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文档简介
1、妈妈的礼物,有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。” 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”,孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那-我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”,孩子听着,眼睛忽地一亮。 老人接着说:“不仅如此,妈妈
2、还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去 改造世界。这些,难道还不够吗?”,孩子听着,陷入了深思。 老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界!”,可贵的沉默,17,用自己喜欢的方式自由朗读课文,再分小组讨论,提出有价值的问题,并写在卡片纸上。,品读要求:,他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。,他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。,我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都
3、回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈,我想去寻找蕴藏在他们心灵 深处的、他们自己还没有意识到 的极为珍贵的东西。,这“极为珍贵的东西”指的是什么?,霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了会儿,几位女同学沉静地举起了手。,霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了会儿,几位女同学沉静地举起了手。,教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着,教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子
4、们一起沉默着,沉默、不安、羞愧、不好意思,就这样沉默了足足一分钟,我悄悄地 瞥了一下这些可爱的孩子们他们的 可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。,为什么犯了错误还说他们可爱?,像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。,为什么“躲闪”?,教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。,快乐地交流父母如何给自己过生日,讨论怎样回报父母的爱?,我想去寻找蕴藏在他们心灵 深处的、他们自己还没有意识到 的极为珍贵的东西。,用行动回报父母的爱,这一片沉默给了我多大的享受啊!,这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到了 这一片沉默给了我多大的享受啊!我,关爱父母,来自儿女的关爱,感到无比欣慰,学到这里,你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗?,我 想
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