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文档简介

1、10. 螳螂捕蝉,螳螂捕蝉 黄雀在后,寓言：,借一则故事说明一个深刻的道理。,你知道寓言和童话的区别吗？,读课文： 1.读通课文，读顺句子，读准字音。 2.借助工具书或联系上下文，理解词语。 3.说说课文主要写了一件什么事？,词语,侍奉 禀报 毫不介意 螳螂捕蝉 悠闲 啄食 恍然大悟 乘虚而入 祸患 念头 固执 诸侯,吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。”,可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？,这篇课文主要讲了- 利用 的故事，劝说吴王的事。,一位侍奉吴王的少年,螳螂捕蝉，黄雀在后,取消攻打楚国念头,想一想，本文主要写了什么？,蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正

2、隐伏着祸患呢！,螳螂捕蝉故事告诉我们什么道理？从文中找出相关句子。,蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,螳螂捕蝉故事告诉我们什么道理？从文中找出相关句子。,露水,螳螂,蝉,黄雀,螳螂,少年,蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,少年讲螳螂捕蝉故事的真正目的是什么？,露水,螳螂捕蝉,蝉,黄雀啄食螳螂,螳螂,我瞄准它,楚国,其他诸侯国,听了少年这番话，吴王恍 然大悟，他说：“你讲得太有 道理了。”于是打消了攻打楚 国的念头。,吴王恍然大悟，听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！” 于是打消了攻打楚国的念头。,吴王究竟明白了什么？从文中找出相关句子。,攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其它诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。,少年为什么能成功？,大臣直劝、力劝 少年智劝、巧劝,少年的智、巧表现在什么地方？,我认识了_ 的吴王 我认识了 _的少年 从少年身上体会到了 螳螂捕蝉这个故事告诉我们 少年智劝吴王这件事让我想到了,第二天，上早朝时吴王当即宣布：“攻打楚国一事暂缓不议。”众大臣听了大惊不已，议论纷纷。吴王扫视了一眼群臣，微笑着说：“事情是这样的 ”,寓意,蝉、螳螂、黄雀，它们都心想得到眼前的利益，却

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