河北省衡水中学高三生物上学期四调考试试题(含解析)

1、河北省衡水中学2015届高三上学期四调考试生 物 试 题(解析) 本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。总分90分。将卷答在答卷纸上，时间90分钟。第I卷（45题45分）一、选择题（每小题所给选项只有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题臂上）【题文】1如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点可转变成一分子的胰岛素（图中数 字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是 A胰岛素分子具有50个肽键合成它的过程中共脱去分子水 B胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 C沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失 D理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛细胞的分泌功能【答案】【

2、知识点】 A2 蛋白质和核酸【答案解析】D解析：从图中可以看出，胰岛素的肽链中含有51(3021)个氨基酸，所以肽键的数目氨基酸的总数减去肽链的条数=51249(个)，A错误。胰岛素分子中含有两条肽链所以至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基，也可能含有更多的氨基和羧基(存在于R基)，B错误。沸水浴时破坏的是胰岛素的空间结构而不是肽键，C错误。因为合成一个胰岛素分子就要切去一段C肽，所以可以通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能，D正确【题文】2如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法错误的是A能够将核内物质与细胞质分开B不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的控制中心C蛋白质

3、合成旺盛的细胞中，数量较多，数目较多DRNA主要是通过从细胞核到达细胞质的【答案】【知识点】 B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：分析该图：核膜能将核内物质与细胞质分开，A正确；核仁与细胞中某种RNA的合成有关，不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的控制中心，B正确；蛋白质合成旺盛的细胞中，核孔数量较多，但是（染色质）遗传物质不变，C错误；RNA是从核孔从细胞核到达细胞质的，D正确。【思路点拨】本题考查细胞核的结构和功能的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力【题文】3观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显

4、微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是 A甲：菠菜的稍带叶肉的下表皮叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构 B乙：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深 C丙：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动 D丁：观察到植物根尖分生区的细胞中染色体、赤道板等结构【答案】【知识点】 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 C2 物质的输入和输出 B1 细胞质和细胞器【答案解析】B解析：叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，不能用光学显微镜观察到，A错误；质壁分离发生时，液泡中水分逐渐减少，所以液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深，B正确；洋葱根尖细胞经解离后已经死亡，因此无法观察到染色体

5、向细胞两极移动的动态变化过程，C错误；赤道板是个虚拟的结构，是不存在的所以看不到，D错误。【思路点拨】本题考查考生对教材中基础实验的掌握情况，意在考查考生的识记能力、理解判断能力和实验探究能力，属于中等难度题【题文】4以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下， 下列说法正确的是 A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅 B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原 D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，XY值越大，则

6、细胞的正常细胞液浓度越高【答案】【知识点】 C2 物质的输入和输出【答案解析】D解析：同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越明显，紫色越深，A错误；X/Y值越大，质壁分离越不明显，所用蔗糖浓度越低，B错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越明显，说明这种细胞液与外界浓度差大，不容易复原，C错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离不明显，说明细胞液的浓度较高，D正确。【思路点拨】本题考查植物细胞的吸水与失水的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【题文】5对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列

7、结论（假说）错误是 A脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成 B提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续昀两层 C电镜下细胞膜呈清晰的暗一亮一暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质一蛋白质一脂质三 层构成 D人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性【答案】【知识点】 B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】C解析：脂溶性物质更易通过细胞膜，说明膜是由脂质组成的，相似相容原理，A正确；哺乳动物成熟红细胞中没有细胞核和其他众多细胞器，因此红细胞膜中脂质铺展成单分子层后是红细胞表面积的2倍，说明细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层，B正确；电

8、镜下细胞膜呈清晰的暗一亮一暗三层结构，说明生物膜由蛋白质一脂质一蛋白质三层结构构成，C错误；人鼠细胞融合利用细胞膜具有流动性的特点，D正确【思路点拨】本题考查考生对教材实验的掌握情况，意在考查考生的实验分析能力，属于容易题【题文】6将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的C02处理48h后，贮藏在温度为 l的冷库内。另一份则始终在1的冷库内贮藏。从采后算起每10 天定时定量取样一次，测定其单位时间内C02释放量和02吸收量， 计算二者的比值得到如图所示曲线。下列叙述与实验结果不一致的 是（假设呼吸作用的底物都为糖） A比值大于1，表明蓝莓既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸 B第20天对照组蓝莓产生的乙醇量

9、高于C02处理组 C第40天对照组蓝莓需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多 D贮藏蓝莓前用C（）2短时处理，能抑制其在贮藏时的厌氧呼吸【答案】【知识点】 C4 细胞呼吸【答案解析】C解析：呼吸底物生物糖类，有氧呼吸消耗的氧气量=释放的二氧化碳量，无氧呼吸不消耗氧气释放二氧化碳量。纵坐标值为二氧化碳与氧气的比值；比值大于1，说明二氧化碳释放量大于氧气吸收量，表明既有有氧呼吸又有无氧呼吸；A正确。由图示可推知20天时对照组的无氧呼吸强大大于二氧化碳处理组；B正确。第40天时是二氧化碳的释放量是氧气的二倍；假设有氧呼吸消耗的氧气是1，则无氧呼吸释放的二氧化碳量是2-1=1，依据有氧呼吸和无氧呼吸的反应方

10、程式，计算出有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/6，无氧呼吸消耗的葡萄糖是1/2；C错误。由图示可知，贮藏前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的厌氧呼吸；D正确。【思路点拨】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【题文】7保证DNA准确无误复制的最关键步骤是 A解旋酶促使DNA的两条链分离 B游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对 C原料脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链 D模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构【答案】【知识点】 F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】B解析：通过碱基互补配对，保证了DNA复制能够准确进行。【题文】8在研究不同金属

11、离子对某水解酶活性的影响时，得到如表结果。下列分析不正确的是 AMn2+降低了反应过程所必需的活化能 BC02+或Mg2+可能导致酶结构的改变使其活性降低 C不同离子对酶的活性有提高或降低作用 D该水解酶的用量是实验的无关变量【答案】【知识点】 C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】A解析：从表格数据可看出，和对照组相比，Mn2能激活水解酶的活性，但不是降低反应的活化能，A错误；Co2或Mg2使水解酶活性降低，可能是影响了酶的结构，B正确；不同离子对酶的活性有提高或降低作用，C正确；实验的自变量是金属离子种类，水解酶的用量是实验的无关变量，D正确。【思路点拨】本题考查影响酶活性因素的知识。意在

12、考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力【题文】9PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图），检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是 A PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用B曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C高等动物细胞中PCNA可能与中心体在分裂前期的复制有关D癌细胞内的PCNA含量较正常细胞高【答案】【知识点】

13、 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】C解析：结合题干和图示信息可知，PCNA为蛋白质，在核糖体上合成，DNA复制主要发生在细胞核中，故PCNA可能主要在细胞核内发挥作用，A正确。PCNA的浓度在DNA复制过程中含量最高，PCNA可能辅助DNA的复制，B正确；图中看出PCNA主要在间期发挥作用，而中心体的复制在间期，而不是前期。C错误；癌细胞分裂能力强，单位时间内DNA复制次数多，癌细胞的PCNA含量可能较正常人高，D正确。【题文】10下列说法正确的是 生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的 属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合子，基因型为XY；雌性个体为纯合子，基 因型为

14、XX 人体色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B 女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父亲遗传来的 男性的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的儿子，代与代之间出现了明显的间隔现象 色盲患者一般男性多于女性 伴Y遗传的基因没有显隐性 A B C D【答案】【知识点】 E7 细胞质遗传和伴性遗传【答案解析】A解析：性别通常由性染色体决定，其实质是由性染色体上的基因决定的，但生物的性状也可由常染色体上的基因决定，错误；杂合体与纯合体是针对基因与等位基因决定性状提出，而不是对染色体不同提出的，也是错误的；女孩若是色盲基因携带者，则该色盲

15、基因不一定是由父方遗传来的，也可由母亲遗传来，错误；A正确【题文】11在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型 A粗细相同，因为嘌呤必定与嘧啶互补 B粗细相同，因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸相似 C粗细不同，因为嘌呤不一定与嘧啶互补D粗细不同，因为嘌呤与嘧啶的空间尺寸不同【答案】【知识点】 F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】A解析：A和G都是嘌呤碱基，C和T都是嘧啶碱基，在DNA分子中，总是A=T，G=C，依题意，用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，则DNA的粗细相

16、同。A正确【题文】12某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二 次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是 【答案】【知识点】 F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】D解析：结合DNA半保留复制的特点分析：如果亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，则复制一次获得的2个DNA分子都各含有1条白色链和1条灰色链，黑色表示第二次复制出的DNA子链，则第二次复制形成的4个DNA分子都含有黑色链，2个DNA分子含有白色链，2个DNA分子含有灰色链D正确【题文】13下图表示生物新物种形成的基本环

17、节，以下说法正确的是 A图表示突变和基因重组B种群基因型频率的定向改变是生物进化的实质C图表示地理隔离，是生物进化的必要条件D图表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代【答案】【知识点】 G5 生物的进化与生物多样性【答案解析】A解析：从题图中可看出应表示突变（基因突变和染色体变异）和基因重组，A正确；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B错误；地理隔离是生物进化的条件但不是必要条件，C错误；生殖隔离是指两种生物不能杂交产生可育后代或杂交后后代不可育，D错误【题文】14有关变异与进化的叙述，正确的是 A没有突变，就没有进化 B生物受环境影响而产生的变异不可能作为进化的原材料 C基因重组产生

18、新性状为生物进化提供原材料 D自然选择能保留有利变异，淘汰不利变异，但不能使有利变异积累下来【答案】【知识点】 G5 生物的进化与生物多样性【答案解析】A解析：突变包括基因突变和染色体变异，只有基因突变可以产生新基因，A正确；生物受环境影响而产生的变异可能会导致遗传物质的的变化，可遗传的变异可以作为进化的原材料， B错误；基因重组只能产生新的基因型但是不会产生新性状， C错误；自然选择能保留有利变异并将其积累下来，D错误【思路点拨】本题考查现代生物进化理论的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力【题文】15对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是 A图甲如果是

19、生殖细胞，则代表的生物是六倍体 B图甲所示的细胞如果是体细胞，该细胞可以进行有丝分裂 C如果图乙所示是二倍体生物的体细胞，则该生物含有两个染色体组 D图乙中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒【答案】【知识点】 G2 染色体变异【答案解析】D解析：甲图细胞中有3个染色体组，该细胞可是生殖细胞，则产生甲细胞的生物体细胞含有6个染色体即六倍体，A正确；甲图如果是体细胞，可以进行有丝分裂，B正确；乙图如果是二倍体的体细胞，则该细胞处于有丝分裂中期，则该生物含有2个染色体组，C正确；乙图中含有4个DNA分子、2个着丝点、4个中心粒，D错误。【思路点拨】本题考查细胞中染色体的变化，意在考查考生能运

20、用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。【典型总结】根据染色体组数目的判断方法：(1)根据染色体的形态：相同形态的染色体数目染色体组数。(2)根据基因型：控制同一性状的基因数染色体组数。(3)根据染色体数和形态数：染色体组数目染色体数/形态数。【题文】16某小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时，发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1:2。对调查结果较准碲的解释是 A先天性肾炎是一种常染色体遗传病 B先天性肾炎是一种隐性遗传病 C被调查的母亲中杂合子占2/3D被调查的母亲中杂合子占l/2【答案】

21、【知识点】 G3 人类遗传病及优生【答案解析】C解析：根据题中信息“双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为12”，属于“有中生无，且与性别有关”，可判断先天性肾炎属于伴X染色体显性遗传病，A、B、D项错误；设相关基因用B、b表示，则父亲的基因型为XBY，母亲的基因型有2种，分别是XBXB、XBXb，设被调查的母亲纯合子比例是X ，纯合子母亲产生的儿子都患病；杂合子母亲的后代中儿子有1/2的几率正常 ，然后儿子患病的概率为 X+1/2(1-X)=2/3，解出X=1/3，所以纯合子比例是1/3，则杂合子为2/3，C正确。【思路点拨】本题考查人类遗传病的调查、遗传方式的判定及遗

22、传概率的计算等知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力【题文】17果蝇红眼对白眼为显性，控制该性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条号常染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F，中 A缺失1条号染色体的红眼果蝇占3/8 B染色体数正常的白眼果蝇占14 C缺失条号染色体的白眼果蝇占14 D染色体数正常的红眼果蝇占l4【答案】【知识点】 G2 染色体变异【答案解析】D解析：据题意亲本基因型为XAXaB(代表缺失)，XAYB, 根

23、据一对基因遵循基因分离定律，子代中白眼雄果蝇XaY占1/4,红眼XAY雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇XAXa占1/4,红眼雌果蝇XAXA占1/4,由于果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死，所以号染色体正常的BB占1/3,所以号染色体缺失一条的B占2/3,雄果蝇中白眼占1/2， A错误。红眼雌果蝇占1/4+1/4=1/2,因此B错误；染色体数正常的红眼果蝇占1/33/4=1/4，因此C正确。根据自由组合定律，缺失缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/42/3（号染色体缺失一条的B占2/3）=1/6，因此D错误。【思路点拨】本题考查遗传相关知识，意在考察考生对信息的提取及分析运算综合能力【

24、题文】18某种植物的株高由多对基因控制，显性基因越多就越高。现将最高和最矮的2个极端类型作 为亲本杂交，F z表现型的预期分布与下列哪一曲线最接近 【答案】【知识点】 E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】A解析：根据题意和图示分析可知：多对基因控制植物的株高，符合基因的自由组合定律，属于数量遗传，即显性基因有叠加作用，即越多就越高。最高和最矮的2个极端类型即显性纯合和隐性纯合亲本杂交，F1表现型居中，F1自交得F2表现型是极端类型最少，中间类型最多，所以预期分布与A图所示曲线最接近。【思路点拨】本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能

25、力以及识图分析能力。【题文】19已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，这两对基因是独立遗传的。某校科技活动小组将某一红果高茎番茄植株测交，对其后代再测交。并用柱形图来表示第二次测交后代中各种表现型的比例，其结果如图所示。请你分析最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是 ARRDd BRRDD CRrDD DRrDd【答案】【知识点】 E2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】A解析：根据题意结合图示比例，利用自由组合问题分离解决，第二次测交结果分析红果：黄果=1:1，推测子一代基因型为Rr，由于亲本也是测交推测亲代基因型为RR；第二次测交结果分析高茎：矮茎

26、=1：3，推测子一代基因型为1/2Dd和1/2dd, 由于亲本也是测交推测亲代基因型为Dd,所以亲本的基因型为RRDd,A正确【题文】20大豆植株的体细胞含40条染色体。用紫外线处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是 A用花粉离体培养获得的抗病植株，自交无性状分离 B紫外线诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 C植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D单倍体植株的细胞最多含有40条染色体【答案】【知识点】 G4 杂交育种与诱变育种【答案解析】D解析：用花粉离体培养获得抗病植株都是单倍体，高度不育A错

27、误。基因突变具有不定向性，自然选择决定生物进化的方向，B错误。一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50，可判定出这株植株X是杂合子，自交若干代，纯合抗病植株比例逐代提高，C错误。单倍体植株的细胞，在有丝分裂后期，数目最多含有40条染色体， D正确。【思路点拨】本题考查了花药离体培养获得的单倍体植株等知识。意在考查考生的理论联系实际的综合运用的能【题文】21一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段，并与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图甲所示）。根据电泳所得到的不同带谱，可将这些DNA片段定位在

28、基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子，其中1号性状表现特殊d，但茎对生长素浓度不是十分敏感，高浓度的促进作用大于低浓度的，故d点不可能对应最适浓度b点，也不可能是最大浓度c点，A、D错误。如果d点对应a，e点促进作用比a大，B正确，C错误。【思路点拨】本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息的分析能力【题文】44将某种蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是 A光是影响蛙体色变化的外界因素 B蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮 C蛙体色的变化受神经和激素调节 D蛙褪黑激素的分泌与垂体有关【答案】【知识点】 H6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】B解析：蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗，说明光