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文档简介

1、中国画笔墨情趣-花鸟教学目标：1.显性内容与目标(1) 了解中国水墨花鸟画的一些基本常识(2) 初步理解工笔花鸟和写意花鸟的已经区别 (3) 能在有条件情况下进行临摹简单的花鸟画2隐性内容与目标(1)对花鸟画的借物喻人、托物言志的内涵的理解(2)中国画的内涵美、意境美。绘画中人文精神的体现教学的重点与 难点重点：理解写意花鸟和工笔花鸟在创造手法上的区别以及要领花鸟画特殊的表现物象的程式方法。难点：对花鸟画的精神内涵的理解。教学准备：多媒体课件，绘画材料。教学设计：本节课主要是赏析通过不同的多媒体呈现形式。在视觉上学生以感染力。准备几幅当代作品和古代临本印刷品。学生参观。通过多媒体投影设备。学生

2、进入电子游览故宫的花鸟书画作品。能简单的对工笔花鸟和水墨写意花鸟的区别。和传达的已经能简单做一描述在条件允许情况下学生可以在画室进行简单练习。教学过程 教 师 活 动学 生 活 动欣赏导入通过对题不同艺术作品形式的花鸟作品，重点通过参观绘画美术作品并通过多媒体表现形式进行视觉感官的欣赏学习 了解不同艺术行书在对花鸟内容作品的表达形式有和不同进行，着重以中国水墨写意花鸟和工笔写意花鸟为主赏析。经典回放欣赏古今“梅、兰、竹、菊”四君子古人和今人的各个时期的作品作品，以及不同的艺术表现形式讲解其思想内涵与表现方法。感受作品的人格魅力与笔墨的情趣。互相研讨组织学生对其所收集的相关资料进行讨论：1 画家为什么要表现这些题材2画家为了能在画画中体现其思想情感运用了哪些方法?2学生在课前收集各种与中国花鸟画相关的资料，例如图片、文字、文章等。对作品进行归纳总结用古诗句或警言，给学生命题，例如“只留清气满乾坤”(咏梅)、“疏影横斜三两枝”(咏梅)、“虚心劲节”(竹)、“犹有晚节香”(菊)等。学生讨论思考用何题材及其艺术表达形式来表现，并思考如何挖掘其思想内涵。教师示范花鸟画的绘制过程，强调其程式的表现方法，并简单讲解注意花鸟画的构图、题款等相关知识。学生将自己所要表现的题材用简单铅笔在纸张带上的构图打稿。学生作业提出作业要求：能简单了掌握花、鸟的物体几本特征和1学生以书面文字形式进行总结并在条件

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