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1、,6.1.1算术平方根,学习目标:,1、了解算术平方根的意义,能运用根号表示一个数的算术平方根 2、了解一个正数的算术平方根与平方互为逆运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根,学校要举行美术作品比赛 ,小鸥很高兴。他想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画框的边长应取多少?,52=25 正方形画框的边长为5分米,活动一:,小欧还要准备一些面积如下的正方形画布, 请你帮他把这些正方形的边长都算出来:,1,3,4,6,上面的问题,实际上是已知一个正数的平方, 求这个正数的问题.,一般地,如果一个正数x的平方等于a, 即 ,那么这个正数x叫做a
2、的算术平方根。,a的算术平方根记为:,读作:“根号a”, a叫做被开方数。,算术平方根,判断: (1)5是25的算术平方根; (2)-6是 36 的算术平方根; (3)0的算术平方根是0; (4)0.01是0.1的算术平方根; (5)-5是-25的算术平方根。,对,错,对,错,错,6,探究 1、a可以取任何数吗? 2、 是什么数?,被开方数a是非负数,即,也就是说,非负数的“算术平方根”是非负数。 负数不存在算术平方根,即当 时, 无意义。,如: 无意义 ; 8是64的算术平方根或,(3) 是算术平方根的运算符号,是非负数,即,活动二:,综合训练(一) 细细辨别,判断下列各式在有理数范围内是否
3、有意义,例1 求下列各数的算术平方根: (1)100 (2) (3)0.0001,解:(1)因为 =100,所以100的算术平方根为10,即 =10。,(2)因为 = ,所以 的算术平方 根是 ,即 =,(3)因为 =0.0001,所以0.0001的算术平方根为0.01,即 =0.01。,说出下列各式所表示的意义,并分别求出它们的值。,:表示 的算术平方根,值为 ;,:表示100的算术平方根,值为 ;,综合训练(二) 谨慎填空,1、算术平方根等于它本身的有_。 2、算术平方根是9的数是_。 3、 的算术平方根是_。 4、填“”“”。 1的算术平方根是1 1是1的算术平方根之一 0.1的算术平方根是0.01 1是1的算术平方根 1的算术平方根是1 ,0、1,81,3,9,0和1,0,正,当堂达标,一个正数的算术平方根总小于它本身( ),5是 的算术平方根 ( ),4,-64的算数平方根是8. ( ),解 =
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