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文档简介

苏教版三年级数学下册,认 识 面 积,梁小霞,学生问题生成单 学科： 数学 课题认识面积班级 姓名,长方形的大小，是长方形的面积。,三角形的大小，是三角形的面积。,问题探究,怎样比较下面两个图形面积的大小？,问题探究,学路建议,我用重叠的方法能 比出它们的大小。,怎样比较下面两个图形面积的大小？,探究分享,我用同一张纸分别去量，也能比出它们的大小。,探究分享,我用数方格的方法能比出它们的大小。,怎样比较下面两个图形面积的大小？,探究分享,下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？,试一试,(1),(2),(4),(3),(5),(6),(1),(2),比较下面每组两个图形的面积，在面积大的图形下面打。,( 1 ),( 2 ),A类（基标必做题）,下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。你能看出 哪个省的面积比较大？哪个省的面积比较小吗？,江苏省,安徽省,四川省,湖南省,A类（基标必做题）,用蓝色描出各图形的边线，涂红色表示它们的面积。,B类（拓展选做题）,3、这是幸福小区的平面示意图，从图中你知道些什么？,B类（拓展选做题）,1,2,3,4,16,14,

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