图表题解题方法（经济生活）

1、决胜高考,科学做题,经济生活图表题 解题方法及强化训练,儋州市第二中学 符祖纲,2,1、三看图表，全面获取信息,（1）看标题，明方向； （2）看内容，明内容； （3）看注释，明扩展。,2、三重比较，描述有关现象,（1）纵向比，看变化； （2）横向比，看差距； （3）综合比，看关系。,3、三位一体，准确组织答案,（1）是什么，现象到本质； （2）为什么，书本到时政； （3）怎么办，问题到对策。,解答图表题的“三个三”,一、规律方法：,三看,一、看标题（题眼）：表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题。 二、看图表内容：三比 三、看图表的注释。,3,三比较,1、纵（时

2、间）向比较(通常比变化)：从年到年有什么变化,找相同点 2、横（空间）向比较(通常比差距)：中外、城乡、找不同点 3、综合比：不同表格之间的关系：是因果关系?还是一个问题的两个方面?等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题;,4,三位一体,1、对于材料(图表)说明了什么现象?这类问题，要扣住指定的材料或图表(含注)作答;答案不仅写出图表表明的现象(即将图表语言转换成文字语言)，还应指出这一现象所包含的本质性问题。从现象到本质。,5,2、对于表格(材料)之间有什么内在联系?类问题，要注意不能仅仅在显性信息的层面上揭示其关系，还应进行概括，上升到本质、制度或理论的高度。此外，我们平时所涉及到的此

3、类问题，基本上是一种因果关系，但也不能教条化、定式化，要因题而异。,6,3、谈谈对某一现象的认识这类问题，要从这一现象是什么(包括揭示出其本质)、为什么会出现(或要解决)这一现象(或问题)、怎么办(怎样处理或对待这一现象。即措施)。视问题不同，回答的侧重点可能有所不同。,7,五忌,一忌：离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云， 二忌：离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识， 三忌：审题不严，答题要点不全，观点不准。四、忌词多意少，言语罗嗦。 五、忌字迹潦草，概念出错。,8,二、组织答案的模式：,第一部分（现象）：表（图）反映从年到年， （即比较对象，往往是标题的或图表内容的标题）发

4、生了什么变化和存在什么差异、问题（用惯用的语言概括纵向比较和横向比较的结果）格式：时间+主语（关系）+谓语（变化）+补语（趋势） 第二部分（本质）： 这说明了或这影响了。,9,典例精析,典例精析,13,基础,审题,成功,1、三看：看标题，看内容；看注释,2、三比：纵向比；横向比；综合比 3. 组织答案的模式：表（图）反映从年到年，（中心词）发生了什么变化和存在什么程度的变化。（纵比和横比）， 这说明了或这影响了。,14,三、图表题类型 1、表格型（注意数据的变化趋势） 2、饼状图（注意比重大小） 3、柱状图（注意增长趋势和增长幅度） 4、线性图（注意变化趋势和变化中的关键点）,15,表格型（注

5、意数据的变化趋势）,典型示例1材料二、下表为A市2008-2010年能耗与排放状况：,注：该市2008年-2010年GDP同比增长9-12%。,结合材料二，请你对A市经济的发展状况作出简要评价。（4分）,答：（材料二反映了2008-2010年）_（1分），而 _（1分），说明了该市贯彻 _，实现了经济社会的又好又快发展。（2分）,A市GDP增加,单位GDP能耗、污染物排放量降低,落实科学发展观,16,线性图（注意变化趋势和变化中的关键点）,典型示例2材料一、国家“十一五”期间能源消耗增速与GDP增速情况 （单位）,注：我国单位GDP所消耗能源是日本的5.1倍，美国的3.7倍，经济增长 65靠能

6、源、原材料和劳动力的投入。,材料一反映了什么经济现象？（4分）,答：材料一反映我国“十一五”期间经济保持快速增长，能源消耗增长速 度逐步下降。但与发达国家相比，我国能源消耗依然过高，经济增长主 要靠物力和人力的投入。表明我国经济粗放式增长方式没有得到根本改 变。（4分）,17,饼状型（注意比重大小）,注： 劳动报酬指劳动者因从事生产活动所获得的全部报酬，包括工 资、奖金、津贴、上下班交通补贴、单位支付的社会保险费、住房公 积金等。企业营业盈余指单位创造的增加值扣除劳动者报酬、生产税 净额和固定资产折旧后的余额。它相当于企业的营业利润加上生产补 贴。政府生产税净额指各部门向政府支付的生产税与政府

7、向各部门支 付的生产补贴相抵之后的差额。 西方发达国家的劳动报酬占GDP的比重通常在75%左右。,典型示例3图1. 广东省的劳动报酬、企业营业盈余、政府生产税净额 占GDP比重,18,饼状型（注意比重大小）,图2：广东省居民收入占国民收入的比重,注：发达国家的居民收入占国民收入的比重大多在55%以上。,近年来广东省城乡居民收入基尼系数统计表,注：基尼系数通常用来表现一个国家和地区的财富分配状况。数值越 低，表明财富在社会成员之间的分配越均匀；反之亦然。通常把0.4作 为收入分配差距的“警戒线”。,（1）根据上述图表，简要概述广东省在收入分配领域存在的主要问题。（7分）,饼状型（注意比重大小）,

8、答： 图1和图2说明，改革开放以来，广东省劳动报酬在初次分配中的比重、居民收入在国民收入分配中的比重大幅下降，（4分）与国际比较，明显偏低。（1分） 表说明，2001年以来，广东城乡居民收入分配呈现出两极分化的趋 势。（2分）,柱状型（注意增长趋势和增长幅度）,典型示例4（2011广州一模）2010年10月18日，国务院颁布关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定，强调要通过加快落实人才强国战略和知识产权战略，强化科技创新，提升产业核心竞争力。阅读材料，结合所学知识回答问题。,图：中美两国研发经费支出的类型,注： 研究和发展（R&D）活动是拥有自主知识产权和自主创新能力的标志。科学研究主要包括应

9、用研究和基础研究，特别是基础研究代表着原始创新的能力和水平。 过去10年，我国R&D经费支出年均增长23%。2009年我国R&D经费支出占GDP的比重为1.7%，世界领先国家一般为3%左右。,21,材料一：“十一五”末，我国科技进步对经济增长的贡献率为40%左右， 发达国家的科技进步贡献率一般在70%以上。,答：（上图反映了）与美国相比， 我国的科学研究_， （1分）（ 说明我国）不重视基础研究，原始_水平低；（2分） 我国R&D经费支出_，（1分）但占GDP的_ _，（1分）从而影响_ 也偏低。（1分）,若考生答出“创新在我国尚未成为驱动国家经济社会发展的核心力 量”或“我国要加快转变发展方式，促使经济增长主要依靠科技进步、 劳动者素质提高、管理创新转变”。加2分。,（1）描述上图和材料一蕴含的经济信息。（6分）,投入偏少,创新能力,增长速度快,比重仍明显,科技创新对我国经济发展的贡献,低于世界领先国家,柱状型（注意增长趋势和增长幅度）,22,柱状型（注意增长趋势和增长幅度）,评分细则说明： _基础研究，_能力和水平_；（1分） 写出“与美国仍有_”给1分。R&D经费支出_速度_， （1分） 写出“我国R&D经费支出年均增长_”给1分。但占GDP的比重 仍明显_，（1分） “经费占GDP比重低”“低于世界领先国家水平” 写出任何一点可 给1分。从而影响科技创新_