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文档简介

1、健康教育,授课老师:肖仕贵 学校:衡山二中,体育与健康新课程标准,教学目标,通过学习健康教育，使学生牢固树立”健康第一“的思想；增强学生的公共卫生和食品卫生安全意识，促使学生养成良好的卫生习惯； 通过学习健康教育，增强学生终身体 育的信念，主动参与到健身运动中； 3 通过学习健康教育，能促进全体学生身心健康的全面发展。,教学内容,一 健康的概念 健康是完全免于疾病和虚弱，保持身体上，精神上和社会适应方面的完美状态，且道德健康。,二 健康的十个标志, 有充沛的精力，能从容不迫的应对日常 生活和学习，而未感觉到精神压力；,处世乐观，态度积极，勇于承担责任；,善于休息，睡眠良好；,应变能力强，能适应

2、外界的各种变化；,能抵抗普通感冒和传染病；,体重适中，身体匀称而挺拔；,眼睛明亮，反应敏锐；,头发具有光泽而少头屑；,牙齿清洁无龋齿，牙龈无出血而颜色正常；,肌肤富有弹性；,三,世界卫生组织研究发现，人类的健康与寿命取决于自身的生活方式 ，遗传因素和社会及环境因素。,公式,健康与寿命=60%生活方式+15%遗传因素 +25%社会及环境因素,四 健康教育的概念,通过有计划有组织有系统有评价的教育活动，促使人们自愿采用有利于健康的行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病， 促进健康和提高生活质量。,五 健康教育的意义,核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为和生活方式；实质是一种干预，它提供

3、给人们行为改变所必须的知识，技术与服务等，使人们在面临各个层次的健康问题时，有能力做出行为抉择。,六 学校健康教育的具体任务,提高学生卫生知识水平，降低学校常 见病的发病率；提高学生生长发育水平，促进学生心理健康发展；预防心理卫生问题，改善学生对待个人和公共卫生的态度，培养学生的自我保健能力。,七,健康是一个个体的基本需要和权利，也是社会进步的潜在动力，民族素质的重要标志，通过改变人们的行为习惯和生活方式，又可以潜移默化的影响人们的价值观，培养其对个人和社会卫生的自觉性和责任感，健康教育是整个卫生事业的组成部分，卫生宣传则是健康教育的重要措施。,八,健康生活方式的树立是一个长期的，需要反复学习和实践的过程，人们完全可以通过学习获得健康所需要的生活方式和行为习惯，因此每个人在一生中的各个阶段都需要接受健康

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