《迟到》课件__定稿[1]

1、迟到,读一读，记一记,惩罚 棉袄 掸子 撩起 白薯 迟到 赖床 懒惰 瞪眼 挪动 混合 肿胀 面貌 催促 狼狈 恐惧 遮盖 管教 不禁 耻笑 征求,课文主要写了一件什么事情？,“我”小时候上学经常迟到。在一个雨天，“我”想（ ）被父亲（ ）。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了（ ）。,赖床不去上学,痛打了一顿,自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了,阅读提示： 小海音怎么会犯逃学这样的错误？请在文中23自然段中，找到相关语句用“（ ）”标出来出。,每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就有一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教

2、室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。,我听着不停的大雨，心里愁的不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走向学校去！,又愁又怕,我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。,阅读提示,自由读课文2-11段，用“ ”画出你体会父亲严的句子。边勾画，边体会。,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：,体会父亲的“严”,“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！” 一个字

3、的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。,爸爸对我说：“怎么不起来？快起！快起！” 我对说：“晚了，爸！” 爸爸对我说：“晚也得去，怎么可以逃学？起！”,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：,生动的语言,“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。,写人物对话有以下几种形式： 1、提示语在前边 2、提示语在后边 3、提示语在中间 4、无提示语,A： 1. 说：“ 。” 2.“ ！” 说。 3.“ ？” ，“ ？”,B： 1. 说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。” 2.“是啊，

4、金奖章非大王莫属！” 说。 3.“怎么啦？” ，“为什么愁眉苦脸呢？”,人物对话训练,爸气极了，一下把我从床上（ ）来，我的眼泪就流出来了。爸（ ），结果从桌上（ ）一把鸡毛掸子（ ），藤鞭子在空中一（ ），就发出咻咻的声音。我挨打了！,体会父亲的“严”,拖起,左看右看,抄起,倒转来拿,抡,我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。,严中有爱,阅读提示,小声读课文1218自然段，请用“波浪线”在文中画出父亲很疼我的语句。,从哪些地方看出父亲很疼我？,爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。,走进人物的内心,1、父亲打开手中的包袱，拿出来的

5、是我的花棉袄。他递给我，看着我穿上，有拿出两个铜板给我，他想对我说：“ ”,2、面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，女儿想对父亲说： “ ”,只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨站在校门前，手里举着从家里花池里摘下的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。,散文集：窗两地作客美国 芸窗夜读剪影话文坛 一家之主家住书坊边; 散文小说合集:冬青树; 短篇小说集烛心婚姻的故事 城南旧事绿藻与咸蛋； 长篇小说春风晓云 孟珠的旅程; 广播剧集薇薇的周记 林海音自选集林海音童话集 本课原文： 爸爸的花儿落了 ,我七十多岁了，一生经 历的事不少，但这件“迟到” 的事，对我却是刻骨铭心的。