湖北省武汉市汉铁高级中学2014届高三第十二次周练历史试题 新人教版

1、湖北省武汉市汉铁高级中学2014届高三第十二次周练历史试题 新人教版（考查范围：世界古代史古希腊、罗马）使用时间：2013年12月14日一、选择题（每小题3分，共60分）1.(2012深圳模拟)有资料显示,自梭伦时代起某段时期内,雅典的公民权对新移入的外邦人有条件地开放。到伯利克里时期则规定,其父母皆为雅典人者,始能为雅典人,拥有雅典公民身份。这说明()a.梭伦时代雅典公民权向所有居民开放b.伯利克里时期雅典民主制发展到顶峰c.雅典民主政治的发展表现为公民范围的不断扩大d.随着雅典实力的不断增强对公民权的限定日益严格2.(2012南京二模)海伦琼斯在建筑与民主中说:“公民的权利与规模意味着政治

2、是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。”此段描述a.体现了雅典民主政治的开放性 b.反映了雅典分权与制衡的民主原则c.折射出雅典民主政治的局限性 d.揭示了雅典民主法治的公正与客观3.(2012韶关一模)“在传统中国,政治关系以及其他一切社会关系主要是由宗法因素决定的,而在传统欧洲,政治关系以及其他一切社会关系主要是由契约规定的。”能够得出与此观点史论一致的是()a.古雅典的民主政治 b.古希腊的c.古罗马的法律原则 d.卢梭的政治学说4.唐士其在西方政治思想史中说:“罗马人对国家和个

3、人进行了严格的区分,它们各有其特定的权利与义务。国家是社会性存在的一种必需的、自然的框架,但个人而非国家才是罗马法律的核心。与此相应,对个人权利的保护被认为是国家存在的主要目标。国家因此被视为一个法人,它在确定的界限内行使自己的权力。公民也同样被视为一个法人,他拥有受到法律保护的、不受别人以及国家非法侵害的权利。”作者认为()a.罗马人严格区分了国家和个人 b.国家只能在确定的界限内行使自己的权力c.罗马法律思想的核心是法律保护个人的权利 d.法律面前人人平等5. 美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里（雅典政治家）名字的陶片190枚，根据字迹辨认是14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法” （

4、 ）a充分体现了公民的意志 b是审判民主敌人的妙方c实际上被少数人所控制 d是一出民主闹剧6. 倒霉的雅典公民帕帕迪在参加无数次抽签后,终于如愿以偿地抽中了黄豆而不是黑豆,他成为民众法庭6000名审判员中的一名。这一现象反映了雅典民主政治的特点是（ ） a.任期制 b.代议制 c.任人唯贤 d.轮番而治7. 罗马法的基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中，但也有一些原则反映了时代的局限性。下列罗马法的原则属于这一类的是（ ）a保护私有财产不受侵犯 b任何人不能仅因为思想而受惩罚c与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚 d贵族和平民不得通婚 8. 据史料记载，罗马一高利贷者对一个欠债人的儿

5、子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇集起来，一起跑进元老院，促使罗马元老院通过了（ ）a废除奴隶主监施暴行的法案 b废除债务奴隶的法案c废除等级制度的法案 d废除奴隶主伤害奴隶肉体的法案9. 公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律承认自由民的私有财产神圣不可侵犯注重维护帝国的社会稳定 提倡自由民的法律面前人人平等 是帝国范围内的国际法a. b. c. d.10. 古罗马的民法大全规定“宁可漏网一千，不可枉屈一

6、人”，这反映了罗马法（ ）a. 调解所有人的矛盾以维护统治 b. 包含理性、证据、自由等自然法的精神c. 塑造了西方的宽容精神 d.主张重罪轻罚11(2013温州高三测试)苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是a倾向于相对主义和主观主义 b完全从个人角度和利益出发，追求功利c强调理性，否认绝对权威 d认同人的理智本性和道德本性是同一的12.(2013宁波模拟)孔子说：“质(质朴)胜文则野，文(文采)胜质则史(虚浮)。文质彬彬，然后君子。”亚里士多德说：“慷慨是挥霍与吝啬的中庸。”下列对两位圣贤的话解读不

7、正确的是()a材料体现的都是中庸思想 b都反对过度与不及，推崇恰到好处c认为中庸是美德，也是正确的思想方法 d美德即知识，美德是知识存在的本质13(2011高考新课标全国卷)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()a维护公民生存权利 b捍卫思想自由原则c抗议雅典司法不公 d反对贵族专权暴政14. “万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉；一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”上述材料

8、说明了( )a. 人是万物的尺度 b. 知识即美德c. 认识你自己 d.人人生而平等15(教考网)在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是()。a仁政和道德教育 b王道和民主政治c加强专制和自我节制 d实行人治或法治16(仙桃模拟)在古希腊的某一天，两位哲人普罗泰格拉与苏格拉底围绕一些哲学问题展开激励的讨论，两者最有可能达成的共识是()。a强调人类法律，否认绝对权威 b对神持怀疑态度，强调人的地位与价值c主张“美德即知识” d热衷于研究自然和观察世界17(江苏月考)成语是中国特色的文化现象，下列能体现西方人文精神的成语有()

9、。a随心所欲无拘无束张扬个性思想开放b禁欲苦行以人为本言论自由追求享乐c张扬个性麻木顺从神权至上追求享乐d压抑人性麻木顺从愚昧迷信神权至上18(新乡质检)在古代希腊，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会()。 a阻碍社会经济的发展 b引发外族的入侵和奴役 c导致雅典人口的流失 d危及社会的秩序和道德19. 善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。古希腊一位哲人如此强调知识对人的道德的作用，这位哲人应是( )a.柏拉图 b.亚里士多德 c.苏格拉底 d.普罗泰格拉20. （2009威海模拟）在古希腊的雅

10、典，曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是，在同一时期的中国春秋战国时期，也曾涌现出诸多大思想家，呈现百家争鸣的活跃局面。这其中的共同原因或条件是政治氛围的宽松政治发展的需要社会经济的发展文化教育的进步a. b. c. d. 二、材料题：（40分）21.阅读下列材料 材料一万民法保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”它规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 人教版历史1（必修）材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。 1776年发表的独立宣言材料三私有财产是神圣不可侵犯的权利

11、，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。法国1789年制定的人权宣言材料四第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 中华人民共和国宪法第二章请回答：（1）材料一与材料二、三、四之间是什么关系？它们都强调运用何种手段管理社会？体现了怎样的进步发展趋势?（3分）（2）贯穿于上述法律的基本精神、理念是什么？（6分）（3

12、）根据材料一与材料二、三的关系，说明罗马法对近代欧美资产阶级革命和改革产生了怎样的影响？（6分） (4)材料一、材料二和三、材料四法律的本质区别是什么？（5分）22（20分）人文思想是人类宝贵的精神财富。阅读材料，回答问题。 材料一 苏格拉底说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为知识即美德就将是对的。” 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” （1）据材料一，概括苏格拉底和孟子观点的异同。（4分） 材料二 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同等的机能和一样的效用。 簿伽丘十日谈 材料三 要有勇气运用自己的理智!这就是启蒙运动的口号。 康德（2）

13、材料二体现了作者怎样的观点?这一观点在当时有何积极意义?与材料二相比，材料三将人文思想发展到怎样的新高度?（5分）（3）综上所述，你认为人文思想的根本内涵是什么?（2分） 汉铁高中2014届高三周练历史试题（12）答题卡题号12345678910答案题号11121314151617181920答案21.(1)(2)(3)(4)22.(1)(2)(3) 汉铁高中2014届高三文科周练试题（12）答案题号12345678910答案dacccddbdb题号11121314151617181920答案ddbaabadcd21（1）继承与发展关系。法律手段。法治是人类社会政治发展的必然趋势或从人治到法治。(3分)（2）自由、平等、权利；私有财产权神圣不可侵犯；法律面前人人平等。(6分) （3） 罗马法为欧美资产阶级革命准备了思想理论武器；近代西方资产阶级革命过程中与胜利后制定的法律，大都继承罗马法中的基本内容和精神，为各国立法提供了依据，奠定了近代欧美法律体系的基础；西方国家的某些司法原则，如陪审制度、律师制度也起源于罗马法。(6分) （4）维护不同的阶级利益（或