【部编人教版】五年级语文下册《第四单元试卷》

1、人教版小学五年级语文下册第四单元提升练习一、看拼音,写词语tn gu y jn po xio chn f( ) ( ) ( )nng xio xu zhng sng tn( ) ( )二、把词语补充完整,并根据意思选词填空()()望外程门()()任()任()扶危()() 百折()()无()无()1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。()2.做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。()3.扶助处境危急的人,救济生活困难的人。()三、用“强”组词并填空1.小金花,你一向是个()的孩子啊!2.我还能()挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。四、填写合适的关联词 1.()敌人封锁了道路,朝鲜大娘()是把打糕

2、送到了阵地。2.老班长()瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,()一直用饱满的情绪鼓励着我们。3.老班长下了决心,()多么艰苦,()要把我们带出草地。4.()有一台钻井机,凿井的速度()快多了。五、课内阅读练习老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼,一把把我搂到身边,轻声说:“小声点儿,小梁!咱俩是党员,你(即既)然知道了,可不要再告诉别人。”“可是,你也要爱惜自己啊!”“不要紧,我身体还结实。”他抬起头,望着夜色(迷弥)漫的草地,好久,才用低沉的声音说,“指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说,他们年轻。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么(艰坚)苦,也要把他们带出草地。小梁,

3、你看这草地,无边无(涯崖),没个尽头。我估计,还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不简单啊!眼看你们的身子一天比一天衰弱,【】哪一天吃不上东西,说不定【】会起不来。真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?难道我能说指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服了困难出来啦?”1.在文中括号里选择正确的字,画“ ”。2.在“【】”里填上合适的关联词。3.把画“”的句子改为第三人称转述句。4.指导员对老班长说的话有什么含意?把你的理解写在下面。6、 课外阅读练习种花的邮差一个小村庄里有一位中年邮差(chchi),他从刚满二十岁起便开始每天往返五十千米的路程,日复一日将悲喜忧欢的故事,送到居民的家中。就这样

4、二十年一晃(hunghung)而过,人事物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。“这样荒凉的路还要走多久呢?” 他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。有一天,他送完信,心事重(chngzhng)重准备回去时,刚好经过一家花店。 “对了,就是这个。”他走进花店,买了几包花种,并且从第二天开始,将这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月他始终持续撒播着花种。没多久,那条已经来回走了二十年的荒凉道路,竟开起了许多红黄各色的小花。夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,

5、永不停歇。种子和花香对村庄里的人来说,比邮差送达的任何一封邮件,都更令他们开心。在不是充满尘土而是充满花香的道路上,吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。1.从括号里选择正确的读音,画“ ”。2.联系上下文,解释下列词语。触目所及: 心事重重: 3.写出下列词的反义词。荒凉( )持续( )4.短文想表达的主要意思是什么?5.邮差为什么“不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了”?七、习作练习题目: 记一件感动人的事要求:1.把这件事情的起因、经过、结果写清楚,突出感动的地方。2.在叙事中恰到好处地抒情、议论,并注意情感的自然流露。3.语句通顺,内容具体。400字左右

6、。参考答案与解析：一、同归于尽咆哮搀扶狞笑雪中送炭二、喜出立雪劳怨济困不挠怨悔1.喜出望外2.任劳任怨3.扶危济困三、1.刚强2.勉强四、1.尽管还2.虽然但是3.无论也4.如果就五、1.既弥艰涯2.只要就3.难道他能对指导员说,他把同志们留在草地上,他自己克服了困难出来啦?4.老班长肩负着三重责任。是“上级”,指老班长要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士既年轻又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”,指照顾病号要全心全意。六、1. chihunchng2.眼睛所能看到的。形容邮差心里有沉重的顾虑。3.繁荣间断4. 无须抱怨,生活因你而美,很多东西其实是你所能改变的,只是需要你付诸行动。(解析:此题考查对短文的主要内容的理解。仔细阅读短文,抓住邮差从抱怨到买花种、撒种,到欣赏花朵,心情愉快这条线索,就知道表达的主要意思了。)5.因为邮差用自己的双手把满是尘土飞扬的道路变成了满是花香的道路,一路有鲜花相伴,给他带来了快乐,也给村庄里的人带去了快乐,这使他感到很幸福。所以他不再孤独,也不再愁苦了。(