气门摇杆轴支座工艺规程及铣上端面夹具设计【含CAD+PDF图纸】
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含CAD+PDF图纸
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- 内容简介：
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毕 业 设 计（论 文）任 务 书 题 目 气门摇杆轴支座 系 名： 机械工程系 专业班级： 机电W072 学生姓名： 学 号： 070108207 指导教师姓名： 指导教师职称： 副教授 二一二 年 二 月 十五 日课题名称气门摇杆轴支座同组学生姓名无设计（研究）内容及要求：一、内容：1、（抄画）被加工零件零件图 1张(A3)2、被加工零件毛坯图 1张(A3) 3、被加工零件工艺过程卡 1套4、被加工零件工序卡 1套5、夹具装配图（两道工序） 2套(2XA1）6、夹具体零件图 2张(2XA3)7、设计计算说明书（5000字） 1份二、要求：必须独立完成设计任务，需完成装配图和零件图，折合成0号图纸1.5张以上；设计计算说明书5000字以上；图纸统一编号（参照全隶属编号）；图纸上采用的所有标准必须是现行标准；图纸必须用Auto CAD(2004或以上版本)画图(若是A2A3大小,必须拼装成A1格式存盘，以方便打印)，说明书的文字一律用WORD2002或2004打印输出。必须按规定时间完成毕业设计任务，各环节须经审核通过方可进行下一步工作。毕业实习不合格者不得参加毕业设计，毕业设计不合格者不得参加毕业答辩。注：1、具体技术要求见图纸。 2、其它要求见“毕业设计工作计划”参考文献：1、机械制造工艺学2、机床夹具设计3、金属机械加工工艺人员手册4、机床夹具设计设计手册5、机床夹具设计设计图册6、实用机械加工手册（有电子版）7、机械加工余量手册（有电子版）8、机械加工工艺师手册（有电子版）进 度 计 划 表序号起止 日期计划完成内容实际完成情况检 查 日 期检查人签名12月15日-2月28日毕业实习1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ）张晶23月1日-3月15日读懂零件图，明确要求,准备参考资料,制定工作计划1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ） 张晶33月16日-3月31日方案论证，完成工艺方案论证 1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ） 张晶44月1日-4月20日确定夹具设计内容，拟定夹具设计的基本方案，绘制夹具装配草图1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ） 张晶54月21日-4月30日审定夹具设计内容及夹具装配草图1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ）张晶65月1日-5月10日修改夹具装配草图、完善夹具结构1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ）张晶75月11日-5月31日基本完成草图,草编设计计算说明书1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ）张晶86月1日-6月5日完善工艺方案并修改夹具装配图1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ）张晶96月6日-6月10日完成夹具装配图及相关零件图的绘制，填写工艺文件、上机编写设计计算说明书1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ）张晶106月10日完成全部任务，作答辩前的准备工作1、提前完成 （ ）2、按时完成 （ ）3、基本完成 （ ）4、未完成 （ ）张晶（该页由指导教师填写）毕业设计（论文）评语及评分（指导教师专用）学生姓名任为群专业班级机电W072设计总分评 分 内 容评 分 等 级好较好一般差应用文献资料和调研能力分析与解决问题的能力（包括计算方法、数据处理等）计算机能力（包括编程、数据、图形及文字处理）论文质量（论点、论据、实验分析、推理、深度等）设计质量（方案、技术路线、设计水平、图面质量等）工作量、工作态度技术经济分析能力（包括技术可靠性、经济合理性的分析评价）创新 （包括创新意识、独特见解）写作的规范性指导教师评语：该同学在毕业设计期间，设计态度（端正、较好、尚可、较差），（能、基本能、不能）遵守毕业设计纪律和相关规定，（设计工作量（多、饱满、较轻、不足），（完成、基本完成、没用完成）相关的毕业实习和调研任务，（能较好地、尚能、不能）处理好毕业设计与工作实习的关系。该同学（独立、基本独立、根据参考、不能独立）完成毕业设计规定的任务。设计方案（正确、基本正确、尚正确、不够正确），结构（合理、较合理、尚合理、不够合理）；图面质量（好、较好、一般、较差）；说明书的写作（规范、较规范、尚规范、不够规范），计算能力（好、较好、一般、尚可、较差）。 本设计已达到的标准为（优秀、良好、中等、及格、不及格）。指导教师 签字年 月 日毕业设计（论文）评语及评分（主审教师专用）学生姓名任为群专业班级机电W072主审总分评 分 内 容评 分 等 级好较好一般差1总体设计方案2零部件设计方案3图纸质量和有关技术标准视图4图纸幅面5标注6技术条件7标题栏8明细栏9图号10说明书质量格式的规范性11内容的完整性12分析的正确性13深度14创新15其它（资料袋、装订要求等）主审教师 签字年 月 日毕业设计（论文）评语及评分（答辩小组专用）学生姓名任为群专业班级机电W072答辩总分评 分 内 容评 分 等 级好较好一般差学生陈述清楚、精练、正确、逻辑性强论文质量（论点、论据、实验分析、推理、深度、创新等）设计质量（方案、技术路线、设计水平、图面质量、创新等）问题：1、 2、 3、 答辩小组意见：该同学设计方案（正确、基本正确、尚正确、不够正确），结构（合理、较合理、尚合理、不够合理）；图面质量（好、较好、一般、较差）；说明书写作（规范、较规范、尚规范、不够规范）。在答辩中的陈述(清楚
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