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文档简介

1、第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气 （第一课时） 广元市昭化区清水乡小学 刘再清,【思考】这两瓶气体哪一瓶是氧气呢？,O2 ?,加热高锰酸钾制取氧气,（实验2-5） 按以下操作观察现象：,（1）加热试管，用排水法收集一瓶氧气。 （2）把带有火星的木条伸入集气瓶中。,分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用,（1）常温下在盛有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条观察。 （2）向上述试管中加入少量二氧化锰，伸入带火星的木条观察。 （3）待上述试管中无现象时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管观察；待试管中又无现象时，再次重复上述操作，观察现象。,实验：,在实验（3)的重复实验

2、中，反应后二氧化锰有无变化？,【分析】二氧化锰可以重复使用，二氧化锰好像永远也用不完，二氧化锰不是反应物。二氧化锰使过氧化氢分解加速。,在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。（一变两不变）,催化剂,催化作用,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,加热氯酸钾制取氧气,分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 （一变多）,化合反应 （多变一）,分解反应,1、下列有关催化剂的说法正确的是( ) A.使用催化剂可以增加生成物的质量 B. 加入催化剂化学反应速度一定加快 C.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 D.使用催化剂能改变物质的化学反应速度,【课堂练习】,D,2、下列化学反应中，属于氧化反应的是（ ），属于化合反应的是（ ）属于分解反应的是（ ） A.乙醇+氧气 水+二氧化碳 B.水 氢气+氧气 C.氧气+二氧化碳+铜+水 碱式碳酸铜 D.氯酸钾 氯化钾+氧气,AC,C,BD,掌握实验室制取氧气的三种方法，记住以下反应的文字

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