《人民英雄永垂不朽》ppt课件.ppt

1、人民英雄永垂不朽,瞻仰首都人民英雄纪念碑,1,人民英雄纪念碑简介：,1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议作出决议，在天安门广场兴建人民英雄纪念碑。建造人民英雄纪念碑收到了200多份的设计方案，1951年国庆决定以梁思成的设计方案为主，再综合另外3个方案来建筑纪念碑。,1952年8月1日正式动工兴建。碑芯巨石重达百吨，自青岛运到北京，成品高14.7米，宽29米，厚1米，重60吨。碑身由413块花岗岩组成，碑基由17000多块花岗岩和汉白玉组成，面积3000多平方米。碑座四面嵌着10幅巨大的浮雕.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央，与天安门遥遥相对，上有毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”

2、，背面碑文由毛泽东起草，周恩来书写。,2,一、请给下列红色字注音。,奠基（ ） 挑衅（ ） 旌旗（ ） 天堑（ ） 瞻仰（ ） 逾越（ ） 镏金 （ ） 重幔 （ ） 庑殿 （ ） 上溯 （ ）,din,xn,jng,qin,zhn,y,li,mn,w,s,3,矗立： 永垂不朽： 慷慨激昂： 勇往直前： 丰功伟绩： 遥遥相对： 风起云涌： 怒形于色：,高大而笔直地挺立。,垂，流传后世。朽，磨灭。指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。,充满正气，精神振奋，情绪激动、高昂。,勇敢地一直向前走。,伟大的功绩。丰，多、盛。,遥遥，形容距离远。远远地相互对着。,涌，升起，冒出。 比喻新生事物不断出

3、现，势不可当。,形，显示、显露。,解释词语,4,瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。,上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。,挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。,5,体裁：,说明文,（事物说明文）,6,说明文知识,定义:说明文是以解说事物或事理为内容,给人以知识为目的,以说明为主要表达手段的文章。,分类：,事物说明文,事理说明文,三要素：说明对象 说明顺序 说明方法,7,说明对象:指的是说明文说明的具体事物或抽象事理。 说明对象的特征:是指这一对象与其他事物的本质区别。,举例子、打比方、 列数字、列图表、 下定义、作诠释、 分类别、作比较、 引用,说明方法,8,说明顺序,时间顺序: 古今、早晚

4、、春夏秋冬等。 (事物的发展变化）,空间顺序: 远近、里外、左右、前后、高低、整体局部。（事物的结构、形状）,逻辑顺序:总分、主要次要、 原因结果、现象本质、 性能功用、一般个别 (事物的内部联系),9,学习目标,1、了解人民英雄纪念碑的概况。 2、 从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史，进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义。 3、 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。,10,正标题： 人民英雄永垂不朽,1标明作者要歌颂的对象。,2.揭示全文中心意思。,解题,11,副标题：,瞻仰首都人民英雄纪念碑,2、表明了本文说明的对象。,1、表现出作者对革命先烈万分崇敬的心

5、情。,12,人民英雄纪念碑的主题是： 人民英雄纪念碑的总体特征是： 建造这座纪念碑的目的和意义是： 本文的说明的对象是：,人民英雄永垂不朽,巍峨、雄伟、壮严,人们从这里可以了解到代价,人民英雄纪念碑,1、快速浏览课文，完成下面填空：,13,一(1)点题总领全文 二(210)介绍纪念碑 三(11)抒写瞻仰感受，呼应标题和开头,说明瞻仰的心情和纪念碑的总体特征,介绍纪念碑的位置、兴建经过、碑的构造、题字、碑文以及10幅浮雕等。,2、理清文章思路,14,点题总 领正文,（1节）,介绍纪念碑,（210节）,抒写瞻 仰感受,（11节）,渗透着：无限崇敬 深切怀念,文章思路,15,第一层(2、3段)：介绍

6、纪念碑的位置、 环境、兴建过程、规模和质料。 第二层(4、5段)：介绍纪念碑的结构、 题字、碑文、装饰与造型等。 第三层(610段)：依次介绍大碑座四周 的10幅浮雕。,为第二部分划分层次,16,分析课文,1、默读第二小节，划出参观路线，找到观察点，理清说明顺序,2、第三小节介绍了纪念碑的哪些内容，用了哪些说明方法？,（一）分析第一层,17,进入广场,越过广场,踏着石道,走到碑前台阶,1、作者的参观路线：,东长安街,未进入广场,第一观察点,第二观察点,2、第三小节介绍了纪念碑的建造时间、碑身规模、材料、以及使用这些材料的意义。,说明方法：列数字、作比较,按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑,18,

7、天安门,人民大会堂,纪念碑,东,南,西,北,纪念碑台阶前,第二层平台,东长安街,政协礼堂,远,近,按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑,19,（二）分析第二层,1、自读这一层内容，划出参观路线，找到观察点,踏上花岗岩铺成的台阶,到了第二层平台,进入广场,越过广场,踏着石道,走到碑前台阶,东长安街,未进入广场,第一观察点,第二观察点,第三观察点,20,2、找出作者依次介绍了纪念碑的哪些部位？,碑身正面,碑身东西两侧上部,小碑座的四周,碑顶,碑身四周,碑身背面,（汉白玉栏杆）,（毛主席题字）,（碑文）,（装饰花纹）,（大花圈）,（小庑殿）,21,大碑座,小碑座,碑 身,碑顶,第二层平台,22,小碑座,

8、碑顶,汉白玉栏杆,碑身,大碑座,碑侧,纪念碑结构图,23,3、通过上图我们知道了纪念碑的结构：,纪念碑,碑顶,碑身,碑座,大碑座,小碑座,4、找出第4小节中对纪念碑的部位名称讲述不正确的地方，并改正。,24,碑身东西两侧上部装饰花纹,小碑座四周的花圈,小庑殿顶,25,（1）先 后,（1）先 后,（1）先 后,四周,中间,台阶,碑身,正面,背面,正面,背面,四周：,双层汉白玉栏杆,中间：,碑 心 石,正面：,题 字,背面：,碑 文,说 明 顺 序,26,.这一部分重点介绍了哪10座浮雕？,2. 作者是按什么顺序来介绍的？,（三）分析第三层,27,销毁鸦片烟 1839年,金田起义 1851年,（东

9、）,28,武昌起义 1911年,五四爱国运动 1919年,五卅运动 1925年,（南）,29,（西）,南昌起义 1927年,抗日敌后游击战 抗日战争时期,30,（北）,胜利渡长江 解放战争时期,热烈支援前线,欢迎解放军,31,：,：,：,：,：,：,：,：,：,：,南,销毁鸦片烟,金田起义,武昌起义,五四爱国运动,五卅运动,八一南昌起义,抗日敌后游击战,支援前线,胜利渡长江,欢迎解放军,起点,从东到南到西再到北的空间顺序,方位,32,东之南 2 1851年 金田起义 动摇了封建统治的基础,南之东 3 1911年 武昌起义 结束了封建帝制,南之中 4 1919年 五四运动 中国民主革命的转折点,

10、南之西 5 1925年 五卅运动 促使大革命风暴的爆发,西之南 6 1927年 八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪,北之东 8 热烈支援前线,北之西 10 欢迎慰劳解放军,33,这一部分的说明顺序：,1 从东到南到西再到北的空间顺序,2 历史事件的时间顺序,34,参观路线,踏上花岗岩铺成的台阶,到了第二层平台,进入广场,越过广场,踏着石道,走到碑前台阶,东长安街,未进入广场,第一观察点,第二观察点,第三观察点,走下台阶，离开纪念碑,35,课文小结,本文说明的顺序是：,一、从远到近的空间顺序（2-5节）,二、从东到南到西再到北的空间顺序 与历史事件的时间顺序相结合 （6-10节）,36,组织交流,人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？,朗读第四段的碑文，思考：,烈士们已经远离我们而 去了，作为新时期的青年， 我们能做些什么？,37,三年以来：中国新民主主义革命阶段中1946年至1949年最后三年