规范学习行为提高学习成绩

1、规范学习行为 提高学习成绩新营小学 高桂青学生的学习能力究竟来源于何处？自我学习能力的强弱究意取决于哪些因素？在这些因素中哪一种因素居于主要地位？我认为有三个因素值得一提：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。而在这三个因素中规范的学习行为尤其重要。什么叫规范的学习行为？举个例子说，在单位上班，规定八点半上班，你八点之前上班，你这个行为就规范，八点半之后去你的行为就不规范。 当一个行为持续三十天以上的时候，就会成为一个叫做稳定的行为。而稳定的行为再持续三个月，超过一百天就可以成为习惯。比如说刷牙，教育孩子养成刷牙的习惯就是经过这样的过程。只有经过这样一个过程孩子才能形成良好的习惯,有

2、了良好的习惯就会形成有效的方法。学习更应该这样。站在教师的这个角度又该怎样去规范学生的学习行为？我想从以下几个方面谈谈我的做法：一.规范学生的在校行为1.认真晨读晨读不仅能使学生掌握更多的知识，还能使学生集中注意力，迎接一天的学习。更能使学生对一天的学习充满信心。因为他在晨读的过程中不仅能复习旧知识还会预习新知识，上课时对老师的考查、提问都有了心理准备，做起来就会得心应手，怎么还不会兴趣盎然呢？因此我要求每位同学：（1）早晨到校后检查过作业立即开始晨读。（2）晨读时不能三五成群，最多只能两个人在一块儿。（3）安排好晨读内容，选好晨读地方安心晨读。不能一会儿想这一会儿又想那。认真听课 听课是学生

3、在校获取知识、技能，培养学习兴趣，掌握学习方法，形成正确的世界观、价值观、人生观的主要途径，认真听好每一节课是学生完成学习任务的基本保证。所以要求每位同学： （1）课前必须准备好本学科所需的全部学习用品，排除一切思想杂念，全身心的投入到听好该节课中去。 （2）上课时要做到精神振作，精力集中，在老师的指导下，积极开展思维活动，要认真思考老师提出的每个问题。根据老师的要求，清楚有序地回答。对老师讲到自己感到不清或和自己理解有差异的地方，要及时举手发问，要做到善于发现问题和善于提出问题。 （3）要认真做好课堂笔记，把课堂学习的基本概念、规律、重点词段、例题及老师补充的东西记录下来，便于课后复习，锻炼

4、自己的笔记能力和概括能力。3.认真完成作业完成作业的过程是检验自己对所学知识是否掌握的过程，也是自己应用知识解决问题，把知识转化为能力的重要学习过程。按时完成老师布置的各种作业是每位学生的基本学习任务。要求：（1）要养成先看书后做作业的良好学习习惯，要在理解教材、理解老师的讲解、掌握解题思路方法的基础上完成作业，且忌死代公式、生搬硬套。 （2）作业时，要写清做题日期和做题数量，严格按照老师要求完成作业。做到格式正确、解题步骤规范完整、繁间得当、字迹端正、书面整洁、提高正确率和解题速度，提倡一题多解，严禁抄袭，老师批改后，要仔细阅读老师的评语及对所做题目过程画的任何一个标记符号，及时认真订正作业

5、存在的错误之处。（3）作业时，要规定作业时间，规定作业时间便于孩子们自己找差距，调整作业速度。例如，我让孩子们汇报前一天晚上做作业所用时间，大部分孩子在25分钟左右就能完成，那作业在40分钟左右才能完成的同学就要思考一下，是什么原因了！是自己太认真、太求完美，还是边做边玩影响了作业的进程，还是对这部分内容就不太理解再对症下药！同时也能培养孩子的估计意识与时间关念。作业量适中，他们厌学的情绪自然就会减少，他们会觉得学习原来也是件很快乐的事！想学、乐学还有什么学不好的呢。4.快乐课间上完一节课后，肌肉由于久坐而处于“静力性紧张”状态，因此学生们在课间休息时最好把安静的休息变成活动性的休息。课间休息

6、时走出教室活动活动全身，这样，不但能呼吸新鲜空气，还可以消除大脑的疲劳和肌肉“静力性紧张” 要求：（1）下课后，学生有次序地走出教室，不钩肩搭背、不喧哗。（2）课间要适当休息，上完厕所后再进行小运动量活动，不追逐打闹，不做剧烈的运动，不做危险的活动，提前回教室，进教室时不要拥挤，做到脚步轻、不喧哗。（3）午间到校后，在教室里看课外书报，或在室内外开展一些有益的文体活动等，不得到其他班级取闹。（4）保护教室、校园的整洁，不乱丢纸屑；爱护花木，不攀爬、折摘花木。不在教室内追逐喧哗。 5.轻松两操 课间操是安排在每天学习时间的中间进行，其目的是针对经过一段时间的学习用眼、用脑和一定时间的固定坐位，科

7、学地利用课间时间进行做操。是对人体各系统、各器官给予一次调节。同时通过做操呼吸室外新鲜空气，对大脑保健、用眼卫生，调节视神经，预防近视或防止近视的加深都大有好处，因此我要求学生做到：（）上操前及时上厕所，要在本班集合的地方就近游戏，听到上操铃响后迅速排好队伍，避免上操后在操场上奔跑。集合时任何人不得说话或扶肩搭背。出操结束，按顺序随进行曲节奏回教室，进入教室不准说话，有次序地回到教室。（）做操时，队伍整齐，听口令按节奏做操，不得提前或延后，动作要正确有力。周一升旗时，要严肃认真，校服、红领巾要佩带整齐，升旗时行队礼，唱国歌时要响亮，不得走动、说话或左顾右盼。（3）做操时，教室里只允许留有身体不

8、适的的同学和两名值日生，其他学生一律参加做操。（4）做眼保健操要按时，动作要认真、正确。二.规范学生的校外行为1.安全到家为了培养学生的集体、纪律和安全意识，特制定以下要求：（1）放学后，学生必须排队放学，学生在班级门前列队，由值周老师组织放学。（2）中午放学铃声响后，请学生迅速放学，保证学生11：40分前必须走出校门。 2.认真预习 预习是上好课的必要准备，认真预习，可避免听课的盲目性，有利于听课重点的把握，提高听课效果，同时也是提高自己自学能力的有效途径，所以每位同学必须做到： （1）预习必须每天坚持，把要预习的时间和内容安排好。（2）每人一科一个预习作业本。（3）把不懂的地方要摘出来，结合教师讲解时反复比照，达到理解消化。（4）把与课题相关的作者、人物、背景进行了解。3.认真复习 复习时要做到查漏补缺。（1）要及时复习当天所学的内容看看哪些已经掌握了，哪些还不够清楚，哪些干脆不知道。（2）仔细阅读教材，翻阅整理课堂笔记，在深入理解的基础上掌握所学知识。4. 课外学习 我认为课外学习就没有在课堂上那么严格了，这是学生自由自在的学习时间。要求他们用这时间去拓宽自己的视野和知识面。可是，我们不能让学生白白的把课外学习时间给浪费了。为了把课外时间把握好，利用好，我建议：（1）可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。（2）利用