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文档简介

1、异分母分数大小的比较,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,从图中，你知道了哪些数学信息？,塑料占,菜叶果皮占,废纸占,玻璃占,二、合作探索,化小数,数形结合,通分,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,继续,比较 和 的大小就知道了。,和 的分母不同，你会比较大小吗？试试看！,二、合作探究,= 0.125,= 0.4,0.1250.4,返回,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,化成小数来比较。,二、合作探索,返回,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,画图来比较。,二、合作探索,把异分母分数分别化成与原来分数相

2、等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。,返回,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,化成分母相同的分数来比较。,=,=,=,=,5,8,5,1,8,5,8,2,你会把 和 通分吗？,二、合作探索,12,24,继续,你会把 和 通分吗？,二、合作探索,=,=,=,=,6,4,6,3,4,6,4,5,用4和6的公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。,你会把 和 通分吗？,二、合作探索,=,=,=,=,3,4,3,3,2,6,2,5,用4和6的最小公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。,二、合作探索,通分时，通常用最小公倍数作分母比较简

3、便。,想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？,用公倍数做公分母：,用最小公倍数做公分母：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1.在方框中填上合适的数。,20,72,18,15,30,3,=,=,=,=,=,=,=,=,三、自主练习,25,15,18,9,4,40,15,（ ）,60,12,20,的公分母是（ ）,的公分母是（ ）,的公分母是（ ）,2.说出每组分数的公分母是多少。,6、12、18,12、24、36,和,和,24、48、72,和,三、自主练习,3.把下面的各组分数通分。,和,和,三、自主练习,4.比较每组两个分数的大小，并说说你是怎样比较的。,三、自主练习,5.估一估，填一填。,比 大的分数,比 小的分数,三、自主练习,6.,三、自主练习,方法一：计算折一只纸鹤谁用的时间最短。,方法二：计算折一分钟内谁折的只数最多。,答：方方折得最快。,我6分钟折5只纸鹤。,我3分钟折2只纸鹤

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