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文档简介
1、第五课 隐私受保护,第一框 隐私和隐私权,五课一框 隐私和隐私权,新课预习,隐私和隐私权,让自己心灵有个家的权利,1.隐私权的涵义 2.保护隐私权的意义 3.隐私权的具体内容,1.隐私的涵义 2.隐私的内容 3.保护隐私的必要性,人人有隐私,加强保护隐私的意识,尊重他人隐私,维护自身隐私权。,欣赏情景剧迟到,思考:老师的做法可取吗?为什么?,隐私的含义,构成隐私的两个要件: 一为“隐”, 二为“私”。 “隐”即隐藏, 是当事人不愿公开, 不愿让他人介入, 或不宜公开, 他人不宜介入的事情。 “私”即个人之事, 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关的事情。,一、人人有隐私
2、,1.隐私的涵义:,是指公民不愿为人所知、侵扰的秘密;与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。,2.隐私的内容:,家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况, 私人信息,日常生活、社会交往, 个人私事,住宅、个人行李、书包, 私人领域,新课学习,“隐私就是丑事”的说法正确吗?为什么?,隐私是不愿 见人的事,丑事是不能 见人的事,实话实说,1、在家庭、学校里、在社会生活中,存在哪些不尊重你个人隐私的现象? 2、这些现象给你带来了什么影响?,3、保护隐私的必要性:,(1)能自由的放松自己的身心、 获得内心世界的安全感、 获得私人生活的安宁 体会到做人的尊严(个人),(2)、是构建以人为本、崇尚
3、人性与个性的现代社会的需要.(社会),看了这幅漫画你想到了什么?,二、让自己心灵有个家的权利,1.隐私权的涵义:,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。,2.保护隐私权的意义:,3.隐私权的具体内容: 第一,公民的住宅不受非法搜查; 第二,公民有权对个人信息保密; 第三,公民有权对个人通信内容保密。,维护了个人的人格独立和人格自由。(个人) 促进社会和谐,维护社会的安定。 (社会),新课学习,1、某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊登在某晚报上。 2、王某向公安机关举报某官员有多处房产。 3、小王在存款的时候,发现银行安装摄像头拍摄了全部过程。 4、个别学校为更好的管理学
4、生,在学校操场、出入口、教室安装了监视器。 5、某网站将客户的信息卖给一家保险公司。 6、公安机关在破案过程中,利用窃听器获取了犯罪嫌疑人李某贩毒的确切证据。 7、某校将在考试中作弊的学生给予通报批评。 8、招聘会上,一招聘人员问应聘的女大学生: 你家住哪里?身高、体重多少?有没有男朋友?,明辨是非,案例剖析:要不要开门?,夜深了,天气很冷,慧慧一家人睡得正香。这时,突然响起了咚咚的敲门声。“这么晚了,是谁呢?”慧慧的妈妈一边嘟囔着一边极不情愿地起床开了门。原来是行政执法队在巡查房子出租情况。慧慧妈妈说,我们房子没有出租给他人,可派出所同志一定要进去搜查一下。,你认为慧慧妈妈要不要开门?说一说
5、你的理由!,探究题目,法律导航,中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 中华人民共和国宪法 非法搜查他人身体、住宅,或者非法侵入他人住宅的,处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权,犯前款罪的,从重处罚。 中华人民共和国刑法,生活中会有这种现象:未经其本人同意,老师拆看学生的信件,父母拆看子女的信件,领导检查下属的信件。拆看信件者均认为自己有教育或者管理的权利。,案例剖析,请你断案,请你依据法律关于公民隐私权的相关规定,请分析判断上述行为是否合法?谈谈你的理由。,假如老师或父母拆看未满10周岁的学生或子女的信件,是否合法?,探究评解,依中华人民共和国宪法
6、第40条相关规定: “中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”,依中华人民共和国未成年人保护法第31条相关规定: “对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐藏、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察机关依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者是其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆”。,近来,一种被称作“电子家长”的电脑监控软件在广东的家庭中逐渐流行起来。一些为孩子上网失控而伤透了脑筋的家长,给家里的电脑装上监控程序,限制孩子的上网时间和内容。更令人关注的是,其监护功能还可以使家长获悉孩子的QQ密码,看到孩子的上网纪录、聊天纪录等。,如此关爱!,当父母的关爱与自己的隐私发生矛盾和冲突时,我们应该如何正确面对?,想一想,举例说明:,4、不得滥用隐私权,五课一框 隐私和隐私权,本课小结:,隐私和隐私权,让自己心灵有个家的权利,1.隐私权的涵义 2.保护隐私权的意义 3.隐私权的具体内容,1.隐私的涵义 2.隐私的内容 3
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