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1、春草年年绿绿了千年 牧歌悠悠唱 唱遍草原 有一支歌也唱了千年 奶奶唱给爸爸爸爸唱给我我唱在心间。 （苏武留胡节不辱 雪地又冰天苦忍十九年渴饮雪饥吞毡牧羊北海边 心存汉社稷旄落犹未还 历尽难中难心如铁石坚 夜坐塞上时闻笳声入耳心恸酸） 秦时的明月依然明艳 汉时的雄关已经不见 多少英雄的伟业 已经被风吹散 一个牧羊人的歌声永留人间。 秦时的明月依然明艳 汉时的雄关已经不见 有一支歌唱了千年 有一支歌唱遍草原 有一支歌永留人间 有一支歌我唱在心间,苏 武 牧 羊,苏武传,班固汉书,苏 武 （公元前140年-公元前60年）,针对人物身份抓住关键情节来塑造人物,传记写作要点：,探究思考,（1）、如何理解

2、苏武的两次自杀行为？,（2）人物形象的张力，除了通过人物自身言行来表现外， 还可以借助与其他人物在同一环境对比中加以凸显。,（3）读史以明志-“白发丹心尽汉臣”这一永恒的形象 给你怎样的精神震撼？,.高考试题模拟下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）A.苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。B.虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。C.苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。,作

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