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文档简介
1、谜底:1.元旦快乐 2.生日快乐 3. 国庆快乐,给予是快乐的,24,阅读要求:,一句话,一个动作,甚至一个眼神,都体现着大家对卡罗纳真挚的爱。下面的课文讲述了另一个关于“爱”的故事。认真读一读,说说课文的主要内容。文中的保罗体会到了“给予是令人快乐的”,你在日常生活中有过这样的体会吗?,自读要求: 1.自由读14自然段。 2.思考:事情的起因是什么?,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”,小男孩不是 ,而是 。,想要有这样的哥哥 当这样的哥哥,“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗? 男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个
2、小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“ 看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将 来,我也要送你一辆这样的新车。到那个时候,你就可以坐在车 里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。 ”,小男孩不是 ,而是 。,为了炫耀自己有个有钱的朋友,告诉弟弟我以后也会送给他一辆漂亮的汽车,他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 说说他们各自为什么难忘?,小弟弟难忘的是: 。 小男孩难忘的是: 。 保罗难忘的: 。,哥哥许下的承诺实现了,弟弟的愿望实现了,明白了一个道理给予是快乐的,赠人玫瑰,手有余香! 帮助别人,快乐自己! “给永远比拿愉快。”高尔基 “一心为自己,一生安慰自己的人 什么也得不到。” 巴金,写一写:,写写自己对本课的想法,或者是用一句话,一句名言表达出自己明白的道理。,给予是快乐的群星把光明送给夜空,点点璀(cu)璨(cn),闪烁出永恒的美丽。鲜花把芳香送给大地,朵朵灿烂,绽放出一春的明媚。你听,你听啊,它们在轻轻絮(x)语给予,是美好的;给予,是快乐的。,爱心作业:,、
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