高考数学一轮复习 平面与平面的位置关系导学案（2）_第1页
高考数学一轮复习 平面与平面的位置关系导学案（2）_第2页
高考数学一轮复习 平面与平面的位置关系导学案（2）_第3页
高考数学一轮复习 平面与平面的位置关系导学案（2）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、江苏省建陵高级中学20132014学年高考数学一轮复习 平面与平面的位置关系导学案（2）【学习目标】1、理解二面角及其平面角的概念；2、掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理及简单应用【课前预习】1早读课时，需要将书本打开一定的角度如何刻画两个平面所形成的这种“角”呢？二面角的概念：2一般地，_，那么就说这两个平面互相垂直（1）两个平面垂直的判定定理：语言表示： 符号表示：（2）两个平面垂直的性质定理：语言表示：符号表示：【课堂研讨】ABCDD1A1B1C1例1、如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，(1)求二面角D1-AB-D的大小； (2)求二面角A1-AB-D的大小例2、如图，正方体

2、ABCD-A1B1C1D1，求证：平面平面B1BDD1ABCDD1A1C1B1 例3、如图，已知PA平面ABC，AB是O的直径，C是O上的任一点求证：平面PAC平面PBCOABPC【学后反思】平面与平面的位置关系（2）检测案 【课堂检测】ABCDD1A1B1C1第1题图1如图正方体ABCD-A1B1C1D1中，二面角C1-BD-C的值_ABCD第2题图2如图，已知AB是平面的垂线，AC是平面的斜线，CD，CDAC，则面面垂直的有_3如图，AOB是二面角-CD-的平面角，AE是AOB的OB边上的高，回答下列问题，并说明理由(1)CD与平面AOB垂直吗?(2)平面AOB与、垂直吗?(3)AE与平面垂直吗?ACOBDE【课外作业】1、设m 、n是两条不同的直线，、是三个不同的平面，给出下列四个命题中正确命题的序号是_ 若m，n /，则mn； 若/，/， m，则m；若m /，则m /； 若，则/2如图，= l，AB，ABl，BC，DE，BCDE，求证：ACDEABECDl3在四棱锥P

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论