第3课 西方文明之源

1、温 故 知 新,1、亚非地区的大河流域孕育了哪些 著名的奴隶制古国？,2、上述文明古国各发源于哪些大河 流域？分别有什么文明成果？,第 3 课西方文明之源,课程标准,1、了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地； 2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。,迈锡尼文明,爱琴文明是希腊文明的最早一个阶段，也是西方文明的发源地，因此西方文明之源即起源于希腊文明。,发祥地,克里特文明,爱琴文明,爱琴文明历时八百年后消亡直到哪一世纪，古希腊开始出现城邦，最重要的城邦有哪两个？,公元前8世纪 雅典和斯巴达,城邦以城市为主体形式的国家，以城市为中心，辐射周围的农村。,城邦是

2、希腊奴隶制国家的基本形式。,返回,雅典卫城,雅典城邦什么时候形成奴隶制共和国？在谁统治的时候民主政治达到最高峰？,公元前6世纪 形成奴隶制共和国,伯里克利(公元前495前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。,（1）、伯里克利时期雅典繁荣的表现,表现：雅典达到全盛,、伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么? 有何启示？,启示: 改革是经济发展、社会进步的重要推动力;杰出人物对社会发展能起一定推动作用.,如何认识伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治?,为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治也产生一定影响。 它是奴隶制民主政治，本质

3、上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。,斯巴达,斯巴达的教育以培养凶悍的战士著称于世。男孩很 早便要在军校接受训练。到了30岁，才可以结婚， 但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住， 但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。,崇尚武力,动脑筋,假设你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？,1、扩大公民的权利,公民举手投票，以多数人的意愿为依据。,古代雅典学 生在体育场 所锻炼身体,雅典儿童在学校学习,演练乐器,2、鼓励学术研究，发展文艺，重视教育,返 幻灯片 10回,辉煌属于希腊， 宏伟属于,罗马,阅读课文，整理罗马发展线索,（前8世纪）,（前509年）,（前2

4、世纪）,（前27年）,（395年）,西罗马帝国灭亡,罗马城,罗马共和国,称霸地中海,罗马帝国,帝国分裂,（476年）,Rome wasnt built in a day.,罗马不是一日建成的,返回,布匿战争,第一次，罗马占上风 第二次，迦太基先胜后败 第三次，罗马大获全胜， 征服迦太基。,罗马共和国成为地中海霸主,西 班 牙,小 亚 细 亚,埃 及,罗马,迦太基,公元前2世纪末的罗马,奴隶主的乐园，奴隶的地狱 古罗马角斗场主要是用于观看奴隶与奴隶之间或奴隶与野兽之间的角斗。奴隶们惨死在角斗场上。为免于血腥之脏，在表演区的地面上铺了一层沙子，奴隶的鲜血渗入沙子，因此这里也被称为“沙场”。,斯巴达

5、克起义,公元前49年，凯撒获得无期限的独裁权力。在入主罗马之后实行一系列政策，使罗马由共和制向帝制转变迈出了关键的一步,凯撒遇刺（公元前44年）,返回,屋大维原为凯撒的甥孙。凯撒被刺后,他于公元前27年登上政治舞台，成为古罗马帝国开国皇帝。在他的治理之下，罗马帝国进入了相当长一段和平，繁荣的辉煌时期。被尊称为“奥古斯都”,之后,由谁在何时建立了罗马帝国？,返回,返回,活动与探究,欧洲文明与亚非文明的起源有何不同？有什么启示？,发源地区：,政治：,经济：,启示：,海洋旁边； 大河流域,奴隶主民主政治； 中央集权的奴隶制,海上贸易和工商业发达； 农业为主,说明不同的地理环境， 造就不同的经营方式和文明类型。,第3课 西方文明之源 一、古希腊西方文明发源地 1、希腊文明起源： 2、雅典城邦的繁荣 （1）执政者： （2）时间： （3）繁荣原因： （4）繁荣表现： （5）如何评价当时的民主政治：,二、罗马