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文档简介

1、中国近现代史纲要课程学生社会实践方案为了进一步加强社会实践教学，把理论和实践结合起来、增强教学时效性，加深和领会教材的中心“四个选择”，坚定走中国特色社会主义道路的信心。根据教学指导丛书和课程的性质等制定中国近现代史纲要社会实践方案。本课程的社会实践的学分为0.5分，实践学时为18课时。一、实践内容社会实践的内容主要以校外实践基地为主，主要包括西南联大校址、红河州博物馆、小东山暴动遗址、中共云南省第一次代表大会遗址、滇越铁路、以及红河州相关的近代为争取民族独立和人民斗争的历史资源和建国以来特别是改革开放以来红河州的发展变化。二、组织形式1、社会实践应包括所有选该门课程的学生，每学期第一次课任课

2、教师把社会实践方案介绍给班上的学生，向学生介绍清楚社会实践的重要性。2、任课教师为社会实践的指导教师，必须负责和指导好社会实践的全部过程。3、社会实践在具体的实践中以小组的形式进行，不以个别学生的形式开展。每小组为10人，设小组长一名，具体负责、组织该小组的社会实践。在实践中，任课教师不组织带队出去，由学生自主进行，但是，在具体的实践中任课教师必须随时解决好学生所碰到的新问题和新情况。必须向学生交代清楚注意安全等问题。4、社会实践的时间为开学第一周到第十五，第十五周上交社会实践成果，第十六周为社会实践报告会，每个小组进行交流发言。5、学生在第三周之内确定实践的内容（选题），作出一份活动方案，交

3、由任课教师处，由任课教师确定该方案的可行性之后在进行实践。6、实践方案必须包括内容、完成的时间、小组成员的分工、成果的提交形式、出行方式、安全等。三、社会实践成果1、社会实践的成果提供的方式以电子版的方式提交，在实践成果中必须有必要的文字材料、图片、声像等。 2、在实践成果中不得去抄袭，否则该组社会实践成绩为零分，同时平时分也要相应降低。3、每个小组提交一份交由任课教师，再由任课教师交到教研室主任处汇总、存档。对于好的部分汇编成册。四、实践学时分配时间内容学时第一周实践动员、实践介绍2第二周第三周实践方案制作4第四周第十五周具体实践10第十六周实践报告2五、社会实践的成绩1、社会实践的成绩占学

4、生期末总成绩的10%（百分制）。2、在实践中由小组长组织成员进行民主打分、再由任课教师结合小组分数和分工进行及其所完成的内容进行打分，小组长的平时分应适当打高，以资鼓励。中国近现代史纲要教研室2013年8月26日中国近现代史纲要学生社会实践设计手册题目 小组 上课时段 任课教师 组长 实践时间 提交时间：小组成员（字体为小四号）姓名学号姓名学号成员分工（字体为小四号）姓名要完成的内容和完成的内容成绩（该成绩由小组提供）社会实践活动方案（字体为小四号）包括实践的内容、准备、如何组织实施、分工、要解决的问题、会碰到的问题及其如何解决、可行性等方面进行论证。实践过程记录时间活动内容成员签名社会实践报告字数不少于5000，包括图片等内容，但不宜过多。

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