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文档简介

1、电生磁?,在历史上相当长的一段时间里，人们认为电和磁是互不相关的。到了19世纪初，一些哲学家和科学家意识到，各种自然现象之间存在着相互的联系，并进行了长期的探索。1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。这个意外的现象引起了奥斯特的极大兴趣，他又继续做了许多实验，终于证实电流的周围存在着磁场，在世界上成为第一个发现了电与磁之间的联系的人。,第三节：电流的磁场,一、电流的磁效应（奥斯特实验）,、通电直导线周围有磁场 、磁场的方向跟电流的方向有关 、通电直导线周围的磁感线：以导线上的一点为圆心的同心圆 判断方法：安培定则（右手螺旋定则） 伸

2、直的大拇指：电流方向 弯曲的四指：代表磁场方向 （要求：会判断、会画图、会识别图）,二、环形电流,安培定则： 弯曲的四指：电流方向 伸直的大拇指：中心磁感线方向,三、通电螺线管,、通电螺线管的外部磁场和条形磁体磁场相似 、通电螺线管的极性与管中电流的方向有关. 、安培定则：,安培定则：,弯曲的四指：螺线管中电流方向,伸直的大拇指：中心磁感线方向或指向端为N极,动手动脑学物理,1在图中已给出通过螺线管的电流方向，请判定螺线管的极性，并在原图上画出上下两条磁感线。,N S,S N,2.在图中已给出通电螺线管两端的极性，请判定通过螺线管的电流方向，并标在图上。,3 根据各图所示磁感线方向或磁针N极所

3、指的方向，标出通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向，并画出电池的符号。,N S,S N,4、已知电流方向和南北极，画出螺线管上的的绕线,N S,N S,四、物体产生磁性的原因：, 1、分（原）子电流假说每个原子就是一个微小磁体 2、磁化：微小磁体按顺序整队 退磁：微小磁体的有序排列变为无序排列,五、电磁铁,1、插入铁芯的通电线圈叫电磁铁。 2、电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？ （1）电流越大，磁性越强 （2）匝数越多，磁性越强 （3）有铁芯时磁性更强 （4）通电有磁性，断电无磁性,3、电磁铁的优点,（1）磁性的有无可以由电流的通断来控制 （2）磁性的强弱可以由电流的大小来控制 （3）磁极可以

4、靠电流的方向来改变,六、应用,1、电磁起重机,2、电磁吸盘,4、电铃,5、电话的听筒,6、电磁继电器,3、空气开关,视频,空气开关,听筒的工作原理：电路中忽强忽弱的电流电磁铁对铁片引力强弱变化铁片的振动声音.,电磁继电器实物图,设计电路,水位自动报警器,温度自动报警器,本课结束,谢谢,动动脑：,请同学们讨论或上网查查,我们身边哪些东西里边用到了螺线管?,如果条形磁体的磁性减弱了,你能用电流来使它增强吗?应该怎么办?,一、电流的磁效应,.通电导线周围有磁场 .磁场的方向跟电流的方向有关,二、通电螺线管,.通电螺线管的外部磁场和条形磁体磁场相似 .通电螺线管的极性与管中电流的方向有关. .安培定则,六、生活中的电与磁：电磁铁的应用,1、电磁起重机,2、电磁吸盘,4、电铃,5、电话的听筒,6、电磁继电器：（实质是工

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