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文档简介

1、人民版必修3,专题一中国传统文化主流思想的演变 第4课 明末清初的思想活跃局面,烂熟中承古萌新 沉暮中晚风轻拂,明清之际是继百家争鸣之后,又一个思想十分活跃的时期。“天崩地解”的社会大变革形成了巨大的冲击。伴随着政治风云的激荡,旧制度的衰落和新社会因素的滋长,沉暮下的知识界掀起了一场推陈出新的思想浪潮,批判继承了烂熟中的传统儒学思想。,李贽,朱熹,存天理, 灭人欲。,?,理与欲,一李贽的反正统意识 1.李贽的生平与性格: 生平:求学做官入狱 性格:“离经叛道”的不羁性格 2.李贽的思想代表作: 焚书、藏书,面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后,奋起揭露统治阶级和道学家的空疏与无能;他敢于向封建

2、传统观念挑战,勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。 明朝史话,.李贽的进步思想主张,(1)否定儒学正统的权威性 (2)认为“理”在百姓的日常生活之中 (3)提出“绝假纯真”的“童心说”,朱熹,君为臣纲,?,问题:黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家提出如何看待君民关系?,君与民,明末清初三大思想家,共同的生活背景,环境明末清初,一个剧烈动荡的时期。三人早年都 参加过抗清斗争,后来都隐居著书立说。 政治统治者强化专制主义中央集权统治,专制统治 日益腐朽。 经济商品经济发展,资本主义萌芽 思想宋明理学日益僵化,统治者的专制思想占主导地位,扼杀人的天性,摧残人的思想。(优化探究P12),黄宗羲梨洲先生,(一)

3、、黄宗羲“天下为主,君为客”说,材料一:古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。 材料二:君主以天下之利尽归于已,以天下之害尽归于人 。 材料三:“夫治天下犹曳大木然,前者唱邪,后者唱许。君与臣,共曳木之人也。” 材料四:天子之所是未必是;天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,是公其是非于学校. 材料五:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。”,材料一、二:批判君主专制; 限制君权;,材料三:提出君臣平等;,材料四:学校是决定是非的最高机构,材料五:反对传统的重农抑商,认为工商皆本,梁启超说这部书(明夷待访录):对于三千年专制政治

4、思想为极大胆的反抗,在三十年前我们当学生时代,实为刺激青年最有力之兴奋剂,我自己的政治运动,可以说是受这部书的影响最早而深。 摘自史仲文、胡晓林主编:中国全史,为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的思想武器。,三.顾炎武思想的启蒙精神,顾炎武,保天下者,匹夫之贱者有责焉耳矣。 顾炎武,天下兴亡 匹夫有责,(1)强烈批判君主专制和官僚士大夫的腐败; (2)提出了“众治”的主张; (3)主张“经世致用”,注重实学。,以人君之于天下,不能以独治也!“独治”不行,而应该实行“众治” 。 顾炎武日知录 根据材料结合所学知识,说说顾炎武的观点。,王夫之,“以天下论者,必循天下之公,天下非夷狄盗逆之所可私

5、,而抑非一姓之私也。” “一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也。” 王夫之读通鉴论 根据材料结合所学知识归纳王夫之政治思想的主旨。,四. 王夫之的“孤秦陋宋”批判,王夫之的主要思想:,(1)对先秦至清初的文化遗产予以批判总结。 (2)政治思想:主旨是“循天下之公”,深刻揭露了历代帝王把天下当作私产的作法; (3)哲学思想:发挥了古代唯物论思想。,李贽和明清之际三大思想家,他们激烈反对传统思想,反对理学的不合理的部分,具有鲜明的反专制的民主主张,那么他们还是不是儒家思想发展中的一个部分、一个阶段呢?,问题探讨:,李贽并不一概否定儒家思想和理学,甚至还十分敬佩明朝理学代表王阳明,他真心接受王守仁的

6、“良知”说,认为圣人之所以为圣人,就在于真心、天性,而这便是“良知”。 中国儒学史,凡文之不关于六经之指、当世之务者,一切不为。 王夫之日知录,黄宗羲是以“继承儒家民本思想”为前提,来“反对封建君主专制”的。 中国儒学史,儒家学派中的改革派,在明清之际这个动荡的时代,李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家上下求索,挑战正统,提倡个性,批判专制,否定帝权,试图构建起具有时代特色的启蒙思想的框架;但又仅仅是晚风轻拂,没有从根本上动摇儒学正统的地位,难以形成大潮巨浪。,一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。 大国崛起解说词,中国传统文化主流思想的演变,百家争鸣,儒家思想的演变,背景:,诸子:,百家:,春秋战国形成,汉代成为正统,宋明发展为理学,明清新发展,春秋战国的经济发展和社会变革,孔子、孟子、老子、庄子、韩非子和墨子的思想主张,儒家、道家、法家和墨家思想流派的形成,孔子、孟

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