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文档简介

1、谜底：1.元旦快乐 2.生日快乐 3. 国庆快乐,给予是快乐的,24,阅读要求：,一句话，一个动作，甚至一个眼神，都体现着大家对卡罗纳真挚的爱。下面的课文讲述了另一个关于“爱”的故事。认真读一读，说说课文的主要内容。文中的保罗体会到了“给予是令人快乐的”，你在日常生活中有过这样的体会吗？,自读要求： 1.自由读14自然段。 2.思考：事情的起因是什么？,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,小男孩不是 ，而是 。,想要有这样的哥哥 当这样的哥哥,“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？ 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个

2、小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“ 看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将 来，我也要送你一辆这样的新车。到那个时候，你就可以坐在车 里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。 ”,小男孩不是 ，而是 。,为了炫耀自己有个有钱的朋友,告诉弟弟我以后也会送给他一辆漂亮的汽车,他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 说说他们各自为什么难忘？,小弟弟难忘的是： 。 小男孩难忘的是： 。 保罗难忘的： 。,哥哥许下的承诺实现了,弟弟的愿望实现了,明白了一个道理给予是快乐的,赠人玫瑰，手有余香！ 帮助别人，快乐自己！ “给永远比拿愉快。”高尔基 “一心为自己，一生安慰自己的人 什么也得不到。” 巴金,写一写：,写写自己对本课的想法，或者是用一句话，一句名言表达出自己明白的道理。,给予是快乐的群星把光明送给夜空，点点璀（cu）璨(cn)，闪烁出永恒的美丽。鲜花把芳香送给大地，朵朵灿烂，绽放出一春的明媚。你听，你听啊，它们在轻轻絮(x)语给予，是美好的；给予，是快乐的。,爱心作业：,、

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