教育学(第一次在线作业)

1、教育学（高起专） 高起专小学教育 一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） 得分：0V 1. 我国最早专门论述教育教学问题的著作是 A. 论语 B. 学记 C. 孟子 D. 中庸 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 2. 人体身心发展的不均衡性要求 A. 教育教学工作要抓关键期 B. 教育工作要循序渐进 C. 因材施教，有的放矢 D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 3. 发现学习的倡导者是美国教育家 A. 布鲁姆 B. 罗杰斯 C. 杜威 D. 布鲁纳 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 4. 一般的14、15岁到17、18岁，称为 A. 童

2、年期 B. 少年期 C. 青年初期 D. 青年中期 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 5. 人类各种教育活动的外在表现形式是 A. 教育现象 B. 教育规律 C. 教育流派 D. 教育思潮 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 6. 教育学的研究对象是 A. 教育现象 B. 教育事实 C. 教育规律 D. 受教育者 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 7. “读书之法，在于循序而渐进”一句说明教学中应遵循 A. 启发性原则 B. 循序渐进原则 C. 巩固性原则 D. 因材施教原则 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 8. 社会主义教育与生产劳动相结合的重要方式与环节是 A. 社会教育

3、B. 学校教育 C. 家庭教育 D. 综合技术教育 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 9. 我国现在实行的义务教育的年限是 A. 6年 B. 5年 C. 8年 D. 9年 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 10. 人类关于教育起源的最古老观点是 A. 教育的生物起源说 B. 教育的心理起源说 C. 教育的劳动起源说 D. 教育的神话起源说 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 11. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是 A. 原始社会初期 B. 奴隶社会和封建社会 C. 资本主义社会初期 D. 资本主义高速发展时期 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 12. 小学阶段是发展学生个

4、性 A. 并不重要的时期 B. 非常重要的奠基时期 C. 没有效果的时期 D. 最不会受外界影响的时期 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 13. 教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系是 A. 教育现象 B. 教育规律 C. 教育理论 D. 教育科学 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 14. 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是 A. 开家长会 B. 学校与校外教育机构建立联系 C. 建立家长委员会 D. 举办家长学校 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 15. 搞好班主任工作的基础是 A. 了解学生 B. 掌握班主任工作规律 C. 提高班主

5、任自身素质 D. 搞好班级教育工作 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 16. 社会对教育事业的需求程度最终取决于 A. 生产力水平 B. 社会制度 C. 文化背景 D. 科技水平 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 17. 教育的本体功能之一是 A. 减少人口数量、提高人口素质 B. 促进生产发展，服务经济建设 C. 对政治经济有巨大的影响作用 D. 加速年轻一代身心发展与社会化进程 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 18. 中华人民共和国义务教育法是颁布的年限是 A. 1996年 B. 1995年 C. 1993年 D. 1986年 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 19. 人

6、的身心发展是指 A. 身体和心理的发展 B. 个性的品德的形成 C. 体重和身高的增加 D. 技能和技巧的提高 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 20. 人的个性品质的形成主要是通过 A. 社会交往 B. 学校教育 C. 家庭教育 D. 自我修养 正确答案：A 满分：3 分 得分：0二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：0V 1. 列哪些有关教育的论述出自论语？ A. 不愤不启，不悱不发 B. 教也者，长善而救其失者也 C. 教，上所施，下所效也 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 正确答案：AD 满分：2 分 得分：0 2. 联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是 A.

7、 无歧视原则 B. 儿童利益最佳原则 C. 尊重儿童观点与意见原则 D. 尊重儿童尊严原则 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 3. 我国学校教育的类别结构主要包括 A. 基础教育 B. 成人教育 C. 高等教育 D. 中等教育 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：0 4. 社区教育的主要特点有 A. 开放性和群众性 B. 实用性和融合性 C. 多样性和补偿性 D. 权威性和灵活性 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：0 5. 教育的三种基本形态 A. 学校教育 B. 社区教育 C. 社会教育 D. 家庭教育 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：0 6. 教育活动中要注意“三结合

8、”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是 A. 家庭教育 B. 道德教育 C. 社会教育 D. 学校教育 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：0 7. 社会实践有利于（ ）。 A. 掌握系统的文化科学知识 B. 教育与生产劳动相结合 C. 加强对学生的管理 D. 形成学生的主体性 正确答案：BD 满分：2 分 得分：0 8. 社区教育的作用主要有 A. 协调育人 B. 优化环境 C. 组织协调 D. 监督管理 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 9. 义务教育是一种 A. 普及性教育 B. 自愿性教育 C. 强制性教育 D. 淘汰性教育 正确答案：AC 满分：2 分 得分：0

9、10. 教育起源的几种主要争论是 A. 生物起源论 B. 心理起源论 C. 劳动起源论 D. 进化论 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：0 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：0V 1. 教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程，可以使人的发展不走或少走弯路。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 2. 促进社会的发展是教育的根本职能。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0 3. 义务教育年限的不断延长是当前各国学校教育制度的主要发展趋势。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 4. 义务教育对儿童

10、来说既是应享受的权利，又是应尽的义务。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 5. 教育总是随着政治经济的变化而变化，教育是由社会生活条件、政治经济制度决定的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 6. 社会物质生产的发展状况决定着一个社会的教育目的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 7. 实践活动是培养人的重要途径。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 8. 人的发展程度取决于遗传素质的好坏。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0 9. 社会教育是学校教育的重要补

11、充。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 10. 教育的概念有广义与狭义之分。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0教育学（高起专） 高起专小学教育 一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） 得分：0V 1. 教育的最基本途径是（ ）。 A. 实践活动 B. 教学 C. 劳动 D. 课外活动 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 2. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是 A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主 C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 3. 社会对教

12、育事业的需求程度最终取决于 A. 生产力水平 B. 社会制度 C. 文化背景 D. 科技水平 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 4. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是 A. 教育与生产劳动相结合 B. 加强现代科学教育 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 5. 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是 A. 社会生产力 B. 文化传统 C. 社会制度 D. 科技水平 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 6. 产生教育的最具基础性的条件的是 A. 社会实践 B. 语言的产生 C. 生产劳动 D. 学校的出现 正确答案：C 满分：

13、3 分 得分：0 7. 在原始社会，新生一代的抚养教育任务属于 A. 学校 B. 家庭 C. 社会 D. 家族 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 8. 被称为“危机期”、“动荡期”的是 A. 少年期 B. 青年初期 C. 童年期 D. 青年晚期 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 9. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的 A. 主体 B. 客体 C. 教的主体 D. 学的主体 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 10. 以语言传递为主的教学方法 A. 演示法 B. 练习法 C. 讲授法 D. 实验法 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 11. 不同的社会历史时期和不同的文化背景下，

14、教育制度就不同，这说明教育制度具有 A. 客观性 B. 强制性 C. 历史性 D. 教育性 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 12. 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是 A. 遗传决定论的观点 B. 环境决定论的观点 C. 家庭决定论的观点 D. 儿童决定论的观点 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 13. 主张“天命”的教育起

15、源学说是 A. 教育的生物起源说 B. 教育的心理起源说 C. 教育的神话起源说 D. 教育的劳动起源说 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 14. 提出“灵魂说”与和谐教育的人是 A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 昆体良 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 15. 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明( )在人的发展中的作用。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 16. 教育学的基本问题是 A. 社会教育人之间的辨证关系 B. 培养人 C. 促进社会发展 D. 教育自身的发展 正确答案：A 满分：3

16、分 得分：0 17. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为( )。 A. 教育传递保存文化功能 B. 教育传播交流文化功能 C. 教育选择提升文化功能 D. 教育创造更新文化功能 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 18. 在多种的教学组织形式中，（ ）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。 A. 小组教学 B. 道尔顿制 C. 个别教学 D. 课堂教学 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 19. 在（ ）的教育理论中，首次特别指出了科学知识在课程中的重要价值。 A. 杜威 B. 斯宾塞 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫 正确答案：B 满分：3 分 得分：

17、0 20. 从作用的呈现形式看，教育功能可分为 A. 个体功能和社会功能 B. 正向功能和负向功能 C. 显性功能和隐性功能 D. 政治功能和经济功能 正确答案：C 满分：3 分 得分：0二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：0V 1. 影响人发展的因素主要有 A. 遗传素质 B. 教育 C. 环境 D. 实践活动 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 2. 生产力发展决定教育的 A. 性质 B. 机会 C. 规模 D. 速度 正确答案：CD 满分：2 分 得分：0 3. 社会主义教育改革的主要内容有 A. 教育思想改革 B. 教育制度改革 C. 教育内容改革 D. 教育

18、手段改革 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 4. 影响和制约教育发展的人口状况有 A. 人口数量 B. 人口性别 C. 人口结构 D. 人口质量 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 5. 原始社会教育的特点是 A. 无阶级性 B. 为生产劳动服务 C. 在社会生活中进行 D. 教育手段极端简单 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 6. 我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有 A. 生存的权利 B. 受教育的权利 C. 受尊重的权利 D. 安全的权利 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 7. 教育内容三个最基本的构成要素是 A. 知识 B. 技能 C. 方法 D

19、. 思想品德 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：0 8. 人口的数量决定着 A. 教育需求 B. 教育的规模 C. 教育的性质 D. 教育事业发展的速度 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：0 9. 人的发展的外因是 A. 环境 B. 主观能动性 C. 实践活动 D. 遗传素质 正确答案：AC 满分：2 分 得分：0 10. 原始社会教育的特点 A. 没有阶级性 B. 为生产劳动服务 C. 在生产生活中进行 D. 原始性 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：0V 1. 教育的基本任务就是传授知识 ，发展学生的能力。 A. 错误

20、B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0 2. 教育现象指人类各种教育活动的外在表现形式。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 3. 终身教育已得到普遍重视，并成为未来教育发展的主导理念。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 4. 只有学校教育就可以了，家庭教育无所谓。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0 5. 学校教育具有其他教育形态所不具备的培养人的独特特点。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 6. 社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。 A. 错误 B. 正确 正

21、确答案：B 满分：2 分 得分：0 7. 网络教育、远程教学等新的教育和教学组织形式可以取代学校教育。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0 8. 社会物质生产的发展也促进着教育内容的更新、教育手段以及教学组织形式的变化。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 9. 家庭教育更有利于儿童个性的发展。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 10. 教育可以脱离社会的发展而独自发展。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0教育学（高起专） 高起专小学教育 一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） 得

22、分：0V 1. 以语言传递为主的教学方法 A. 演示法 B. 练习法 C. 讲授法 D. 实验法 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 2. “七艺”是指 A. 文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭 B. 文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐 C. 文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭 D. 文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 3. 社会主义教育唯一科学的教育指导思想是 A. 毛泽东思想 B. 马克思主义教育思想 C. 邓小平思想 D. 列宁主义 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 4. 我国现代学校产生于 A. 17世纪末 B

23、. 18世纪末 C. 19世纪末 D. 20世纪末 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 5. 法国著名教育家卢梭的教育著作是 A. 教育漫话 B. 大教学论 C. 爱弥尔 D. 普通教育学 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 6. 实现人的全面发展的唯一途径是 A. 脑力与体力劳动相结合 B. 教育与生产劳动相结合 C. 城乡结合 D. 理论与实践相结合 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 7. 学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已学过的知识运用于实践的教学方法是 A. 实验法 B. 学习作业法 C. 练习法 D. 发现法 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 8. 遗

24、传素质是人身心发展的 A. 主导因素 B. 决定因素 C. 物质前提 D. 内部动力 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 9. 中华人民共和国义务教育法是颁布的年限是 A. 1996年 B. 1995年 C. 1993年 D. 1986年 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 10. 教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是 A. 主体性、示范性和目的性 B. 主体性、目的性和社会性 C. 主体性、个体性和社会性 D. 主体性、示范性和主动性 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 11. “读书之法，在于循序而渐进”一句说明教学中应遵循 A. 启发性原则 B. 循序渐进原则 C. 巩固

25、性原则 D. 因材施教原则 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 12. 全部教育活动的出发点和归宿是 A. 教育方案 B. 教育内容 C. 教育原则 D. 教育目的 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 13. 小学阶段是发展学生个性 A. 并不重要的时期 B. 非常重要的奠基时期 C. 没有效果的时期 D. 最不会受外界影响的时期 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 14. 普通教育学的研究对象主要是 A. 幼儿教育 B. 中、小学教育 C. 高等教育 D. 职业技术教育 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 15. 被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是 A. 幼儿期 B.

26、童年期 C. 少年期 D. 青年期 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 16. 在（ ）的教育理论中，首次特别指出了科学知识在课程中的重要价值。 A. 杜威 B. 斯宾塞 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 17. 教师的素养主要包括 A. 知识素养和科学素养 B. 能力素养和审美素养 C. 职业道德素养、知识修养和能力修养 D. 职业道德素养、知识修养和科研修养 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 18. 教育科学体系中的基础学科是 A. 教育学 B. 教育哲学 C. 教学社会学 D. 教育方法 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 19. 一个国家各级各

27、类学校的总体系是 A. 国民教育制度 B. 学校教育制度 C. 国家教育体系 D. 教育制度 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 20. 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的 A. 客观性 B. 强制性 C. 价值性 D. 教育性 正确答案：A 满分：3 分 得分：0二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：0V 1. 影响人发展的因素主要有 A. 遗传素质 B. 教育 C. 环境 D. 实践活动 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 2. 生产力发展决定教育的 A. 性质 B. 机会 C. 规模 D. 速度 正确答案：CD 满

28、分：2 分 得分：0 3. 社会主义教育改革的主要内容有 A. 教育思想改革 B. 教育制度改革 C. 教育内容改革 D. 教育手段改革 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 4. 影响和制约教育发展的人口状况有 A. 人口数量 B. 人口性别 C. 人口结构 D. 人口质量 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 5. 原始社会教育的特点是 A. 无阶级性 B. 为生产劳动服务 C. 在社会生活中进行 D. 教育手段极端简单 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 6. 我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有 A. 生存的权利 B. 受教育的权利 C. 受尊重的权利 D. 安全

29、的权利 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 7. 教育内容三个最基本的构成要素是 A. 知识 B. 技能 C. 方法 D. 思想品德 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：0 8. 人口的数量决定着 A. 教育需求 B. 教育的规模 C. 教育的性质 D. 教育事业发展的速度 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：0 9. 人的发展的外因是 A. 环境 B. 主观能动性 C. 实践活动 D. 遗传素质 正确答案：AC 满分：2 分 得分：0 10. 原始社会教育的特点 A. 没有阶级性 B. 为生产劳动服务 C. 在生产生活中进行 D. 原始性 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：

30、0三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：0V 1. 教育的基本任务就是传授知识 ，发展学生的能力。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0 2. 教育现象指人类各种教育活动的外在表现形式。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 3. 终身教育已得到普遍重视，并成为未来教育发展的主导理念。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 4. 只有学校教育就可以了，家庭教育无所谓。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0 5. 学校教育具有其他教育形态所不具备的培养人的独特特点。 A. 错误 B.

31、正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 6. 社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 7. 网络教育、远程教学等新的教育和教学组织形式可以取代学校教育。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0 8. 社会物质生产的发展也促进着教育内容的更新、教育手段以及教学组织形式的变化。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 9. 家庭教育更有利于儿童个性的发展。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：2 分 得分：0 10. 教育可以脱离社会的发展而独自发展。 A. 错误 B.

32、 正确 正确答案：A 满分：2 分 得分：0教育学（高起专） 高起专小学教育一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） 得分：0V 1. 环境决定论的代表人物是 A. 格塞尔 B. 杜威 C. 华生 D. 霍尔 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 2. 历史上流传的“狼孩”的故事说明 A. 遗传因素在人的身心发展中起决定作用 B. 遗传因素在人的身心发展中不起决定作用 C. 遗传因素在人的身心发展中不起作用 D. 遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 3. 一个国家各级各类学校的总体系是 A. 国民教育制度 B. 学校教育制度 C. 国家教育体系

33、 D. 教育制度 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 4. 学校教育始于 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 5. 不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有 A. 客观性 B. 强制性 C. 历史性 D. 教育性 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 6. 学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征？ A. 认识和情感 B. 生理和心理 C. 情感和意志 D. 气质和性格 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 7. 一般的14、15岁到17、18岁，称为 A. 童年期 B. 少年期 C. 青年初

34、期 D. 青年中期 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 8. 人的个性品质的形成主要是通过（ ） 。 A. 社会交往 B. 学校教育 C. 家庭教育 D. 自我修养 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 9. 涂尔干提出的教育目的论属于 A. 神学教育目的论 B. 社会本位的教育目的论 C. 个人本位的教育目的论 D. 教育无目的论 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 10. 教学的基本组织形式 A. 班级授课制 B. 现场教学 C. 小组教学 D. 个别教学 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 11. 师范教育的奠基人是 A. 夸美纽斯 B. 卢梭 C. 裴斯泰洛齐 D. 福禄倍尔 正

35、确答案：A 满分：3 分 得分：0 12. “近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中( )具有重要的作用。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 主观能动性 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 13. （ ）的发展是推动教育学发展的内在动力。 A. 教育规律 B. 教育问题 C. 教育方法 D. 教育设施 正确答案：A 满分：3 分 得分：0 14. 按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的 A. 重要前提 B. 重要条件 C. 重要途径 D. 重要保障 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 15. 对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）环境。 A. 宏观的 B. 间接的 C.

36、 一般的 D. 特殊的 正确答案：D 满分：3 分 得分：0 16. 我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明( )在人的发展中的作用。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 17. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是 A. 教学 B. 社会实践 C. 课外活动 D. 劳动 正确答案：C 满分：3 分 得分：0 18. 对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是 A. 决策者的观念 B. 生产力发展水平 C. 政治制度 D. 社会需求 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 19. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的

37、提出始自党的 A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 20. 马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是 A. 生产力水平低下 B. 旧的社会分工 C. 资本主义制度 D. 阶级剥削 正确答案：B 满分：3 分 得分：0 二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：0V 1. 反映家庭教育中存在问题的说法的 A. 方法科学 B. 家长对孩子期望偏高 C. 片面重视孩子的智力开发、文化学习 D. 不能全面关心孩子的成长 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：0 2. 学校教育、家庭教育和社会教育相互联系的基本方式是（ ）。 A. 互相访问 B. 通讯联络 C. 召开家长会 D. 成立各种教育组织 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：0 3. 学校教育与广义教育相比，主要的区别在于具有非常明显的特点 A. 专门化 B. 制度化 C. 终身化 D. 大众