云南省水富县高二历史上学期期末考试试题 文（含解析）

1、云南省水富县2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题 文（含解析）说明：1、时间：90分钟；分值：100分2本卷分、卷，请将答案在答题卡上填土和作答第卷选择题（共48分）选择题：（本部分共12个小题，每题4分，共48分。每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）1. 山东常被称为“齐鲁之邦”这与西周时期的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。下列对此解释合理的是a. 鲁国的历史更为悠久 b. 受宗法制正统观念影响c. 因孔子收到历代推崇 d. 由分封等级体系决定【答案】b2. 秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之

2、弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明a. 各郡县机构仿中央而设置 b. 各郡县由下到上层层负责c. 郡县制可有效治理国家 d. 郡县制消除了割据隐患【答案】c【解析】根据题干“郡县政府就具有中央性”不能说明各郡县机构仿中央而设置，排除a；根据“即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊”可以得出郡县制可有效治理国家，c正确，b错误； d项说法绝对，排除。故答案选c选项。3. “三公权不及尚书尚书又不及中书矣要之士人必不如宦人之犹亲密。”这是清代学者王鸣盛堆汉代官

3、制的论述，这说明汉代a. 权力重心在中书 b. 三省已具雏形c. 内外朝互相牵制 d. 皇权得到加强【答案】d【解析】从材料中三公、尚书、中书之间与皇帝的关系以及“士人必不如宦人之犹亲密”可以看出，材料主要讨论的是汉代的中朝外朝制度。a选项错误，中书虽然受到皇帝中央，但是不是国家的权力重心；b选项错误，三省六部制在隋朝时期才形成，这个时期不是三省的雏形；c选项材料没有体现出这一制度的实质；d选项符合题意。4. 汉末至唐代，婚姻受门阀制度影响极大，讲究门当户对，士庶不婚；宋代时，婚姻“不问阀阅”，士庶婚姻成为风俗。这一婚姻观念的变化主要源于a. 等级观念的淡化 b. 社会阶层流动频繁c. 理学思

4、想的影响 d. 人口大量迁徙流动【答案】b5. 明朝洪武三十年殿试中，产生51名进士，全是南方人。朱元璋大怒，将主考官以下大小官员治罪，同年六月亲自廷试落第的举人，录取的61人均为北方人。之后逐渐形成分南北按比例录取的制度，下列对材料解读正确的是a. 强化了文化专制 b. 促进了南北方经济协调发展c. 平衡了南北势力 d. 有利于科举制的公平和公正【答案】c【解析】材料中朱元璋对举人的地域分配十分重视，强调南北人员录用的比例。由此可以看出朱元璋采取此种措施是为了维护国家统一，平衡南北势力，保障中央集权，因此本题选择c选项。a选项没有体现南北比例的问题；b选项错误，材料中体现的是政治文化问题，没

5、有体现经济问题；d选项没有理解材料的真实含义。6. 明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于a. 提高地方行政效率 b. 扩大地方行政权力c. 削弱六部的权限 d. 缓解中央与地方的对立【答案】a【解析】材料中，明初废行省，地方分设三司，直属六部，这样虽加强了中央集权，但对地方控制过死，而巡抚的出现则减少了地方处理事务的环节，不必事事经过六部，能够提高地方效率，所以本题选择a选项。b选项错误，增设巡抚是加强中央集权，不是增加地方权力；c选项错误，六部原有的权力并没有减少；d选项错误

6、，根本不存在中央与地方的对立问题。7. 1861年前，清政府处理涉外事务的机构主要是理藩院和礼部，1861年清政府设立“总理各国事务衙门”（简称总理衙门）以处理外交事宜。该变化说明清政府a. 天朝上国观念发生根本变化 b. 政治体制已具有近代化性质c. 总理衙门取代了旧外交机构 d. 近代民族国家观念已经萌生【答案】d【解析】设问中的“变化”是指：礼部、理藩院向总理各国事务衙门的转变。注意“礼”“藩”与“国”的差别。这里的“国”指近代世界平等的民族国家，而这是近代民族国家观念的体现，故选d项。a项错在“根本”一说。b项本身说法有误。c项错在“取代”一词。8. 一场甲午战争改变了中国历史走向。稍

7、后的中国，循序渐进的洋务新政就此终止。自1895年算起，至1915年袁世凯“帝制自为”，在二十年时间里中国走过了西方国家诸如法国差不多两百多年的历史。这种剧烈变化反映了a. 甲午战败宣告洋务运动的破产 b. 甲午战败引发中国人的政治激进c. 近代中国社会变革速度超过西方 d. 革命成为社会变革唯一的主旋律【答案】b9. 戊戌变法是在“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动，自光绪十四年，康有为以布衣伏阙上书，极呈外国相逼、中国危险之状请厘革积弊，修明内政，取法泰西，实行改革。这场改革具有明显的植入性。”此论旨在说明a. 变法的舆论动员极不充分 b. 改革缺乏内在的社会动力c. 变法

8、目标背离近代化方向 d. 改革措施脱离了中国国情【答案】b【解析】本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，依据所学知识，康梁维新派大力宣传变法思想，积极创办学会、学堂、报馆，推动变法活动，故a项错误；由材料“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵”“极呈外国相逼、中国危险之状”得知，戊戌变法是在中国面临严重民族的情况下，迫不得已急促改革的，故b项正确；由材料“取法泰西，实行改革”“改革具有明显的植入性”，结合所学可知，维新派通过变法向西方学习，实行君主立宪，在中国发展资本主义，这符合历史发展趋势，故c项错误；甲午战后，中国面临被列强瓜分的危机，维新派主张变法图强，挽救民族危机，是爱国和进步的，故d项

9、错误。10. 纵观整个历史，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，会产生两种反应：一种是割断同入侵势力的一切联系，撤回到与世隔绝的境地中，在传统的信念和习惯中寻求安慰；另一种却是力图采纳外国社会的许多特别吸引人的东西，作为以平等地位对付、抵抗的工具。下面属于“另一种”反应的是a. 虎门销烟 b. 义和团运动c. 戊戌变法 d. 中国抗战【答案】c点睛：此题为概念选择题。这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解释，它注意对历史概念的有机渗透和运用，备选项的设计立足于历史基本知识的内在规律或本质的挖掘与提高。每一历史概念都有客观存在的特定的历史时间、特定的历史空间、特

10、定的历史内涵（本质属性）和特定的历史外延（结果、作用、影响、意义等）。因此解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。定量分析，就是对历史概念的时间、空间位置、适用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”；定性分析，就是对历史概念的性质、本质等在属性上的界定，即分析“该概念是什么”。同时，在平时要加强历史概念的学习，准确地理解历史概念11. 在近代化的探索中，中国人先后经历了“英国、日本式道路美国式道路俄国式道路中国式道路”。以下对其解读，正确的是英国、日本式道路由晚清政府主导美国式道路导致了中国社会的巨变俄国式道路出现在大革命失败以后中国式道路是指国共

11、合作完成革命a. b. c. d. 【答案】a【解析】根据所学可知，项“俄国式道路出现在大革命失败以后”，表述明显错误，大革命失败之前，中国（中共）就在走俄国式道路；“中国式道路是指国共合作完成革命”，表述错误，“中国式道路”，即“马克思主义中国化”的过程，走的是符合中国自身国情的道路。而两项的表述符合史实，正确。故答案选a选项。点睛：本题适合采用排除法来作答，首先俄国式道路出现在大革命失败以后是明显的错误，所以直接可以排除b、c选项，在a、d选项中进行选择。a、d选项中都有选项，所以直接看和之间的区别即可。12. 淞沪会战开始后，国民政府调集黄埔系中央军力量投入战场，蒋介石主动改善与地方实力

12、派的关系，川军、桂军、粤军及东北军、西北军等部队，纷纷奔赴战场。这表明a. 抗日民族统一战线正式形成 b. 全面抗战局面开始逐渐形成c. 地方军阀开始服从中央领导 d. 国民政府坚持正面战场抗战【答案】b13. 中苏建交一个月后，周恩来在外交部成立大会上的讲话中指出：“就兄弟国家来说，我们是联合的，战略是一致的，大家都是走社会主义道路。但国与国之间在政治上不能没有差别”，该材料反映了当时中国实行的外交政策是：a. “一边倒” b. “一大片” c. 独立自主 d. “另起炉灶”【答案】c【解析】“一边倒”是指新中国在两极格局下站在社会主义阵营，但体现不出“但国与国之间在政治上不能没有差别”，a

13、错误。“一大片”是20世纪70年代外交方针，是指不以意识形态划线的办法处理国际事务，与“大家都是走社会主义道路”不符，b错误。材料可知，中国在建国后虽然站在社会主义阵营，但坚持独立自主，不是毫无原则地倒向苏联，故c正确。“另起炉灶”是指不承认原来旧的外交关系，要在新的基础上建立外交关系的外交方针，与材料不符，d错误。14. 20世纪50年代后期到20世纪60年代末，我国把外交立足点转向两个中间地带：亚非拉美是第一个，欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。我国外交发生这一转向的原因是a. 亚非拉美国家实现了民族独立 b. 西欧和日本开始挑战美国地位c. 苏联经济改革失败，美日欧形成鼎足 d.

14、 国际力量出现分化，中苏关系恶化【答案】d【解析】首先从材料给出的时间来看，这一时间段中国的外交出现变化，中苏关系恶化导致中国必须开始改变原有的外交策略。题目中的现象也印证了这一事实，所以本题选择d选项。a选项只解释了第一中间地带，没有解释第二中间地带；b选项时间不满足条件；c选项出现的时间晚于题中给出的时间。点睛：解答本题关键是认清楚题中给出的时间：20世纪50年代后期到20世纪60年代末。这一时期西欧和日本并没有能力挑战美国的地位，而且苏联也没有出现经济改革的失败，因此b、c选项的时间都发生的比材料给出的时间早，直接可以排除。15. 基辛格在论中国中说写到“在外交政策中，政治家常常通过寻求

15、共同利益来达到目的。毛泽东却反其道而行之，对交叉重叠的敌意加以利用。”下列外交事件中，明显地体现了毛泽东上述外交思想的是a. 建国初实行“一边倒”政策 b. 和平共处五项原则c. 中美关系开始正常化 d. 支持联合国的工作【答案】c16. 公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典a. 公民大会形同虚设 b. 民众失去政治热情c. 政府丧失民众信任 d. 参政是公民的义务【答案】d【解析】本题考查学生分析材料的能力。材料介绍的是雅典人民参政议政的一种情况。根据叙

16、述，雅典民主已经成为一种强制的行为，人民必须要去参政议政，若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这就说明民主参政成为雅典人民的一种义务了，因此选d选项。a选项说法错误，公民大会是雅典决策的主要途径；b选项说法错误，材料知识反映有民众不去参政议政，并不能反映出所有的民众态度；c选项说法有问题，与b项问题一致，都不能从材料中分析出来。点睛：雅典民主政治很多人在学习的时候往往注重的就是雅典民主的实质与弊端，看到材料写到雅典民主政治存在问题的时候就会联想到它的弊端。但是雅典民主其实也有很多进步性的，本题中介绍的一种强制性的参政议政并不是反映出雅典民主的弊端，而是强调雅典民主的广泛性。这种广泛

17、性都上升到义务的层次，更加直接体现出这种民主制度的民主性。17. 新全球史写道：“为了确保责族不破坏他的改革，梭伦为平民提供在雅典政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”对上述材料的理解正确的是a. 吸收平民参政，有利于推动改革进程b. 议事会的任职资格开始不受财产限制c. 雅典贵族和平民的地位日趋平等d. 议事会开始成为城邦最高权力机关【答案】a 18. 有学者指出：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的。也不是君主个人独裁的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律法规基础上而

18、逐渐发展起来的。”这说明在罗马法形成过程中a. 体现开放性和灵活性 b. 缓和矛盾，巩固统治c. 体现随意性和实用性 d. 维系帝国，影响深远【答案】a【解析】材料中“主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动”“在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”说明罗马法具有开放性和灵活性的特性。故选a项。b选项材料没有体现；c选项材料没有体现随意性；d选项材料没有体现。19. 十二铜表法规定，凡涉及公民的生死问题时，需要执政官主持的人民大会（元老院）作出决定；凡属科处罚金一类的犯罪，就交由平民团体审判。这表明罗马法a. 严格限制公民自由 b. 带有习惯法的伸缩性痕迹c. 由习惯法发展到

19、成文法 d. 崇尚秩序和平衡【答案】d【解析】材料中生死攸关的问题需要执政官主持的人民大会（元老院）作出决定，而较轻的犯罪交由平民团体审判，即体现了罗马法处理问题按照轻重分别交由不同的部门处理，又兼顾各方利益；其他选项不是材料所表达的内容，所以答案选d选项。a选项错误，材料没有涉及自由的问题；b选项错误没有体现伸缩性的问题；c选项材料没有体现。20. 有观点认为，英国革命突出了自由而忽略了平等，法国革命突出了平等却忽视了自由，而美国的经验，则显示把这两种价值中和，结合起来的重要性。这主要体现在a. 实行代议制民主 b. 原则民主和程序民主并重c. 主权在民原则 d. 两党“和平竞争、轮流坐庄”

20、【答案】b21. 1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化a. 有利于政局稳定 b. 确定了总统国家元首的地位c. 剥夺了议会的主要权力 d. 有助于两党制的形成【答案】a【解析】本题主要考查的是法国政治制度的变化。做此题的关键是要抓住“1875年以后”“1958年”“党派林立，内阁更迭频繁”等信息。联系教材内容可知，1875年法兰西第三共和国宪法颁布，法国确立了议会制民主共和制，议会是国家权力中心，结果出现了材料中“党派林立，内阁更迭频繁”的现象。1958

21、年，戴高乐修改宪法，大大削弱了议会的权力，扩大了总统的权力，这一政治体制的变化有利于政局稳定，a正确。1875年宪法中就确立了法国总统的国家元首地位，b错误。1958年宪法并没有剥夺议会的主要权力立法权，排除c。法国的政党制度是多党制，而不是两党制，排除d。点睛：本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题契合1875年法兰西第三共和国宪法颁布140周年及大国崛起的热点，体现了历史为现实服务的功能，这点对于解决问题是有一定帮助的。22. 托克维尔说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是a.

22、 美国的民主制度具有很强的可推广性b. 美国的民主制度离不开特定历史国情c. 联邦宪法是一件中看不中用的艺术品d. 联邦宪法排除外部思想影响独创发明【答案】b点睛：本题属于程度型选择题，程度型选择题的解题方法和学习方法有：(1)史论结合分析法。应用于以具体的历史事件设计的命题，如某重大事件的主要目的、根本原因、客观原因、主观原因、重大影响等，根据试题的内容，联系辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理进行分析，通过将具体的史实同基本理论相结合进行分析从而确定最佳选项，即用理论解决实际问题。(2)具体特征分析法。应用于考查基本历史理论的命题，或者某一阶段、历史时期社会特征的命题，在做题时要联系具体的历

23、史事件和现象进行针对性的分析，得出能体现历史发展趋势的规律性内容，即用史实证明理论。23. 英国首相卡梅伦根据相关规定于2016年7月12日最后一次主持内阁会议，13日在议会最后一次出席首相问答环节，之后将前往白金汉宫向英国女王伊丽莎白二世递交辞呈。这表明，在英国a. 内阁实行共同进退原则 b. 首相最终向国王负责c. 首相必须依法履行职责 d. 女王掌握一切决策权【答案】c点睛：解答此题要搞清楚向英国女王伊丽莎白二世递交辞呈并不代表英国首相要对女王负责，只是表现出英国的君主是国家形象的代表，君主立宪制的英国君主是统而不治的，搞清楚这点，问题就不难选择了。24. 有学者认为，1870年后，旧的

24、容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，掌握了现代化领导权，并促成德国完成了经济起飞。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。德国出现领导力量“错位”的主要表现是a. 统一之后仍实行君主专制 b. 政治经济发展不平衡凸显c. 皇帝凌驾于帝国议会至上 d. 提前完成第二次工业革命【答案】b【解析】材料中德国出现领导力量“错位”指的是德国政治上没有完全适应经济的发展，结合所学知识可以得出德国君主立宪制实质上是一种君主专制独裁，正是这种政治制度导致了经济政治发展的不平衡，所以本题选择b选项。a、c选项是“错位”的真实含义，不属于表现；d选项不属于“错位”表现。第卷材料题（共52分）材料

25、题：（本部分共3个大题，共48分。13题25分，14题12分，15题15分。）25. 阅读材料，完成下列要求。民主政治是人类历史发展的必然趋势，近代以来各国都在积极探索适合本国国情的民主政治。阅读材料，回答问题。材料一：冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式的极好的先例，“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段在传统与变革之间英国文化模式溯源材料二：美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗

26、马的公民大会，使之成为“委托代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。李剑鸣“共和”与“民主”的趋同美国革命时期对“共和政体”的重新界定材料三：孙中山是中国近代政治文明共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。中华文明史请回

27、答： （1）依据材料一和所学知识，概括说明“光荣革命既是传统的沿袭，又是变革的手段”的理由。（2）依据材料二，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现，并指出这一政体确立的意义。（3）根据材料三，结合史实说明孙中山是如何在政治制度建设上“兼收众长，益以创新”的。（4）以上内容，对于推进当今我国政治体制改革有何启示？【答案】（1）理由：沿袭传统是指英国保留了君主制和议会传统；变革的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐渐实现民主法治（议会权力凌驾于君主权力）。（2）表现：实行代议制的民主形式；赋予总统极大的行政权；构建分权制衡机制。意义

28、：防止专制独裁的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；为美国的长期稳定打下坚实的基础；为世界民主政治的发展提供了新的政体。（3）说明：学习美国，建立资产阶级共和国；确立三权分立的政治体制；为维护民主、防止专制，又实行责任内阁制。（4）启示：要吸取古今之精髓、兼收中西之优长；要结合本国国情、不断创新。（2）表现：雅典民主是直接的民主，公民大会体现了人民主权，美国汲取历史的智慧，创设了国会，参议院由各州选举的两名代表组成，众议院按照各州的人口比例选举代表组成，国会行使立法权，通过代议制实现了人民主权。它借鉴了君主制的长处，总统是国家元首，掌握国家行政权力，为了防止君主制的复辟，美国政体实行分权制衡

29、的原则，从而保证“有限政府”理念的实现。因此，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。意义：美国通过此种方式对权力进行分散，有助于防止专制独裁的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主。稳定的政治环境换来的是国家经济的发展，也同样为世界其他国家提供了借鉴意义。（4）本题属于综合性的问答题，要求学生从前面的题目中得到相应的规律，并结合所学知识发现问题，运用历史知识进行归纳总结，最终得出正确答案。对于启示，我们要结合历史现象与我们当今的实际情况来看，尤其注意外来文化的吸收与对自身国情的认识之间的关系，把握好一个度，平衡好之间的关系，这样才有利于政治的繁荣稳定发展。26. 中国一直以来都与许多国家和地区进行着频繁的交流，外来词引入就充分说明这一问题，但不同时期引入的文明不同，这与社会变革有关，外来词也影响社会。阅读下列材料，回答问题。请根据下表和下表，提取一项有关汉语中外来词引入变化