四、初、高中衔接的拓展实验探究题参考答案.doc

1、四、参考答案1.【实验探究】实验操作实验现象滴入适量品红溶液溶液红色不褪去【继续探究】实验操作实验现象取少量滤渣于试管中，加入适量稀盐酸取滤液样品于试管中，滴入无色酚酞试液溶液呈无色（溶液不变色）2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O C CO Na2CO3 排出装置中的空气，防止空气的干扰 水 加水溶解，加入过量的CaCl2溶液，静置、取上层清液，滴加酚酞试液。若溶液变红，则产物中有Na2O；若溶液不变色，则产物中没有Na2O 3(1)CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02 (1分) 澄清石灰水变浑浊 (1分) 氧气密度比空气的大，氧气有助燃性。 (1分) 在A、B装置之间

2、和B、C装置之间增加气体干燥装置(答出在A、B装置之间增加气体干燥装置即可)。 (1分) (2)Na202和C02都不含氢元素，根据质量守恒定律，二者反应后不可能生成含氢元素的酸或碱(1分) 实验操作 现 象 有关的化学方程式滴加稀盐酸，然后将产生的气体通入澄清石灰水(1分)有气泡产生 (1分) 氯化钙或氯化钡等 (1分) Na2C03+CaCl2=CaC03+2NaCl或 Na2C03+BaCl2=BaC03+2NaCl等 (1分)(3)解：设生成氧气的质量为x，生成氢氧化钠的质量为y。 2Na202+2H20=4NaOH+02 156 160 32 7.8g y x X=1.6g Y=8g

3、 氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为： 8g/40g100%=20(1分) 答：略。 4第(2)题中现象分析和数据处理小题3分，其余每空1分(1) CH4+H2O=CO+3H2(2) I14:3 【完善实验设计】 【进行实验】红 【现象分析和数据处理】 如果只有CO和H2还原足量CuO，合成气中CO与H2的分子个数比为1:3。生成物中碳元素与氢元素的质量比为2:1 如果只有CH4还原足量CuO，生成物中碳元素与氢元索的质量比为3:1现测得CO2的质量：201.5g198.2g=3.3g H20的质量：896.0g一292.4g=3.6g 生成物中碳元索与氢元索的质量比：(3.3g):(3.6g)=

4、9：4 9 :4介于2 :1和3:1之间由此可推测出，除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH4，且CH4也还原了CuO。(合理过程均给分) 否。因为带走水蒸气会使测得的CO2质量偏低而实际测得的生成物中碳、氢元素的质量比已经大于2 :1，所以对推测结果无影响。(合理叙述均给分） 【拓展探究】澄清石灰水 H G F I 【实验反思】因为根据测得数据计算，生成物中碳、氧元素的质量比太置2:1，所以可能是合成气中参与反应的CO与H2的分子个数比大于1:3(或H2未完全参加反应、生成的水未被完全吸收等) (合理答案均给分) 。5【猜 想】Cl2【实验探究】把品红试纸伸入到盐酸中【结 论】HClO【反 思】（1）+1 （2）AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 （3）先变红色后褪色评分说明：“猜想2”写成了名称不给分；“实验探究”把盐酸写成“HCl”也给分，意思相近即给分；“结论”写名称不给分；