水土保持工程学-第一章

1、水土保持工程学,辽宁工程技术大学环境学院 水土保持与荒漠化防治学科 雷泽勇,水土保持工程学共计48学时，主要为老师课堂教授，总成绩由两部分构成：平时考核+期末考试。 平时考核包括考勤、作业、课堂表现，占总成绩的30%。 期末考试占总成绩的70%。,第一章 绪论,本章重点：掌握水土流失、水土保持、水土保持工程及水土保持工程学之间的异同，掌握水土保持工程包括的主要内容 教学时数：2学时,一、水土流失及其危害,水土流失多严重哦！,1.水土流失,指在水力、风力、重力等外营力作用下，山丘区和风沙区水土资源和土地生产力的破坏和损失（中国大百科全书.水利卷，P400）。包括： 土地表层侵蚀 水的流失,土壤侵

2、蚀的形式,溅蚀 面蚀 沟蚀 重力侵蚀等,细沟、浅沟、切沟,水的损失,植物体截留损失（I） 地面蒸发损失（E） 杂草、树木等蒸腾损失（T） 坡地径流损失（R） 深层（根系分布层以下）渗漏损失（D） P=I+E+T+R+D+保存在土壤中的水分（无其他水分补充）,2、危害,据人民日报、新华社等中国主流媒体2009年1月29日报道：经过28位两院院士、上千名科研人员历时3年的科考活动，我国水土流失最新现状基本摸清。一份由水利部、中国科学院和中国工程院联合形成的“中国水土流失与生态安全综合科学考察”报告显示，目前我国土壤侵蚀面积达到356.92万KM2，(2000年为356万KM2)亟待治理的面积近20

3、0万KM2。全国现有严重水土流失县646个，82.04%处于长江流域和黄河流域。,科考报告指出，当前水土流失突出表现为四大危害：,（1）导致土地退化，毁坏耕地，威胁国家粮食安全。经研究测算，按现在的流失速度，50年后东北黑土区1400万亩耕地的黑土层将流失掉，35年后西南岩溶区石漠化面积将翻一番，将有近1亿人失去赖以生存和发展的基础。,以贵州高原为中心，包括广西西北部、云南东部、四川、重庆、湖南部分地区,东北黑土区水土流失,西南岩溶区水土流失,（2）导致江河湖库淤积，加剧洪涝灾害，对我国防洪安全构成巨大威胁。1950年至1999年黄河下游河道又淤积泥沙92亿t，致使河床普遍抬高2至4m；辽河干

4、流下游部分河床已高于地面1至2m，也成为地上悬河；全国8万多座水库年均淤积1624亿m3，是造成调蓄能力下降的主要原因之一。洞庭湖年平均淤积泥沙0.98亿m3，是造成该湖调蓄能力下降的主要原因。,长江黄河的水土流失,长江、黄河、澜沧江的发源地,（3）恶化生存环境，加剧贫困，成为制约山丘区经济社会发展的重要因素。水土流失与贫困互为因果，互相影响，经济最贫困地区往往也是水土流失最严重地区。专家综合判定，我国现有严重水土流失县646个，江西赣南15个老区县中，水土流失严重县有10个，占67；陕北老区27个县全部为水土流失严重县；太行山45个老区县中，水土流失严重县33个。调查显示，76的贫困县和74

5、的贫困人口生活在水土流失区。,赣南的水土流失,陕北的水土流失,太行山水土流失,（4）削弱生态系统的调节功能，加重水旱灾损失和面源污染，对生态安全和饮水安全构成严重威胁。随着水土流失的加剧，土层有效持水量降低、热量状况变劣，裸露土地温度升高，土壤调节水分的功能也随之下降，影响水资源利用，进而导致水旱灾害加剧。50多年来，我国从南到北，旱灾发生的频率也呈现逐渐增加的趋势。近10年来全国平均耕地受旱面积达到29亿亩，成灾面积达到1亿多亩。,水旱灾情况,旱灾加剧,二、水土保持及原则,水土保持：防治水土流失、对山丘区、风沙区水土资源的保护、改良与合理利用。 原则： （1）把防止与调节地表径流放在首位的原

6、则。 （2）采取综合治理的原则 （3）因地制宜，生态-经济效益协调的原则 （4）坚持可持续发展的原则,三、水土保持工程,应用工程的原理，防治山丘区、风沙区水土流失的治理措施。包括： （1）山坡防护工程：梯田、拦水沟埂、水平沟、水平阶等 （2）山沟治理工程：沟头防护工程、谷坊工程、拦砂坝等 （3）山洪排导工程：排洪沟、导流堤、泄水建筑物等 （4）小型蓄水用水工程：小水库等,四、水土保持工程学,是应用工程原理，防治山丘区、风沙区的水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，以利于充分发挥水土资源的经济效益和社会效益，建立良好生态环境的科学。 研究对象：水土保持工程措施 山坡防护工程 研究内容： 山沟治

7、理工程 山洪排导工程 小型蓄水用水工程,五、与其它学科的关系,1.与气象学、水文学的关系：依据不同的气候因素和不同的气候类型，综合运用不同的水土保持工程措施 2.与地貌学的关系与水土保持措施的布设、规划关系密切 3.与地质学的关系：与水土保持工程措施的设计与施工关系密切 4.与土壤学、应用力学关系密切,水土保持专业的课程体系图,人类生存的环境受两方面的影响 水的损失： 研究水的循环运动过程：水 人为影响 开发建设项目 文学、水力学、水资源学等 自然影响 气候等影响 土壤侵蚀：原理、过程、影响等 治理 其中的一方面体现在水土流失 给环境造成极大的危害 林草措施 种苗学 林业生态工程学 植物生态学、植物学等 农业措施 解