高中物理下学期 7.2分子热运动学案 苏教版选修3-3

1、江苏省南京三中（六中校区）2011-2012学年高中物理下学期学案【教学目标】 1、了解扩散现象是由于分子的热运动产生的 2、知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。 3、知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素【重点难点】： 扩散现象和分子永不停息地做无规则运动时本节的重点【自主预习】仔细研读教材，完成下列任务1、扩散现象是指 2、举例说面扩散现象在科技中的应用3、扩散现象说明了 4、教材第6页实验图7.2-4是在用 观察 5、图7.2-5反映的是在 （显微镜还是肉眼）下看到的 ，从这个结果看出 6、关于这种运动的原因，布朗起初的猜想是 ，后来呢？ 7、布朗运动与温度的关系是 8、什么

2、是布朗运动？ 9、布朗运动时怎样产生的？ 10、我们虽然无法直接看见分子的无规则运动，悬浮微粒的无规则运动并不是 ，但微粒运动的无规则性， 的无规则性。【议论与思考】教材图7.2-5是法国物理学家佩兰在1908年研究布朗运动时对三个运动微粒位置变化的真实记录。根据这个事实，你能否定布朗运动是由外界因素（例如振动、对流）引起的说法吗？什么是分子的热运动？ 12、分子的热运动与温度的关系是 【典例1】关于布朗运动的正确说法是（ ）A、因为布朗运动的激烈程度跟温度有关，所以布朗运动也可以叫做热运动B、布朗运动反映了分子的热运动.C、在室内看到的尘埃不停地运动是布朗运动D、用显微镜观察悬浮在水中的小碳

3、粒，小碳粒在不停地做无规则运动.【导练1】做布朗运动实验，得到某个观测记录如图。图中记录的是（ ）A、分子无规则运动的情况B、某个微粒做布朗运动的轨迹C、某个微粒做布朗运动的速度-时间图线D、按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线.【典例2】下列有关布朗运动与扩散现象的叙述中，正确的是（ ）A、扩散现象与布朗运动都是分子的运动B、扩散现象与布朗运动没有本质的区别C、扩散现象突出说明了物质的迁移规律，布朗运动突出说明了分子运动的无规则性规律.D、扩散现象与布朗运动都与温度有关.【导练2】对以下物理现象的正确分析是（ ）从射来的阳光中，可以看到空气中的微粒在上下飞舞上升的水蒸气的运动用显微镜

4、观察悬浮在水中的小碳粒，小碳粒不停地做无规则向一杯清水中滴入几滴红墨水，红墨水向周围运动A、属于布朗运动 B、属于扩散现象. C、只有属于布朗运动. D、以上结论均不正确【导练3】下列现象中叙述正确的是（ ）A、用手捏面包，面包体积会缩小，这是因为分子间有间隙B、在一杯热水中放几粒盐，整杯水很快就变咸，这是食盐分子的扩散现象.C、把一块铅和一块金表面磨光后紧压在一起在常温下放置四五年，结果铅和金就互相渗入而连在一起，这是两种金属分别做布朗运动的结果D、把碳素墨水滴入清水中，稀释后，借助显微镜能够观察到布朗运动现象，这是碳分子无规则运动引起的 【课后练习】1、关于扩散，下列说法中正确的是（ ）

5、A扩散只存在于相互接触的两种气体之间B扩散只存在于相互接触的两种液体之间C相互接触的固体之间也会产生扩散现象D任何两种不同的物质相互接触时都会产生扩散现象2、下列现象属于扩散的是（ ） A将米粉和面粉揉在一起做成一种食品原料B放入水中的糖块过一会不见了，而水变甜了C在高温条件下向半导体材料中掺入其他元素D放在衣柜内的樟脑丸经过较长时间后变小了3、在较暗的房间里，从射进来的阳光中，可以看到悬浮在空气中的微粒在不停地运动，这些微粒的运动（ ）A是由于空气分子对微粒的不平衡性撞击引起的，属于布朗运动B是由于分子无规则运动引起的扩散现象C是微粒在重力作用下的自由落体运动D是由于空气对流和重力引起的运动

6、4、关于布朗运动和扩散现象，下列说法中正确的是（ ） A布朗运动是由外界影响如震动，对流等引起的 B布朗运动和扩散现象都是分子的无规则运动 C布朗运动和扩散现象都是温度越高越显著D在一定的条件下，可以使布朗运动和扩散现象停息5、对“热运动”的含义理解正确的是（ ） A、物体的温度越高，物体运动越快 B、物体的温度越高，物体里的分子的无规则运动越激烈 C、物体的温度越高，物体里每个分子的无规则运动都越激烈 D、大量分子的无规则运动就是热运动6、关于布朗运动，下列说法中正确的是（ ） A布朗运动就是液体分子的热运动B布朗运动间接表明液体的分子运动C悬浮的小颗粒越大，撞击它的分子数越多，布朗运动越激烈D液体的温度越高，布朗运动越激烈7、在观察布朗运动时，若悬浮在液体中的颗粒越大，可能看到的现象和正确的解释是（ ） A颗粒的布朗运动越明显，因为撞击颗粒的液体分子越多B颗粒的布朗运动越不明显，因为撞击作用相互平衡C颗粒的布朗运动越明显，因为大的颗粒更容易观察D观察不到颗粒的布朗运动，因为液体分子不运动了8、如图所示是在显微镜下看到的微