委会进行评审，评出参加现场赛入选选手

15、；2.现场创作 ：入选选手直接进入现场进行创作比赛。四、报送办法：1.作品以园为单位统一报送，每园最多3件。2.报送作品需拍成7吋照片大小，照片背面附申报表一份。3.报送地点：机关幼儿园，报送截止时间：10月 11 日，逾期不候。联系人： 苏春儿联系电话：附 ：2011年余姚市幼儿亲子手工（折纸）创意大赛作品申报表单位学生姓名作品名称指导教师作品形式联系电话附件8：中小学生合唱比赛方案一、活动宗旨：为活跃和丰富校园文化生活，培养中小学生对合唱艺术的兴趣，提高学生合唱水平，引导学生在合唱中发现美、创造美、体验美。现将比赛活动的有关事项通知如下：二、参赛对象：全市中小学生。三、比赛时间：2011年

16、11月。四、比赛要求：1组别：设小学组、初中组、高中组（含中等职业学校），其中小学组和初中组内分设城镇组和农村组。2类型和人数：合唱，35人-45人；室内乐合唱，10人-25人。本次合唱比赛不作性别要求。3时间：合唱7分钟之内，室内乐合唱5分钟之内。4参加对象：以学校为单位组队，演唱、指挥须为本校师生。5伴奏：可采用钢琴或CD（但获一等奖节目必须是钢琴伴奏）；若加入色彩乐器，人数不超过5人；提倡无伴奏合唱。6. 表演两首曲目，内容可选自各类名曲、民歌、创作歌曲和教材歌曲，内容健康向上，能体现当代中小学生的生活和精神风貌。7. 上届艺术节获一等奖学校必须参赛，高中段学校每校必须参赛。五、评比设奖

17、：1.分组各设一、二、三等奖若干名。2.优秀指导教师奖：获得一等奖节目的1名指导教师给予优秀指导教师奖。六、名额分配、报名办法：城区四街道教辅室各报送6队（中小学合计），乡镇各街道教辅室各4队（其中山区教辅室12队），直属学校、高中（职校）直接报送，每校1队。各教辅室（学校）填好报名表后，于2011年10月10日前报送教研室203室（并发报名电子稿至信息平台教研室徐旭茫），逾期不候。2011年余姚市中小学生合唱比赛报名表参赛单位盖 章组 别指导老师领队及电话参赛人数时间指 挥参赛曲目1.2.伴奏形式伴奏形式附件9：余姚市中小学生、幼儿舞蹈比赛方案一、 活动宗旨：为活跃校园文化生活，培养广大学生

18、对舞蹈艺术的兴趣，提高舞蹈表演与审美鉴赏能力，进一步发挥舞蹈艺术在学校素质教育中的作用，为师生提供艺术交流学习的平台。二、参加对象：全市各幼儿园、小学、初中、高中学生。三、比赛要求：1内容：歌颂建党90周年，能反映当代学生精神面貌，展示青春活力与积极向上的校园文化，富有童趣和时代气息，有创意、艺术性强。2形式：舞台群舞，表演时间控制在6分钟以内。3原创节目优先推送参加上级比赛。上届艺术节舞蹈一等奖的学校和余姚市（及以上）舞蹈艺术特色学校必须参赛。4 比赛时间：2011年10月，具体日期另行通知。四、设奖方法：分幼儿组、小学组、初中组、高中组各设一、二、三等奖若干，同时设优秀创作奖、优秀指导奖若干。五、报名方法与时间：小学、初中以乡镇街道教辅室为单位选