广东省台山市新宁中学八年级生物下册 第7单元 第1章 第1节《植物的生殖》导学案（无答案） 新人教版

1、植物的生殖 第一节 植物的生殖姓名 班级 组别 自学完成时间 分钟【学习目标】1.概述植物的有性生殖。2.概述植物的无性生殖。3.知道一些常见的无性生殖的应用。【重点、难点分析】重点：1.概述植物的有性生殖。2.概述植物的无性生殖。难点：概述植物的无性生殖。【使用说明】1.认真阅读课标要求及学习目标，牢牢把握学习要求。2.课前利用5分钟时间预习课本，用红笔勾画出重难点，20分钟做完导学案，标记出疑点交由小组长汇总，以备上课时展示和质疑，并完成本节知识框架构建，理清本节知识脉络，强化知识间的联系。鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师。3.课后整理好学案，查漏补缺，保存好以备复习时再用。

2、【自主学习】（自学课本，查阅资料，课前完成。）知识点一：生殖的类型根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为_和_两种类型. 知识点二：有性生殖 1) 是经过_结合的生殖方式.如:绿色开花植物用种子繁殖后代. 是_,是_合称为_是_,是_,是_,是_是_,是_,是_合称为_是_.其中, 中含有_细胞, 中含有_细胞,这两种细胞结合形成_并发育成胚. 2) 回顾花的结构填写下表 知识点三: 无性生殖1) 无性生殖:不需要_的结合,由母体直接产生_的生殖方式.2)营养繁殖: 营养繁殖属于植物的无性繁殖,它是植物用根、 茎 、叶等营养器官进行繁殖的方式. 常见的方法有_、 _、压条和分根。(1)扦插:概念

3、: 剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株.举例:_ 、_、 _、 _等植物常用扦插的方式繁殖。(2)嫁接:概念:即把一种植物的_或_，嫁接到另一个植物体上，使结合在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时应当使接穗与砧木的_紧密结合，以确保接穗成活.举例:_ 、_ 、_等果树常用嫁接的方式繁殖。.(3)压条（如右图）:概念:将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质(比如土壤中)中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。举例:桑、葡萄、木瓜等 (4)分根:概念：指分割根的一部分埋入地中以进行繁殖的方法。举例：

4、水稻。 3）组织培养：在无菌的条件下，将植物的_、_、_等切成小片,或用_、_等在玻璃器皿中人工配制的培养基上培养,使它们发育成完整的植物体.例1:水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是( )。A. 酸味的 B. 甜味的 C. 果实一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中例2:组织培养依据的原理是( )。A. 植物体是由细胞构成的 B. 植物组织的全能性C. 植物细胞的全能性 D. 植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体例3:植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是( )。 A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 扦插 D. 压条例4： 无性繁殖在生产实践中的益处有( )。 繁殖速度快 后代性状均匀一致 短期内可以获得大量性状一致的植株 引起品种的退化A. B. C. D. 【合作探究】无性繁殖有什么优点和缺点？【课堂小结】 【当堂检测】（本部分内容课堂完成）1.利用块茎进行繁殖的是( )。A. 甘薯 B. 马铃薯 C. 大蒜 D. 洋葱2.繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用( )。A. 种子繁殖 B